Senzorické aktivity pre deti s osobitnými potrebami
Deti s osobitnými potrebami nedajú rozumne kategorizovať; ako deti bez obmedzení, každé má individuálne potreby. Senzorické aktivity stimulujú smysly. Senzorická stimulácia zvyšuje nervové spojenia v mozgu a pomáha pri vývoji dieťaťa. Prispôsobte senzorické aktivity pre deti s osobitnými potrebami ich konkrétnym problémom. Dieťa s vizuálnymi problémami potrebuje iné aktivity ako dieťa s posluchovými defektmi, kým dieťa v autistickom spektre môže byť preťažené príliš veľa stimuláciou.
Taktilná stimulácia
Deti so zrakovým poručením často majú zosilnený taktilný smysel, používajú prsty na to, aby „videli“ svoj svet. Z tohto dôvodu mnohé nemajú ráde, keď sa im na prsty a ruky dostane lepivý materiál. Použite ryžu alebo fazuľu pre taktilnú stimuláciu, pretože nepriliahnu na ruky. Ilovica alebo iný materiál, ktorý dieťa môže tvarovať do tvarov, poskytuje taktilnú stimuláciu pre deti, ktoré nevadia textúra na rukách. Vodný stôl, ktorý zahŕňa stranu pre hru s pieskom a stranu pre hru s vodou, ponúka dva zdroje taktilnej stimulácie. Prstové malovanie pre dieťa, ktoré toleruje farby na rukách, tiež poskytuje taktilnú a senzorickú stimuláciu.
Vizuálna stimulácia
Ak dieťa má čiastočný zrak, používajte jasné, kontrastné farby pre umelecké projekty. Pastelové farby alebo príliš podobné farby sa môžu zľahka do seba, keď sa na ne pozera. Deti s autismom môžu byť preťažené, ak máte veľa hračiek, príliš hlasitých alebo príliš farebných v ihrni. Môžu lepšie reagovať na jednu hračku naraz než na nadbytok. Snažte sa nepreťažiť autistické dieťa vizuálne. Ihrisková stan poskytuje bezpečné a kontrolované prostredie pre dieťa ľahko preťažené vonkajšími podnetmi. Textúrované guľôčky v rôznych farbách poskytujú vizuálnu aj taktilnú stimuláciu; niektoré hrajú aj hudbu, čím poskytujú aj auditívnu stimuláciu.
Auditívna stimulácia
Hudba je triedna auditívna stimulácia, ale zvončeky, trekačky, škripanie papiera, hračky, vysúvajúce sa hračky a iné predmety, ktoré vydávajú zvuk, všetko môže slúžiť ako zdroje auditívnej stimulácie pre deti s osobitnými potrebami. Šepkanie, menenie tónu hlasu, klasanie a tapkanie všetko poskytuje auditívnu stimuláciu.
Šetrenie
Hoci niektoré deti s autismom vyhýbajú sa dotyku, techniky ako terapeutické šetrenie im môžu pomôcť zkludniť a zamerať sa. Šetrenie zahŕňa posúvanie šetiny hore a dole po končinách dieťaťa s pevným dotykom. Požiadajte ergoterapeuta, aby vás naučil tejto technike a ukázal vám typ šetiny, ktorý použiť. Nešetrite hlavu, krk ani brucho. Šetrenie sa opakuje každé niekoľko hodín pre maximálnu účinnosť. Nepoužívajte ľahký dotyk. Šetrenie môže pomôcť udržať vaše dieťa spokojné počas procedúr, ktoré nenávidí, ako je strihanie nechtov alebo strihanie vlasov.
Pohyb
Pohyb pomáha deťom s osobitnými potrebami rozvinúť pocit o tom, kde ich vlastné telá začínajú a končia, a podporuje rovnováhu, s ktorou mnohé deti s osobitnými potrebami majú problémy. Chvenenie k hudbe, valenie sa na terapeutickom guličkách, hojdanie na hojdačke, tanec, jazda na jazdeckých hračkách a skákanie na trampolíne všetko poskytuje senzorický vstup. Tunely na prelezanie rozvíjajú koordináciu.
Previous:Ako sa vysporiadať s riadivým a hádavým dieťaťom
Next:Aktivity pre deti, ktoré bojujú s harmonickým vzťahom k rodáčikom
-
Mať sexuálne prenositeľnú chorobu (STD) alebo sexuálne prenositeľnú infekciu (STI, ako sa častejšie nazývajú v lekárskej komunite), počas tehotenstva môže prinesť zvýšené riziko abortu, mŕtvych narodín, predčasného porodu a iných materských a fetálny -
V tomto veku je vaše dieťa pravdepodobne šťastnejšie hrajúce sa vedľa – a nie s – inými deťmi. Je dôležité uviesť nových kamarátkov na hru. Socializácia s inými deťmi je vynikajúci spôsob, ako podporiť sociálny a emociálny vývoj vášho dieťaťa. Soci -
Letný kemp môže byť vynikajúcou príležitosťou pre deti a teenagerov na rast a rozvoj. Počas kempov sa učia byť nezávislejší a budovať sebedôveru. Je to šanca zlepšiť sociálne zručnosti, dozvedieť sa o prírode, zlepšiť športové zručnosti a naučiť sa
