• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Zvyšovanie nadaný Girl

Rodičovstvo niektorý nadané dieťa je náročné , ale nadané dievčatá čeliť problémom, ktoré sú len zriedka vidieť v nadaných chlapcov . 1991 štúdie , zdokumentované v prehľade literatúry Dr Anita Gurian z NYC Child Study Center , zistil , že nadaní chlapci sú často najobľúbenejšie deti v škole , zatiaľ čo nadané dievčatá sú najmenej populárne . Ako ich splatnosti , nadaní dievčatá sa často naučia bagatelizovať svoje sily , aby sa vošiel dovnútra . V boji proti tejto tendencii, musia rodičia nájsť rovnováhu medzi nastavením vysoké nároky a pomáhať nadaní dievčatá navigovať zložitú sociálnu štruktúru detstva a dospievania .
Výkon očakávania

V 2002 bulletine pre Seng , podpora citové potreby nadaných , autor Sally Reis zistil , že nadaní dievčatá bývajú perfekcionisti . Avšak, toto perfekcionizmus existuje na škále , ktorá sa pohybuje v rozmedzí od zdravej neurotický . Rodičovské očakávania študijné výsledky dievčinina hrá veľkú rolu pri určovaní výšky perfekcionizmu dievča vyvíja . Tí , ktorí vnímajú svojich rodičov ako krutý a príliš kritický sklon k rozvoju neurotickou perfekcionizmus v porovnaní s tými , ktorí vidia svojich rodičov , ako prijímať a tolerantní k chybám . Avšak tí , ktorých rodičia bagatelizoval schopnosti dievčenské tendenciu stanoviť nižšie očakávania pre seba celý život . Je dôležité , aby rodičia nastaviť vysoké očakávania , ale zároveň učia dievčatá , ktoré chyby sú prirodzenou súčasťou procesu učenia .

Rodičia sa musia tiež pracovať proti zaujatosti učiteľa a ďalšie pedagógmi . Pani Reis tiež zistili , že muži aj ženy učitelia sú viac pravdepodobné , že presne identifikovať nadané chlapca vo svojich triedach , ako nadané dievčatá . Majú tendenciu prisudzovať " úspech prirodzené schopnosti a dievčat chlapcov úspech tvrdo pracovať . Aj keď tento problém môže byť zahalené tendenciou nadaných dievčat bagatelizovať svoje schopnosti v triede , rodičia musia pracovať , aby zabezpečila, že negatívne správy nadané dievčatá dostávajú od pedagógov sa neberú k srdcu .
Sociálna problémy

DR . Gurian zistil , že nadaní dievčatá sú často pripravení nastúpiť do školy skôr ako nadaní chlapci . Navrhuje , že optimálna doba pre identifikáciu nadaných dievčat je vo veku 3,5 a 7. V školskom roku počiatku medzi , nadaní dievčatá majú tendenciu prekonať nadané chlapca . Ako ich splatnosti , ale nadaní chlapci začínajú predbiehať talentovaných dievčat vo všetkých oblastiach výkonu od štandardizovaných testov skóre do výberu pokročilých kurzov na strednej škole a nakoniec do volieb s vysokými platiť kariéry .

Tento obrat môže byť z veľkej časti pripísať k sociálnym otázkam , ktorým čelia nadané dievčatá . Kým inteligentné chlapci sú často populárne aj učiteľmi a spolužiakmi , inteligencia je často vnímaná ako negatívna vlastnosť u dievčat . Nadané ženy často majú zvýšenú emočnej inteligencie , takže je pre nich ľahké vidieť , ako populárne dievčatá správajú spoločensky . Nadané dievčatá začínajú modelovať ich správanie po tom populárnych dievčat , čo sa intelektuálne prenasledovania a predvádzanie v priemere pod priemernú úroveň .

V boji proti tomuto problému , nájsť spôsob , ako pre vaše nadané dcéry tráviť čas s smart , úspešné ženy . Niektoré dievčatá dobre reagujú na organizácie , ako sú skautky , zatiaľ čo iní dávajú prednosť one- on - one čas s dospelými mentorov . Dievčatá tiež potrebujú priateľov , v blízkosti ich veku . Pomôžte vaša dcéra nájsť priateľstvo s ostatnými talentovaných dievčat , ktoré zdieľajú jeden alebo viac záujmy .
Self - Esteem Znepokojenie

Dr. Gurian tiež poznamenal , že nadaní dievčatá dochádza k výraznému poklesu sebaúcty od tretej triedy cez ôsmy stupeň . V čase, keď vstupujú na strednej škole , veľa nadaných dievčat hlási vysokú mieru perfekcionizmu , úzkosti , beznádeje a depresie . Majú pocit , že nikdy nebudú prijaté pre seba a môže byť unavený hrať úlohu , aby sa vošiel dovnútra .

Pomôžte dcéra zvýšiť svoje sebavedomie tým , že pomáha jej zapojiť do aktivít , ktoré ju podporujú , aby lesk , ako je napríklad divadlo alebo hudbu . Ak sa záujmy vašej dcéry sú osamelé , ako napríklad stavebné roboty alebo modelových rakiet , podporovať ju vstúpiť do klubu . Hoci mnoho nadaných detí majú značnú samoty , sa stal súčasťou skupiny môže pomôcť vaša dcéra cíti cenený pre svoje schopnosti a vedomosti .
Koučovanie a obhajovať

Jeden z najviac kritickej role rodičom nadaných dievčatá musia vziať, je to tréner a advokáta . Vieš , že svoju dcéru lepšie než ktokoľvek iný . Viete , čo ju motivuje , viete svoje sny a túžby , a viete , že svoje obavy a pochybnosti . Vžite sa do úlohy trénera , aby ju tlačiť vyniknúť bez pocitu súdení . Advocate pre potreby vašej dcéry , ak nastane situácia , zo stretnutia s odborníkov na vzdelávanie rozhodnúť o vhodnom umiestnení , aby s jej IQ testované súkromne . Vybudovať spojenectvo s vašou dcérou a snaží sa poskytnúť najlepšiu možnú cestu pre ňu .