• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Ako by mohol vyzerať návrat do školy v tomto roku (Spoiler: Docela inak)

Teraz, keď sa školský rok 2019-2020 – virtuálne – skončuje, rodičia a študenti sa pýtajú, čo prinesie jeseň. Kým sa COVID-19 neustále vyvíja, Centrá pre kontrolu a prevenciu chorôb (CDC) nedávno vydali náležitosti – odporúčania, ktoré majú doplniť štátne a miestne smernice – pre znovuzatvorenie škôl v augusta alebo septembri.

Kým budú mnohí študenti (a, buďme úprimní, rodičia) radi z myšlienky znovuzatvorenia škôl, je tu istá úzkosť o návrate do niečoho, čo v tomto momente vyzerá tak nejasne. Tu je niečo, čo môže dať úlevu: Federálni, štátni, miestni a školskí úradníci pracujú veľmi tvrdie, aby boli školy čo najbezpečnejšie. "Jednou z najdôležitejších vecí je si uvedomiť, že úradníci nebudú [znovuzatvárať] školy na ľahko, ak myslia, že to predstavuje hrozbu pre deti a spoločnosť," hovorí MUDr. Dipesh Navsaria, docent pediatrie na Univerzite Wisconsin School of Medicine and Public Health. "Tiež pamtajte, celkovo deti neboli COVID veľmi zasažené a zatváranie škôl bolo najmä na predchádzanie komunitnému šíreniu."

Zaujíma vás, ako bude vyzerať návrat do školy v tomto roku? Tu je niekoľko vecí, ktoré môžete potenciálne očakávať.

Ako sa školy pripravujú na znovuzatvorenie?

Nedávno CDC vytvorili Nástroj na rozhodovanie pre školy, na ktorý sa všetky školy pravdepodobne odkážu pred otvorením dverí v septembri. Nástroj je rozdelený do troch otázok, s rozhodnutím o štarte školy – akokoľvek to môže vyzerať – závislým na splnení kritérií pre každú z nich. Tu sú otázky:

1. Mali by ste zvážiť otvorenie? 

• Rozhodnutie by malo byť v súlade s miestnymi nariadeniami.
• Škola by mala byť pripravená chrániť deti a zamestnancov s vyšším rizikom.
• Škola by mala byť schopná skrývať študentov a zamestnancov pri príchode na symptomy a históriu expozície.

2. Sú opatrenia zdravia a bezpečnosti na mieste? 

• Zdravé hygienické praktiky, ako umývanie rúk a nošenie textilných krytov tvári zamestnancami, by mali byť propagované.
• Čistenie, dezinfekcia a vetranie by malo byť intenzívnejšie.
• Sociálna dálka cez zvýšené rozmedzie, malé skupiny a obmedzené miešanie medzi skupinami by malo byť propagované, ak je to možné.
• Všetci zamestnanci by mali byť školení na zdravotných a bezpečnostných protokoloch.

3. Je na mieste nepretržité monitorovanie? 

• Postupy na kontrolu znakov a symptomov študentov a zamestnancov denne by mali byť vyvinuté a implementované.
• Ktokoľvek, kto je nemocný, by mal byť povzbudzený zostať doma.
• Plán by mal byť na mieste pre prípad, že študenti alebo zamestnanci onemocnia.
• Mala by byť pravidelná komunikácia s miestnymi orgánmi, zamestnancami a rodinami ohľadne prípadov, expozícií a aktualizácií postupov.
• Absencie študentov a zamestnancov by mali byť monitorované, a mali by byť flexibilné politiky a praktiky voľna.
• Školy by mali byť pripravené konzultovať s miestnymi zdravotníkmi orgánmi, ak sú prípady v škole alebo nárast COVID v lokálnom regióne.

CDC tiež stanovili nasledujúce "viediace princípy, na ktoré si pamätať" pre školy:

• Najnižšie riziko: Študenti a učitelia sa zapájajú len do virtuálnych tried, aktivít a podujatí.
• Väčšie riziko: Malé, osobné triedy, aktivity a podujatia. Skupiny študentov zostávajú spolu a s rovnakým učiteľom cez celé dni a skupiny sa nemiešajú. Študenti zostávajú aspoň šesť stopsý (cca 1,8 m) od seba a nezdieľajú predmety.
• Najvyšší riziko: Plné, osobné triedy, aktivity a podujatia. Študenti nie sú rozosadené, zdieľajú učebné materiály alebo pomôcky a miešajú sa medzi triedami a aktivitami.

Je tiež vhodné poznamenať, že hoci záverečné otváranie škôl bude rozhodované každým štátom, na federálnej úrovni vláda odporučila znovuzatvorenie škôl a detských skupín v fáze 2 ich 3-časti plánu na znovuzatvorenie krajiny, čo je, keď regiony spĺňajú niekoľko kritérií, vrátane klesajúcej krivky prípadov, dostatočného miesta v nemocniciach, robustného testovania a "žiadnych dôkazov o návrate".

Aké nové bezpečnostné praktiky môžu deti vidieť v škole?

Kým sa veci menia denne s koronavírusom, jedna vec, na ktorú všetci môžu počítať, je, že školy budú fungovať tak, ako nikdy predtým. "Kým sa veľa bude zaoberať prevalenciou v konkrétnej komunite, všetky školy budú robiť veci inak a rodičia a študenti by mali očakávať zmeny," hovorí Navsaria.

Kým každá škola príde so svojím vlastným plánom, tu je niekoľko potenciálnych zmen:

Rúšky na tvár. V náležitostiach CDC odporúčajú používanie textilných krytov tvári pre učiteľov a študentov, kedy je to možné, najmä keď je sociálna dálka ťažká. "Deti budú musieť byť pripravené na možnosť nošenia rúšok," hovorí Navsaria. "A pre rodičov, ktorí sa obávajú, že ich dieťa bude mať ťažké s udržiavaním rúšky, majte na pamäti, že učitelia malých detí pravdepodobne budú vedieť, čo očakávať, a budú schopné konať v súlade s pokojom a trpezlivosťou."

Denné zdravotné kontroly. CDC tiež navrhuje "denné zdravotné kontroly", ktoré môžu zahŕňať meranie teploty zamestnancov a študentov, ako aj pravidelný monitoring symptomov. Avšak, ako Education Dive poukázalo, toto nie je finančne ani logisticky realné pre každý okres. Opäť, každá oblasť bude robiť individuálne rozhodnutia, ale v Ohiosketchovom pláne na znovuzatvorenie škôl, štát poznamenáva, že študenti a fakulta môžu byť povinní merať vlastnú teplotu pred školou každý deň. To uvádza, že toto môže byť nereálne pre všetkých. "Školy by mali tiež zvážiť realitu, že nie všetci študenti budú rovnako podporovaní v sebahodnotení a mali by byť vedomí tých študentov s vyššími potrebami (jednorodičovské, obaja rodičia pracujú, atď.)," hovorí návrh.

Upravené rozloženie. Okrem návrhu, aby boli všetky lavice rozosadené šesť stopsý, CDC odporúča aj, aby sa všetky lavice tvárili do rovnakého smeru, alebo ak študenti sedia za stolmi, aby sedeli všetci na tej istej strane. Odporúča sa tiež, že kedy je to možné, deti by mali sedieť po jednej osobe v rade na autobusočoch, ako aj vynechať každú druhú radu. Ak je to možné, odporúča sa tiež, aby školy nainštalovali plexisklové bariéry pre priestory, kde udržiavanie bezpečnej dálky nie je možné, ako recepčné pulty a medzi umývadlami v záchodoch.

Podpora sociálnej dálky. Vonku triedy, ako v chodbách a na chodníkoch, školy môžu nainštalovať značenia teipom ako pripomienku zostať šesť stopsý od seba. Takisto, študenti nemusia mať interakciu s priateľmi v iných triedach, pýtajú sa im zostať len s ich konkrétnou triedou cez celý deň. Ďalšia možnosť, podľa Navsaria, je byť "uvoľnení triedou po triede na konci dňa."

Obed a prestávka. Namiesto jedláln v spoločnom priestore, ako jedáleň, deti môžu jesť za lavicami. Rozvrhnutie náležitostí CDC poznamenáva, že "deti si prinášajú vlastné jedlá, kedy je to možné, alebo [aby školy] podávali individuálne porcie v triedach." Kým CDC neuvádza špecifické spomenutie o prestávke, poznamenáva, že školy by mali zvážiť zatvorenie ihrísk alebo "striedané používanie a čistenie a dezinfekcia medzi používaním."

Zvýšené umývanie rúk. Jeseň bude v školách veľký dôraz na praktikovanú dobrú hygienu, ako umývanie rúk aspoň 20 sekúnd a kašľanie a čiachanie do uteráka a následné vyhodenie uteráka.

Zmeny rozvrhu. Možno najväčšou otazníčkou momentálne je, ako bude vyzerať typický školský týždeň pre študentov jeseň, rozvrhovo. Podľa Christy Haven, nezávislej poradkyne pre vzdelávanie a majiteľky Mindful Education Consulting v Seattle, existuje niekoľko potenciálnych scenárov, ktoré sa predkladajú, s ničim nepevným ešte teraz.

"Jednou možnosťou by mohlo byť, že existujú rôzne študentské rozvrhy, ktoré by mohli byť založené na veku alebo na celej škole," hovorí Haven. "Napríklad pre predškolákov, možno polovica študentov príde v pondelok, stredu a polovicu piatku, a druhá sada príde v utorok, štvrtok a polovicu piatku. Alebo je možné, že mladšie deti budú robiť len virtuálne učenie a starší študenti, ktorí sú schopnejší na sociálnu dálku, budú v škole celý deň alebo čiastočne."

Haven poznamenáva, že ďalšia možnosť by mohla byť, že skupina študentov začne v septembri a potom ďalšia skupina bude "fázovo zapojená" na pomoc s sociálnou dálkou.

"Nakoniec, to bude najpravdepodobnejšie iné od oblasti k oblasti," hovorí Haven. "Miesta s nižšími sadzby prípadov možno nebudú musieť robiť drastické zmeny, kým iné budú. Existuje aj možnosť, že školy začnú s osobným učením, a ak bude ďalší výskyt, vrátia sa späť k virtuálnemu."

Je tiež vhodné poznamenať, že akékoľvek zmeny rozvrhu typického školského dňa majú potenciál stať sa logistickým kosmarom pre pracujúcich rodičov, ktorí závisia na tom, že deti sú v škole nastavený počet hodín každý deň. Kým, znova, nič nie je záruka v tomto bode, rodičia by mohli chcieť začať výskum možností starostlivosti o deti, ako chodbice alebo dopoľudné programy, ktoré podľa Afterschool Alliance, môžu robiť zmeny na prácu s akýmikoľvek modifikáciami školského dňa.

Čo ak niekto dostane COVID-19 v škole?

Nezávisle na lokálnej prevalencii, každá škola bude mať protokol na prípad, že študent alebo fakulta získa nový koronavírus. Okrem individuálnych plánov, tu je to, čo CDC odporúča pre školy:

• Uistite sa, že všetci študenti a zamestnanci sú vedomí, že nikto so symptomami by nemal prísť do školy.
• Ak sa symptomy objavia v škole, ihneď oddelte osobu a umiestnite ich do "izolácie" určených pre ľudí s COVID-19 alebo symptomami COVID-19.
• Počkajte 24 hodín, potom správne vyčistite a dezinfikujte akékoľvek oblasti, ktoré môžu byť kontaminované.
• Informujte miestne zdravotnícke orgány, ako aj všetkých, s kým infikovaná osoba mohla prísť do kontaktu.
• Uistite sa, že nikto, kto prejavil symptómy, sa nevracia do školy, kým nesplní kritériá CDC na ukončenie domácej izolácie.

Ako sa budú deti cítiť o návrate do školy?

Nezávisle na tom, ako sa dieťa vypořádalo počas pandémie, návrat do školy bude pravdepodobne cudzí. "Deti sa budú líšiť v tom, ako sa cítia o návrate do školy," hovorí Navsaria. "Pre niektorých je škola útočiskom a budú radi, že sa vracia, ale iní budú mať strach a úzkosť." Pre deti v druhom tábore Navsaria odporúča pristup pana Rogersa pripomínajúc im, aby "hľadali pomocníkov."

"Pre deti, ktorí sa bojia nakazenia pri návrate do školy alebo ich rodičov nakazenia, pripomeňte im, že pomocníci sú všade," poznamenáva Navsaria. "Ukažte im všetky veci, ktoré zostali konštantné cez posledné mesiace, ako jedlo, elektrina a zber odpadu, a pripomeňte im, že existuje veľa ľudí – vrátane ich učiteľov a riaditeľov – ktorí pracujú na tom, aby všetko bolo pre nich bezpečné."

Aké bezpečnostné opatrenia môžu rodičia prevziať doma?

Kým môžete mať nútiacu túžbu hositi svoje dieťa Lysolom každý deň, keď vystúpi z autobusu, to pravdepodobne nie je potrebné. "Kým rodičia určite môžu sterilizovať predmety, ktoré ich dieťa prináša domov zo školy, ako obedy, vec, ktorá je najdôležitejšia, je ich dieťa," vysvetľuje Navsaria. "Takže kým by mohol byť SARS-CoV-2 vírus na obedoch alebo bundačkach, realita je, že ak je na ich osobných veciach, existuje slušná šanca, že ich dieťa je infikované, daná sklonosť väčšiny detí k byť nedbalé o ručnej hygiene a nedotýkaniu sa svojej tváre." (To povedané, Navsaria poznamenáva, že ak je doma člen rodiny, ktorý je v skutočne vysoko rizikovej kategórii, dodatočné opatrenia sa vždy dajú prevziať.)

Podľa Navsaria, č. 1 vec, ktorú by rodičia mali robiť, keď deti prídu domov zo školy – alebo dokonca pre prechádzku – je nechať ich umyť ruky. "Ak to robiť rodičov cítiť lepšie, nechajú svoje dieťa preobliecť, keď prídu domov, to je v poriadku, ale majte na pamäti, že viac strachu a úzkosti môže byť vytvorené, kým sa nezmení veľa."

"Nakoniec, my všetci musíme prijať, že ešte veľa nevieme o COVID," poznamenáva Navsaria. "Ľudia chcú magický protokol, ktorý je 100% efektívny, ale ten neexistuje. To povedané, žiadna ľudská aktivita nikdy nie je bezpečná 100% času – dokonca aj posielanie našich detí do školy pri normálnych okolnostiach. V tomto novom svete by rodičia mali dôverovať, že zdravotnícke orgány zaisťujú bezpečnosť študentov."