• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Pomáhame dievčatám prekonáť rodový rozvod v školstve

Mladé dievčatá často prežívajú krízu sebavedomia už v ranom adoleskente, kedy je ich sebahodnota neoddeliteľne spojená s meniacou sa fyzickou vzhľadom a obrazom vlastného tela. Prieskum sedemtisíc tinejdžeriek a chlapcov v ročníkoch piateho až dvanástého zistil, že dievčatá neistota s vekom intenzívneje. Podľa prieskumu Commonwealth Fund sa len dve z piatich stredoškolákopisalo ako vysoko sebavedomých, zatiaľ čo jedna zo štyroch tvrdila, že sa buď nepáčia, alebo seba nenávidia.

Aj chlapci prežívajú v tinejdžerských rokoch zranenie ega. No dievčenské kĺzavé sebavedomie viac prispieva k celkovému poklesu školských výsledkov už od začiatku druhej stupňa základnej školy. Pioniersky prieskum žiakov vekom deväť až pätnásť rokov tvrdil, že náš vzdelávací systém aj kultúra nenamerane odradzujú dievčatá od rozvoja záujmov o vedy, matematiku a ostatné akademické aktivity. Prieskum zostavil American Association of University Women (AAUW).

Druhá správa AAUW zverejnená o rok neskôr rozširila pôvodné zistenia. „Ako školy krácajú dievčatám“ uviedla, že od materskej školy po dvanásty ročník je vzdelávanie dievčat horšie ako chlapcov. Výskumníci odhalili, že dievčatá sú v triede menej povolané, kladajú menej otázok, trávia menej času priamo v počítačových a vedeckých laboratóriách a všeobecne im učitelia venujú menej pozornosti. Okrem toho učebné osnovy často podceňujú ženské role v dejinách alebo šíria ženské stereotypy, kým rodový predsudok trápi mnoho štandardizovaných testov.

Čo môžete urobiť

Učte svoju dcéru, aby nechala rod určiť jej záujmy a ambície

Prečo sú dievčatá len polovične tak pravdepodobné ako chlapci, že používajú počítač? Určite nie preto, že by boli menej schopné. Hlavný dôvod rozdielu je ten, že dievčatá nie sú povzbudzované ovládať technológie v tom istom rozsahu ako chlapci. Informatika sa stále predovšetkým vnímá ako mužská doména, rovnako ako ošetrovateľstvo zostáva prevažne ženskou profesiou. Hoci sa rodové rozdiely zúžili v medicíne, práve a biznise, len 6 percent žien pracuje v kariérách, ktoré by sa považovali za netradičné.

Pre rozširovanie príležitostí vašej dcéry v živote rozvíjajte záujmy, ktoré idú v rozpore s mužsko-ženskými stereotypmi. Dievča by malo byť pochválené za viac ako len výzor; jej intelekt a športové schopnosti zaslúžujú rovnakú chválu ako u chlapca. Tu sú ďalšie spôsoby, ako vytvoriť domov bez rodového predsudku:

• Mami, choďte fanúšikovať bratovi na hokejový zápas; tati, choďte na sestrin koncert so základným školským orchstrom.
• Zabezpečte, aby synovia a dcery mali rovnaký prístup k počítačom a iným formám technológie.
• Prestavte bratov a sestry v hádkaniach založených na Pohlaví. Príklad: „Ty si chceš požičať moje voľné zátiažia? Ale si dievča! Nedokážeš zdvihnúť ani dvadsať libier!“
• Predvádajte rovnosť v manželstve. Napríklad o víkendoch nech tati uváří a upratí medzi inými povinnosťami, kým mami si vystríha trávu a urobi vonkajšiu prácu. Dôvod je ukázať deťom, že ani jedno pohlavie nemusí byť zviazané k pevným manželským rolám. Poskytnete im tiež skvelý príklad pravého partnerstva.
• Podobne, ak máte tinejdžerského syna a dcéru, rozdeľte domáce povinnosti rovnomerne, nie podľa pohlavia. Nie je dôvod, prečo by nemohol niekedy hlídať mladších rodinných členov, a ona je rovnako schopná vyslieť odpadky.

Podporujte nezávislosť a asertivitu vašej dcéry

Dlho trvajúce sexuálne stereotypy umierajú ťažko, evidentsne, keďže ženy stále musia čeliť zostávajúcemu vnímaniu, že asertivita, nezávislosť a inteligencia sú nejakým spôsobom nekompatibilné s byť ženskou. V svete základných a stredných škôl si tinejdžerka, ktorá si nie je istá, môže toto vziať do srdca v úsilí prispôsobiť sa svojím vrstovníkom. Pre rodičov a učiteľov môže byť matoucí, keď sa dievčatko Konkurencieschopnosť a sebavedomie nahradia pasivitou a neochotou vyjadrovať názory.

Môžete pomôcť svojej dcere odolať tlaku potlačiť jej prirodzenú inteligenciu poskytnutím príležitostí robiť rozhodnutia, povzbudením k hovoreniu nahlas a učením ju, ako robiť veci sama – napríklad meniť pneumatiky na aute.

Konfrontujte zmiešané správy, ktoré dievčatá dostávajú o hodnote žien v spoločnosti

Hnutie pre oslobodenie žien, ktoré zakorenílo v 70. rokoch 20. storočia, zdvižilo ženské očakávania od seba samých. Avšak televízia, filmy a časopisy stále preplavujú dievčatá (aj chlapcov) úzkymi obrazmi žien – väčšinou prirodzene úzko a atraktívne.

„Dievčatá nevidia veľa rolových modelov intelektuálnych, úspechom riadených žien,“ pozoruje dr. William Lord Coleman. Hľadajte pozitívne ženské rolové modely – napríklad biografiu prvej dámy, ženskej astronautky, komiky alebo podnikateľky. Ale upozornite aj na možné rolové modely, ktoré reálne pozná, ako ste vy. Rozprávajte o incidentoch sexizmu, ktoré ste prežili, a ako ste im prekonali. Ak ste prešli fazou ako tinejdžerka, kedy ste sa snažili nevyzerať „príliš múdro“, povedzte jej o tom.

Nakoniec povzbudzujte svojich synov aj dcery k sledovaniu ich konkrétnych záujmov. Dajte im príležitosť vyskúšať niekoľko rôznych vecí a snažte sa vyhnúť nabádzaniu ich k konkrétnym aktivitám len preto, že pasujú do stereotypu alebo idú v rozpore s ním.