• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Čo je Jones Model pozitívne disciplíny ?

Fredric H. Jones Pozitívne Discipline Model je systém vedenia triedy a školy . Dr Jones má doktorát z klinickej psychológie , a bol školenia učiteľov , aby sa stala efektívnejšie v triede za posledných 30 rokov , v závislosti na jeho webových stránkach spoločnosti . Je autorom " Pozitívne Classroom Discipline , " &Quot;e; Pozitívne vyučovania " a " nástrojov pre výučbu a . , Jeho systém sa zameriava na reč tela učiteľ , pevné pravidlá a majú záložný systém . Galéria učiteľ modely vhodné správanie

Jedným z hlavných princípov pozitívnej disciplíny systému Fredric H. Jones je , že učiteľ sa bude modelovať vynikajúci správanie . Bude používať pokojný hlas , ktorý predpokladá , že študent bude postupovať podľa pokynov . Ona používa pozitívny jazyk , ktorý podporuje vzdelávacie prostredie a podporuje študentov , aby hovoril s navzájom láskavo . Ona sa zameriava na študentov , a to , čo sa robí vo svojej triede , zatiaľ čo trieda je v zasadnutí , a organizuje triedu tak , že je schopná rýchlo pomôcť akýkoľvek študent . Čo to znamená pre vaše dieťa , je to , že jej inštruktor poskytuje vzor správneho správania dospelých v prostredí , ktoré podporuje jej schopnosť sa učiť .
Jednoduchých pravidiel Napísal

Ďalšou dôležitou súčasťou jones Pozitívne disciplína Model je to , že pravidlá sú jednoduché , priama a vykázala v triede , kde sú viditeľné po celú dobu . Spoločné pravidlá obsahujú nehovorí , keď je učiteľ hovorí a ostatní študenti reagujú; Udržujte ruky , nohy a objektov k sebe samému; prísť do triedy s triednou materiálmi . Počet pravidiel by mal byť malý a mal by riešiť špecifické, konkrétne opatrenia, ktoré sa týkajú výroby triede bezpečné miesto sa učiť . Keď idete na deň otvorených dverí alebo sa zúčastniť konferencie v škole vášho dieťaťa , pozrite sa na pravidlá v triede . Mali by byť vyvesené .
Reakcia na nevychovanosť.Môžeme

Aj v najlepších triedach , deti niekedy pôsobia , alebo vyvádzanie . V Jones modeli pozitívne disciplíny , je prvým krokom v korekcii je timeout v triede . V prípade , že dieťa je dostatočne nebezpeční , ona môže byť odoslaný do inej učiteľa izby, aby ju a jej čas , inštruktora , aby sa upokojila . Okrem toho , ak správanie dieťaťa je ešte dostatočne rušivé , že môže byť zaslaná priamo do kancelárie . V prípade , že správanie je trvalý, ako je napríklad neprináša materiály triedy alebo šepkať , keď inštruktor hovorí , inštruktor by mohlo fungovať s poradcom alebo správcu rozvíjať pozorovacie zoznamu .
Správanie mimo triedu

Jones Pozitívne Discipline Model rieši tiež správanie študentov v halách , kaviareň a detské ihrisko . Pedagógovia vedia , že zlé správanie sa často vyskytuje v čase prechodu z učebne do učebne alebo počas prestávok či stravy . Sledovanie haly , ihrisko a bufet je súčasťou modelu . Preventívne usporiadanie oblastí, ktoré vyžadujú súkromie , ako sú kúpeľne , alebo obmedzenie počtu študentov , ktorí môžu byť v kúpeľni v rovnakú dobu, je súčasťou systému . Kniha , " Pozitívne Classroom Discipline , " vzťahuje tiež na tie časy , kedy mimo orgány musia byť povolaní k riešeniu situácií , ktoré majú právne následky . Systém je navrhnutý tak , aby vaše dieťa bezpečné miesto sa učiť a rýchlo riešiť , vhodne a účinne s malými a veľkými narušenia .