Výučba deti o myšlienky , pocity & amp ; Správanie

Deti sú malé pocit stroja . Niekedy sa ich pocity sú veľké a bujný , zatiaľ čo inokedy sú veľké a intenzívne nahnevaný . Výsledné správanie môže byť buď podporiť , alebo vykoľajiť dieťaťa a rodiny je celkový pocit pohody . Výučba deti o tom, ako myšlienky , pocity a správanie pracujú spoločne môžu pomôcť im naučiť sa o seba a vhodné spôsoby riešenia s tým , ako sa cíti .
Vytvoriť bezpečný priestor cítiť Galéria Pocity sú dôležitými signálmi .

Pocity sú nie je zlé , len sú to , čo sú . Deti potrebujú bezpečný priestor , aby cítiť to , čo cíti , a to bez drsného súdu od ostatných . Ak sa dieťa cíti , ako sa nemôže vyjadrovať , že nemusí byť schopný efektívne učiť sa o spojenie medzi myšlienkami , pocitmi a správanie . Deti sa môžu dozvedieť o svojich pocitoch , kedy dospelí počúvať a odrážajú späť to , čo si myslia , že dieťa môže cítiť . Napríklad , ak malé dieťa kričí dospelý mohol odpovedať niečo ako " Vyzerá to , že sa môžete cítiť zlosť . Môžeš hovoriť o tom , čo máte pocit , a to , čo potrebujete a ?; To pomáha dieťaťu pocit bezpečia a počul pri zdieľaní pocitov a začne si uvedomovať slová použiť , keď cíti rozrušený .
Zlepšovanie povedomia
Dospelí môžu pomôcť deťom prijať pocity , ako sú .

Aj keď sme mohli hovoriť deťmi o myšlienky , pocity a správanie po celý deň sa naozaj učia tým , že sa o nich dozvie . Jeden spôsob , ako pomôcť deťom uvedomiť si svoje myšlienky , je požiadať ich, aby zoznam myšlienky o konkrétnej záležitosti či stresové situácie , takže je možné vidieť na papieri alebo počul na vonkajšej strane . Pocity sú fyzické a emocionálne pocity . Jednoducho žiadať dieťa všímať a označiť pocit môže byť užitočný . Malé deti môžu oceniť graf s rôznymi výrazmi tváre pomôcť zistiť , ako sa cíti .
Talk About myšlienky
dieťa môže potrebovať pomoc, aby sa zistiť, ako myšlienky vedú k správaniu .

Myšlienky sú predstavy máme o živote , stav , ďalšie, alebo sami . Deti sa líšia v ich kognitívnych schopností . Niektoré deti môžu mať komplikované predstavivosti , zatiaľ čo iní si myslia , veľmi lineárny , zjednodušene povedané . Dospelí môžu zdieľať , že my všetci máme myšlienky , a že naše správanie vychádza z toho , ako sa cítime a myslenia . Deti si môžu overiť , či sú ich myšlienky sú pravdivé , alebo nie kladú otázku , " Je to pravda "?; V prípade , že dieťa nie je úplne istý , myšlienka je to pravda , možno nebude chcieť konať . Ak je pravda , niektorí viac diskusia mu môžu pomôcť rozhodnúť , ako reagovať na to , čo si myslí .
Pestujte Choice povedomia
Všetky voľby sú výsledky , a deti sa môžu naučiť .

Deti môžu pocit , že majú zo svojej podstaty menej možností ako ostatní okolo nich , najmä dospelých . Stále majú voľby , hoci. Povedomie Choice im môže pomôcť vybrať, ako sa správajú v reagujú na to , ako si myslia a cítia . Ak je dieťa hodí hračku namiesto toho , aby ju v time - out premýšľať o tom , čo urobila , pomáha jej sa dozvedieť o všetkých možností , že má v budúcnosti môže priniesť iný výsledok . Deti potrebujú vedieť , aké možnosti sú k dispozícii pre výber existovať vo svojej mysli . Dospelí môžu požiadať dieťa , aké možnosti sa možno budú musieť zvládnuť situáciu inak a ponúkajú svoje vhodnú voľbu pre budovanie povedomia .

Previous:

Next: