Chcete aktívnejšiu a nezávislejšiu hru? Vyskúšajte túto jednoduchú metódu
V mindbodygreen veríme, že sa musíte snažiť zo všetkých síl, ale akceptovať, že život – a rodičovstvo – je cesta so vzostupmi, pádmi a dierami. Preto toto Týždeň ku Dňu matiek predstavujeme týždeň (Väčšinou) Mindful Mamas, kde ponúkame príbehy, ktoré pomôžu postavám matiek v našich životoch vrátiť sa späť o kúsok toho času prostredníctvom wellness, ktoré nie je dokonalé, ale zdá sa dosiahnuteľné. Namiesto toho, aby sme strávili jeden deň v kúpeľoch, naše príbehy sa tento týždeň zameriavajú na malé zmeny, ktoré môžu mamičky urobiť teraz a ktoré budú trvať dlho po nedeľu. Vieme tiež, že toto nie je jednoduchý týždeň a ročné obdobie pre veľa ľudí a naše srdcia sú s každým, kto sa cíti nežne . Prajem vám všetkým pekný týždeň...Predstavte si nezávislú hru, kde sa vaše dieťa učí, rozvíja nové zručnosti – a to nezahŕňa tablety, televíziu, pípajúce hračky alebo neporiadok vyvolávajúci bolesť hlavy.
Podľa Simone Daviesovej, učiteľky a autorky, existuje. Davies je autorom novej knihy Montessori batoľa:Rodičovský sprievodca k výchove zvedavej a zodpovednej ľudskej bytosti , kde rozoberá storočnú vyučovaciu metódu.
Montessori metóda predstavuje rámec výchovy detí so základným princípom, že deti prirodzene túžia po nezávislosti a učia sa, ak im poskytnete povzbudzujúce prostredie.
„Narúša to naše bežné očakávania týkajúce sa vyučovania, ktoré prebieha zhora nadol:učiteľ stojí pred miestnosťou a vedie triedu,“ hovorí Davies. "Pri tejto metóde nechávame deti kontrolovať, čo a ako sa učia [v rámci určitých perimetrov]. Vytvára prostredie, ktoré je veľmi praktické; chceme, aby sa zapojili a rástli tým, že si to všetko sami vyskúšajú."
Čo to teda presne znamená pre herný čas? Zverte časť kontroly nad svojím dieťaťom. (To je ono, v tom je ten trik.) „Pre mnohých dospelých to znie odstrašujúco,“ hovorí Davies. "Ale zistíte, že vaše dieťa je v tom oveľa lepšie, ako by ste si kedy mysleli."
Tu je návod, ako túto metódu použiť vo svojom vlastnom živote.
Nechajte ich vybrať čas pred obrazovkou.
Ak je vaše dieťa na obrazovky dosť staré, dohodnite sa na časovom limite, ktorý vám vyhovuje. (Skúste 30 minút, hovorí Davies.) Potom ich skutočným spôsobom Montessori nechajte rozhodnúť, čo ten čas znamená:„Možno chcú pozerať televíziu, hrať počítačovú hru alebo byť na internete,“ hovorí Davies. „Samozrejme, môžete sledovať, aký program alebo hru, ale ak ich necháte vybrať si, čo pre nich znamená „čas pred obrazovkou“, bude tento čas vzrušujúcejší.“
Najdôležitejšie je však uistiť sa, že im nedarujete len obrazovku bezhlavo. "Pár minút sem, minúta tam - to sa sčítava," hovorí Davies. "Skôr než sa nazdáte, trávili hodiny denne na vašom telefóne." Tento čas strávený pred obrazovkou sa však pre vaše dieťa stáva skôr barličkou než aktívnou a pútavou voľbou. Samozrejme, poznamenáva Davies, môže to znamenať kreatívny zásah na verejnosti:Keď sa znepokojujú, povedzme, v reštaurácii, namiesto toho, aby im podali hru na telefóne, možno to znamená, že sa idú pozrieť na ľudí na ulici alebo na otvorenie. omaľovánka.
Menej hračiek vedie k lepšej hre.
Maximalizovanie hracieho času vášho dieťaťa je šokujúco (a účelovo) jednoduché:Znížením nadmernej stimulácie a necháte ho, aby si vybralo, s čím sa bude hrať, sa bude viac zapájať do aktivít, ktoré ste mu dali. "Menej je viac," hovorí Davies.
Držte sa šiestich až 10 možností („Vaše dieťa dokáže zvládnuť iba niekoľko sád zručností naraz,“ hovorí Davies). A majte ho v dosahu dieťaťa, aby bol počas hry ľahko dostupný. "Mali by ste premýšľať o veciach z perspektívy vášho dieťaťa - doslova sa dostať na ich úroveň a vidieť, ako vnímajú priestor," hovorí Davies. Keď vidíte, ako sa vaše dieťa pozerá na herný priestor, môžete vybrať, aké hračky alebo činnosti ho priťahujú, „namiesto diaľkového ovládača alebo iPadu,“ hovorí Davies.
Davies tiež odporúča hračky vyrobené z prírodných materiálov, ako je drevo, kov a papier, namiesto tých plastových, honosných vecí. Po prvé, vaše dieťa sa ich bude dotýkať a hrať sa s nimi, takže sa s nimi budete cítiť pohodlnejšie pri použití prírodných materiálov. Po druhé, hmatový vnem sa bude líšiť pre každý materiál – nie ako plast, ktorý má tendenciu cítiť sa rovnako – takže je to viac stimulujúci zážitok. (Ach, je to tiež udržateľnejšie.)
Niekoľko dobrých príkladov:Dajte im kôš drevených kociek a nechajte ich stavať, podnos s pomôckami na maľovanie vodou, košík s obľúbenými knihami alebo puzzle. (Pokiaľ ide o vaše ďalšie hračky? Darujte alebo uložte!)
Udržiavanie pokoja v priestore pomôže.
„Nie som si istý, v akom bode sme sa rozhodli, že detské dekorácie by mali byť prevažne svetlé, ale to im nepomôže, pretože nevedia, kde hľadať,“ hovorí Davies. „Namiesto toho vytvorte upokojujúce neutrálne pozadie, kde ich budú priťahovať iba svetlé a zábavné aktivity.“
Potom určte priestor pre aktivity:Vytvorte si útulný kútik na čítanie s prikrývkami a vankúšmi, nechajte umelecké potreby na podnose, aby vedeli, čo k sebe patrí, alebo im poskytnite podložku na jogu, na ktorej sa môžu hrať s legom.
Teraz si to môže vyžadovať viac prípravy, ale z dlhodobého hľadiska budú výsledky pre vás a vaše dieťa prínosnejšie.
-
Práca opatrovateľky je odmeňujúca mnohými rôznymi spôsobmi. Máte flexibilný rozvrh a pomáhate ľuďom na dennej báze. Ak však váš bankový účet potrebuje trochu extra podporu, použite Care.com, aby ste zarobili viac peňazí. Tu je bližší pohľad na niekt -
Zistiť, kde budú naše rodiny žiť a rásť, je pravdepodobne jednou z najvzrušujúcejších častí „dospelosti“. (Buďme skutoční:kto nie baví vás listovať v Zillow a snívať o tom, čo by mohlo byť? Alebo naplňte nástenky Pinterest nápadmi na interiérové de -
Deň sv. Patrika (a jar!) je hneď za rohom! Rodičia, opatrovateľky alebo pestúnky môžu pomôcť deťom dostať sa do írskeho ducha s týmito zábavnými a jednoduchými remeslami. Tu je 13 dúhových, zlatých, trojlískových a šťastných škriatok inšpirovaných St
