Skvelé komunikačné stratégie pre autistické študenty

Autism a autismové spektrálne poruchy sa vzťahujú na neurologické syndrómy, ktoré sú charakterizované sociálnymi, emocionálnymi, kognitívnymi a komunikačnými rozdielmi. Aproximate 1 z 165 ľudí má autismovú spektrálnu poruchu, hlási Ministerstvo školstva Ontária. Len pretože verbálna a neverbálna komunikácia je výzvou pre deti s autismom, neznamená to, že neexistujú skvelé stratégie, ako im pomôcť zlepšiť tieto zručnosti.

Hovorové stratégie

Pri komunikácii s vašim autistickým dieťaťom sa uistite, že máte jeho úplnú pozornosť, než začnete hovoriť. Môžete začať používaním jej mena, navrhuje Autism Speaks, skupinka zastúpenia pre tých, ktorí sú ovplyvnení autismom. Použite menšie kúsky informácií a urobte inštrukcie jednoduché a pozitívne. Napríklad, „Prosím, choďte po chodníku,“ by bolo oveľa efektívnejšie ako „Nechodte po ceste, to by mohlo byť nebezpečné a mohli by ste byť zranení autem.“ Mali by ste aj doplniť svoje verbálne výroky obrázkami, gestami, vizuálnymi rozvrhami, napísanými informáciami a inými užitočnými náznakmi.

Spracovávacie stratégie

Niekedy nie je to, že deti s autismom nemôžu spracovať jazyk, je to, že ho nemôžu spracovať tak rýchlo ako neurotypické deti. Jedna stratégia, ktorá môže pomôcť, je dať im viac času na čakanie po položení otázky, neopakovaním ani nepre rozvíjaním otázky po určitom čase, hovorí Autism Speaks. Modelovanie vhodných odpovedí, či už ide o to, čo robiť, niekto povie „Stop!“ alebo čo povedať, niekto povie „Ako sa máš?“ – to sú kľúče k pomôcť študentom s autismom komunikovať efektívnejšie.

Vyjadrujúcce stratégie

Dajte deťom s autismom príležitosť komunikovať svoje vedomosti spôsobmi, ktoré sú pre neho pohodlné. Namiestokladania otvorenej otázky, ako „Čo sa stalo v príbehu?“ Povolte im dať obrazové karty príbehu do poradia, alebo poskytnite im viacero možností odpovedí. Autism Speaks spomína, že mnohí študenti s autismom majú problémy s vyhľadávaním slov, v tom, že môžu mať vedomosti o príbehu alebo že by sa mali pýtať o pomoc, ale nemôžu nájsť vhodné slová. Obrazové náznaky môžu byť obzvlášť užitočné v týchto prípadoch. Okrem toho používajte predvídateľné jazykové skripty, aby dieťa vedelo, čo očakávať a malo menej úzkosti.

Picture Exchange Communication System

Picture Exchange Communication System, známy ako PECS, bol vyvinutý na zjednodušenie komunikácie pre študentov, ktorí nie sú verbálni. Sest fáz, hlási The Autism Society, kde deti s autismovými spektrálnymi poruchami sa učia inicovať výmeny s obrázkami, používať obrázky na komunikáciu svojich potrieb a nakoniec používať obrázky na podporu svojej verbálnej komunikácie. Často prvýkrát zavedené logopedom dieťaťa, môžete vy ako rodič posilniť túto techniku aj doma.

  • 8 tipov pre prácu s vysoko zapojenými rodičmi
    Jedným z najťažších výziev, čelí opatrovníci alebo opatrovníčky, je navigácia vzťahu s vysoko zapojenými rodičmi. Vysoko zapojený rodič je niekto, kto môže neustále kontrolovať, čo robíte s dieťaťom, žiadať play-by-play dňa alebo ešte obmedzovať typ
  • Recenzia Tubby Todd All Over Ointment
    Stále som videla, ako všetci chvália túto magickú Tubby Todd krém, tak som sa rozhodla, že musím skontrolovať tento zázrakový elixír sama. Tento krém obsahuje rastlinné extrakty ako jojoba, včelí vosk a hyľovník a množstvo ďalších ingrediencií, ktoré
  • P.S. Ľubím ťa
    P.S. Ľubím ťa Nastáva niečo dôležité, keď deti dostávajú a píšu láskavé poznámky a listy. Uvedomia si, že napísané slovo má svoj účel. Čo budete potrebovať: Papier Ceruzka, pastelky, fixky Čo robiť: Posielajte dieťaťu malé poznámky (napr. do vreck