• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Ako riešiť rodáčikov, ktorí sú riadiví

Rôzne deti majú rôzne osobnosti a niektoré deti sú prirodzene dominajujúcejší. Deti, ktorých riadivé správanie voči rodáčikom nikdy nie je opravované, môžu ísť do celoživotných problémov v interakcii s ostatnými. Keď sa deti učia zachovávať sa k rodáčikom úctivo, získajú dôležité zručnosti, ktoré im môžu pomôcť vo všetkých ich vzťahoch.

Dynamika moci

Ak musia obaja rodičia byť v práci naraz, alebo v akejkoľvek inej situácii, kde deti musia byť často nechané same, jeden rodáčik môže prebrať kontrolu. To môže byť pozitívny vývoj, ak rodáčik v čele pomáha, stará sa o mladších bratov a sestry zodpovedne. Niekedy dominujúci rodáčik nepozerá na ostatné deti, ale snaží sa ich riadiť, aby uspokojil svoju potrebu kontroly alebo moci. To môže nastať z niekoľkých dôvodov, no jeden z najbežnejších je nedostatok jasných hraníc a rodičovskej autority, podľa webu Empowering Parents.

Zmena dynamiky

Ak riadivý rodáčik prejal kontrolu nad rodinnou štruktúrou moci, rodičia budú musieť znovu vyjadriť vlastnú autoritu. To sa dá urobiť zmenou rozvrhu, ak je to možné, tak aby deti strávili menej času same s riadivým rodáčikom. Konfrontujte riadivého rodáčika priamo nastavením nových, jasných limitov a ich konsekventným vynucovaním, tak aby všetci deti vedeli presne, čo sa od nich očakáva. Zahrňte jasné a špecifické odmeny za splnenie očakávaní, ako aj konzistentné dôsledky za nesplnenie.

Komunikačné problémy

Problémy s riadivosťou nie sú vždy spôsobené mocenskými otázkami. Najmä u mladších detí je riadivosť niekedy len výsledkom toho, že dieťa nerozumie, ako komunikovať vlastné potreby a túžby úctivým spôsobom. Deti v veku 6 rokov alebo mladšie sa často môžu cítiť preťažené svojimi emóciami a nemajú veľký vhľad do vlastného správania. Nepredpokladajte, že ich činy sú úmyselné alebo vedome manipulatívne. Dieťa môže hovoriť riadivým spôsobom k iným rodáčikom, pretože sa ešte nenaučilo lepší spôsob komunikácie. Jasné hranice a dôsledky sú stále dôležité, ale skúste učiť dieťa aj lepšie komunikačné zručnosti.

Typy dôsledkov

Jeden široký typ dôsledkov je utajenie odmeny alebo privilegiá. Toto je najúčinnejšie, keď bol dôsledok špecifikovaný a zhodnutý vopred. Napríklad, hodina hrania videoher môže byť odmenou za byť milý k rodáčikom. Táto odmena môže byť utajená ako dôsledok pre riadivé správanie. Druhý typ dôsledku je prirodzený alebo logický dôsledok. Napríklad, deti často vyberajú nehrať sa s iným dieťaťom, ktoré vnímajú ako riadivé. Ak sa to stane, môžete nechať vaše dieťa zažiť prirodzený dôsledok svojho riadivého správania namiesto intervencie, ktorá by riešila problém, keď sa sťažuje, že je osamelý, pretože s ním nikto nechce hrať. Toto je viac pravdepodobné efektívne, ak ste s dieťaťom rozhovor o dôvodoch situácie.