Umanie s nadaným teenagerom
Nadaní teenageri čelia obrovským výzvam pri prechode z detstva do dospelosti. Ostrý vnímanie rozdielov medzi sebou a ostatnými spôsobuje, že sa mnohí nadaní teenageri cítia izolovaní a sami. Môžu mať problémy v škole, obávajú sa sveta ako celku a bojujú s autoritami. Hoci vychovanie nadaného teenagera je často ťažké, vaša podpora je kľúčová pre úspech vášho dieťa.
Školské obtiažky
Mnohí nadaní teenageri sa prosto nehodia do školy. Ich úroveň vedomostí a spôsob interakcie so svetom je často oveľa pokročilejší ako u ich kolegov. Niektorí nadaní teenagéri sa uprchajú k alkoholu a drogám, iní prejavujú školské obtiažky podobné adolescentom s učením sa poruchami. Situáciu komplikuje fakt, že mnohí nadaní teenageri majú viaceré diagnózy, ktoré musia byť riešené. Zastajte sa za svoje dieťa tlačením školy, aby splnila jeho potreby. Požiadajte o testovanie, aby sa zdokumentovali jeho darovanie a výzvy. Pozrite sa na možnosti urýchlenia vrátane tried s pokročilým učením, duálneho zapísania na vysokoškolské kurzy a poškolských obohacujúcich programov. Rýchle preskočenie triedy je niekedy najlepšou voľbou pre vysoko nadaných teenagerov. Nájdite mentorov, zdieľajúcich podobné záujmy s vašim dieťaťa, a poskytnite veľa intelektuálne náročných kníh doma.
Sociálne obavy
Podľa Miracy Gross, odbornej v oblasti vzdelávania nadaných, výskum konzistentne ukazuje, že optimálna sociálna inteligencia sa objavuje u detí s IQ 125 až 155. Nadaní teenageri v tejto skupine môžu byť pokúšaní upovedomieť svoj intelekt, aby sa zapadli. U teenagerov s IQ 160 alebo vyššie sú fundamentálne rozdiely medzi nimi a ich vekovými kolegami často príliš drastické na ignorovanie. Na tejto úrovni, napriek snahám dieťaťa zapadnúť, nie je dostatočné spoločné základy na tvorbu priateľstiev. Ak je váš teenager v triedě zoradenej podľa veku alebo dokonca urýchlený o jeden až dva roky, priležitosť k priateľstvom mimo školy nadobudá primárnu dôležitosť. Pomôžte teenagerovi spojiť sa so staršími študentmi a dospelými, zdieľajúcimi jeho záujmy. Poskytnite príležitosti stretnúť sa s inými vysoko nadanými ľuďmi cez zápis do spoločnosti s vysokým IQ, ako je Mensa, alebo cez online podporné siete.
Osobné otázky
Nadaní teenageri sa často trápia existenciálnymi otázkami, ako je zmysel života a definície dobra a zla. Hoci všetci teenageri bojujú o nájdenie vlastnej identity a hodnôt, nadaní teenageri majú tendenciu byť perfekcionistmi a kladú si neprimerane vysoké nároky. Pýtajú sa na všetko do detailov a môžu nájsť, čo je zlé v každej situácii. Sú bolestne si vedomí vlastných chýb a majú tendenciu hodnotiť sa na základe toho, ako myslia, že ich iní vnímajú. Buďte zvukovou deskou pre vášho nadaného teenagera. Povzbudzujte ho premýšľať o otázkach a situáciách a zdôraznite svoju dôveru, že príde k záverom, ktoré sú pre neho správne. Povzbudzujte ho sledovať svoje záujmy a prijímať jeho tendenciu skúšať si mnohé rôzne identity.
Rodinná dynamika
Nadaní teenageri prinášajú do rodinnej dynamiky vysoko individualizované perspektívy. Vyvíjajú sa asynchrónne, čo znamená, že vaše nadané dieťa môže argumentovať s finezou sudcu predtým, ako pôjde spať s plúšovým zvieračkom. Nadaní teenageri majú tendenciu chcieť slobodu a nezávislosť, no závislia na rodičoch pri riešení hlavných otázok. Povzbudzujte nezávislosť teenagera pomáhaním mu premýšľať o spôsobo riešenia problémov namiesto riešenia za neho. Zakladajte slobody na minulej výkonnosti, umožnite dieťaťu si zarobiť postupne viac zodpovednosti za vlastný život. Ustúpte v horkých sporoch, ale nechajte rozhovor otvorený pre iný čas.
-
Čo je preeklampsia? Preeklampsia je vážny stav krvného tlaku, ktorý môže nastať po 20. týždni tejhotenstva alebo po porode (tzv. poporodová preeklampsia). Je to keď žena má vysoký krvný tlak a znaky, že niektoré z jej orgánov, ako obličky a pečeň, ne
-
Ak ste profesionálna nyňa alebo babysitter, možno ste nedávno stratili svoju prácu, bez vlastnej viny, keďže rodiny pokračujú v karanténe doma a riadia sa štátnymi príkazmi „stay-at-home“ pre COVID-19. „Pred pandémiou som mala šesť nyňa-rodín,“ hovor
-
Hoci mnohí študenti majú prospech z tradičného doučovania, využitie moderných technológií nám umožňuje prezentovať učenie v rôznych formátoch – viac „ukazovania“ ako „povedania“. Dnes aplikácie dokážu zapájať deti vizuálnejšie a interaktívnejšie ako





