• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Čo sa stane , keď chlapci nie sú Disciplinovaný ?

Na sociálnej a fyzickej rozdiely chlapcov , aby chlapci náchylnejšie k spontánnej a odvážnych akcií , vrátane násilia a predvádzajú . Pri riešení chlapčenské činy zlé správanie sa môže zdať trochu nebezpečnejšie a konfrontačné než s tými dievčatami , nejedná sa chlapčenské nevychovanosť.Môžeme môže viesť je dole špirálu smerom k častejšie a väčšie činy nevychovanosť.Môžeme . Ako rodič , môžete pomôcť vaše dieťa učenie následkov nikdy rokovania s problematickými správanie a odložil svoje pocity v prospech správnej disciplíny .
Pokračovanie nevychovanosť.Môžeme

Prvý a najvýraznejšie vzdala disciplíny v prospech apatia , neznalosť alebo zamedzenie konfliktu je trvalý tendencia za to , že problematické v chlapca . Faktom je , že chlapci sa nelíši od dievčaťa - alebo aj dospelí - v tom , ako spojiť príčinu a následok . Ak chlapec spadne dole , zatiaľ čo šprintovať po schodoch dolu , bude spájať bolesť , ktorú cíti k svojmu rokovaní . Nabudúce si berie , že prvý krok dole po schodoch , bude sa pravdepodobne rozhodne ísť po schodoch v oveľa pomalším tempom . Pádu zo schodov je trest samo o sebe šprintovať , kde by nemal šprint , ale väčšina ostatných foriem nevychovanosť.Môžeme nemajú prirodzené dôsledky . V skutočnosti , mnoho foriem nevychovanosť.Môžeme mať pozitívny prínos . Chlapec , ktorý šikanuje svojich kolegov , aby urobil dojem na svoje ženské spolužiakov môže získať pocit , pokiaľ ide v jeho triede za to , že " tvrdý " alebo " rebel " . Ak rodičia nebudú čeliť túto výhodu s nejakou formou disciplíny , chlapec je pravdepodobné , že pokračovať v jeho činnosti , ako to má pravdepodobne spojený akt šikanovania v prospech pozornosti .
Confusion

jedna správna odpoveď na otázku : " Čo sa stane , keď chlapci nie sú disciplinovaní ? " je " To nikto nevie . " v skutočnosti sa chlapci nemožno postihnúť pre ich zlé správanie , ak nie je ich rodičia , potom ich učitelia , rodičia svojich rovesníkov , šéfovia na svojich letných brigád a ďalšie dospelé v celej spoločnosti . Keď sa rodičia odmietajú ukázniť svoje chlapca , sa vysiela svoje deti zmiešané správy . Keď všetci ale ich rodičia upozorňuje na ich zlé správanie , chlapci sa pravdepodobne cítiť zmätený . Chlapec , ktorý zistí , že môže nadávať doma , ale nie v iných miestach môže pýtať , či nadávanie je prijateľné , alebo nie . Mohol by atribút vhodnosť prisahať na rozdiel rodinných hodnôt , alebo rozdiel životného prostredia . A veci sa ešte viac mätúce , keď jeden z rodičov disciplíny , akcie , že druhý nie .
Poor Príprava Real Svet

Problém zmiešaných správ rozširuje minulosť detstva . Keď sa chlapci stávajú muži , ich zvyky z detstva , ktoré väčšinou stuhne . Chlapec , ktorý nikdy nebol disciplinovaný za to , že neúctivé k ženám , napríklad, môže byť ťažké nájsť dlhodobú priateľku . A chlapec , ktorý nikdy nebol disciplinovaný pre preskočenie školy by mohlo byť ťažké udržať na plný úväzok . V dlhodobom horizonte , rodičia , ktorí berú to , čo sa zdá byť jednoduchá cesta nie je ukázniť ich chlapci sú vlastne poškodzuje ich deti . Pre slobodná matka , sa vracia domov do nadávať nepríjemný dospievajúci chlapec sa môže zdať ako príliš veľa stresu zvládnuť hneď po práci , ale ten chlapec bude pravdepodobne platiť za jeho mama pasivite nakoniec . Milujúci rodič nie je rodič , ktorý sa vyhýba konfliktu s problémové dieťa; ona je rodič , ktorý si myslí , že z dlhodobé následky ako s ňou a konania svojho syna .
spoločností
Veľa disciplína

Disciplína je nutné zvýšiť chlapca do pozitívneho človeka . Otázkou , ktorá zostáva pre väčšinu rodičov je to , čo je vhodné pre chlapca trochu disciplíny . Chlapci nie sú nevyhnutne silnejší ako dievčatá - aspoň nie emocionálne . Disciplína pre chlapca by sa mala zamerať na zlepšenie schopnosti dieťaťa kontrolovať sám seba , a zistiť , kde sa stala chyba . Podľa výskumu Trinity College v Dubline detského výskumného centra , disciplínu , ktorá je najlepšie je neagresívny charakter . Začnite tým , že vysvetlí , ako sa cítite o svoje chlapca správanie . Sledujte s vysvetlením morálne alebo logický dôvod na odmietnutie takéto správanie . Diskutujte o alternatívnej akcie tvoj chalan môže trvať nabudúce si želá , aby sa zapojili do rokovaní problémov . A ak sa to bude opakovať , zrušiť jednu zo svojich výsad súvisiacich s týmto správaním .
Príklad správneho disciplíny

chlapec , ktorý sa používa násilie , aby si jeho cestu s jeho sestrou by mal každý rodič rozrušiť . Hnev je prirodzený pocit , že vedie zvieratá , aj ľudí , cítiť nutkanie násilie ako spôsob riešenia problémov . Chlapec by mohol pôsobiť na tomto nutkanie tým , že udrie jeho sestru , keď jeho sestra zmení televízny kanál bez pýtania . Vysvetlite tvoj chalan vaše sklamanie s jeho spôsobom riešenia . Povedz mu , že nikto rád , aby sa zasiahnuť , a že on by rád , keby ho jeho sestra udrel , keď zmenil kanál . Navrhnite spôsob, ako pre vaše chlapca , ako vyriešiť problém nabudúce , ako je napríklad vysvetľovať svojej sestre , že je to jeho rad sa pozerať na televíziu , alebo prichádza nájsť rodičov k vyriešeniu konfliktu . Ak sa situácia opakuje , odstrániť jeho televízne práva na určitú dobu .