• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Denné stacionáre a predškolské zariadenia

Centrum dennej starostlivosti

Centrum dennej starostlivosti a predškolské zariadenia Centrá dennej starostlivosti, ako aj predškolské zariadenia, sú zvyčajne inštitucionálne zariadenia podobné základným školám. Deti sú často zoskupené v triede podľa veku s jedným alebo viacerými učiteľmi alebo asistentmi. Každá trieda sa zvyčajne riadi podľa plánu hodiny podobného tým, ktoré sa používajú na základných školách. Toto školské prostredie je jedným z hlavných rozdielov od rodinnej dennej starostlivosti.

Centrum dennej starostlivosti
Denné centrá poskytujú dohľad nad deťmi v prostredí väčšej skupiny počas stanovených hodín. Typické centrum môže zostať otvorené od pondelka do piatku od 6:00 do 18:00, aj keď existuje množstvo variácií otváracích hodín pre rôzne zariadenia. Niektoré programy poskytujú starostlivosť do večera, cez noc alebo cez víkendy.

Ďalšou veľkou výhodou výberu denného stacionára je, že centrá môžu zostať otvorené, ak je jeden zo zamestnancov chorý. V prostredí rodinnej dennej starostlivosti, o ktorej sa hovorí v Family Day Care, môže byť len jeden opatrovateľ, čo si vynúti potrebu urobiť iné opatrenia, ak je opatrovateľ chorý. Bez prepuknutia choroby v celom zariadení sa možno spoľahnúť, že centrum dennej starostlivosti zostane otvorené počas všetkých svojich bežných pracovných dní.

Niektorí tiež považujú centrá dennej starostlivosti za bezpečnejšie ako rodinnú dennú starostlivosť alebo situácie v domácnosti, najmä kvôli počtu ľudí prítomných v zariadení. Pri väčšom počte personálu, nehovoriac o všetkých rodičoch, ktorí počas dňa prichádzajú a odchádzajú, je menej pravdepodobné, že dôjde k situácii týrania alebo zanedbávania niektorého dieťaťa bez toho, aby si to niekto všimol.

Nevýhody
Na druhej strane, centrá dennej starostlivosti majú niekoľko nevýhod, ktoré súvisia najmä s počtom zamestnancov a počtom detí. Najväčší problém súvisí s pomerom detí k počtu zamestnancov. Vyšší počet detí na zamestnanca vo všeobecnosti koreluje s nižšou kvalitou starostlivosti. Bohužiaľ, v mnohých prípadoch sú zamestnanci denných stacionárov nedostatočne platení, čo vedie k neobsadeným pozíciám a vysokej fluktuácii. To má za následok vyšší pomer detí k počtu zamestnancov, než je žiadúce, a možno aj menšiu stabilitu starostlivosti, ktorú deti dostávajú.

Veľký počet detí v denných centrách vnímajú mnohí rodičia aj ako nevýhodu. Ak sú štyri, päť alebo dokonca viac izieb, aj keď je na izbe menej ako desať detí, je tam oveľa viac detí, ako by bolo v prostredí rodinnej dennej starostlivosti. Viac detí znamená viac choroboplodných zárodkov a samozrejme väčšiu šancu, že sa vaše dieťa vráti domov s nepríjemnou nádchou, streptokokom alebo ešte horšie.

Ďalším potenciálnym problémom pre rodiny je filozofia individuálneho programu. Niekedy majú centrá dennej starostlivosti tendenciu byť založené skôr na hre ako na vzdelávanie. Niektorí rodičia to považujú za nedostatok, ktorí uprednostňujú, aby sa ich deťom v situáciách starostlivosti o deti poskytovali školské skúsenosti. Zároveň existuje množstvo centier dennej starostlivosti, ktoré poskytujú skutočný učebný plán pre zapísané deti. Skontrolujte si akreditáciu Národnej asociácie pre vzdelávanie malých detí (NAEYC), o ktorej sa hovorí v časti Hodnotenie starostlivosti o deti mimo domova. Ak je zariadenie akreditované, má učebný plán, ktorý spĺňa štandardy NAEYC.

Vyhľadanie centier dennej starostlivosti
Pravdepodobne najlepším východiskovým miestom pri hľadaní centra dennej starostlivosti je prostredníctvom vašej miestnej agentúry pre zdroje a odporúčania starostlivosti o deti (CCRR). CCRR sú organizácie, ktoré pomáhajú pracujúcim rodičom pri hľadaní kvalitnej starostlivosti o deti. Pomáhajú tiež školiť nových poskytovateľov dennej starostlivosti, takže pre deti pracujúcich rodičov je k dispozícii viac miest starostlivosti o deti. National Association of Child Care Resource and Referral Agencies (NACCRRA) je celoštátna sieť miestnych CCRR a môže poskytnúť veľa užitočných informácií pre rodičov s otázkami týkajúcimi sa ich hľadania starostlivosti o deti. (Príloha B poskytuje zoznam všetkých miestnych CCRR pôsobiacich v krajine v čase písania.)

CCRR si zvyčajne účtuje malý poplatok za zoznam miestnych centier dennej starostlivosti a rodinných domovov dennej starostlivosti. Za tento poplatok budete môcť využívať služby CCRR počas určitého časového obdobia, napríklad šiestich mesiacov. To je užitočné v prípade, že vyskúšate situáciu v dennej starostlivosti a nakoniec to nevyjde. Ak chcete nájsť nového poskytovateľa, môžete získať aktualizovaný zoznam. Pre rodiny s nižšími príjmami môže byť poplatok buď odpustený, alebo môže byť proporcionálne rozdelený podľa príjmu domácnosti. CCRR vám môže povedať, ktoré programy sú akreditované, vekové rozpätia detí, ktoré každý program akceptuje, a prevádzkové hodiny každého z nich.

Odporúčania a cena Odporúčania od priateľov, rodiny a spolupracovníkov
Samozrejme, žiadna odporúčacia agentúra nemôže nahradiť odporúčanie od niekoho, komu dôverujete. Porozprávajte sa s priateľmi, príbuznými alebo ľuďmi, ktorých poznáte z kostola alebo práce, a opýtajte sa ich, ako hľadajú starostlivosť o deti. Dajú vám oveľa viac ako len meno či adresu. Ak poznáte rodinu, ktorá v súčasnosti využíva rovnaký typ starostlivosti o deti, o ktorých uvažujete, porozprávajte sa s nimi o ich skúsenostiach. Napríklad, ak ide o rodinnú dennú starostlivosť, opýtajte sa, či by odporučili poskytovateľa. Zistite, či by na tomto poskytovateľovi alebo usporiadaní niečo zmenili. Môže sa dokonca ukázať, že ich poskytovateľ starostlivosti o deti by vyhovoval potrebám vašej rodiny a v takom prípade možno nebudete musieť hľadať ďalej. Aj keď by tento opatrovateľ pre vás nepracoval, vaši priatelia by sa mohli s poskytovateľom porozprávať o iných opatrovateľoch, ktorí by mohli byť vhodní pre vašu rodinu. Opakujte tento proces s každým, koho si spomeniete, kto by vás mohol spojiť so správnym nastavením starostlivosti o deti. Tento typ networkingu je skvelý spôsob, ako nájsť potenciálnych zákazníkov v oblasti starostlivosti o deti.

Ďalším zdrojom odporúčaní, najmä ak pracujete pre zamestnávateľa s veľkým počtom ľudí, sú pracovníci ľudských zdrojov vašej spoločnosti. Oddelenia ľudských zdrojov existujú sčasti na to, aby poskytovali zamestnancom riešenia problémov, ktoré im bránia v plnení ich potenciálu v spoločnosti. Aj keď môžu alebo nemusia mať formálny odporúčací program dennej starostlivosti, je pravdepodobné, že vám budú môcť poskytnúť užitočné návrhy na nájdenie kvalifikovaných opatrovateľov v tejto oblasti.

Náklady na centrá dennej starostlivosti
Náklady na centrá dennej starostlivosti sa líšia podľa geografického regiónu, služieb poskytovaných deťom a pomeru personálu k deťom. Je rozumné očakávať, že starostlivosť na plný úväzok bude stáť v centre od 250 do 1 000 USD mesačne. Náklady sú pravdepodobne nižšie v malom meste ako vo veľkej mestskej oblasti. Vo všeobecnosti centrá účtujú viac za dojčatá ako za batoľatá a viac za batoľatá ako za deti v školskom veku.

Nasleduje niekoľko príkladov mesačných nákladov zistených pri náhodnom výbere vzoriek zariadení dennej starostlivosti.

Oklahoma (vidiecka oblasť) 420 USD mesačne pre dojčatá;
300 USD mesačne pre predškolákov

Nové Anglicko (malá mestská oblasť) 780 USD/mesiac pre dojčatá;
620 $/mesiac pre predškolákov Severozápad (mestská oblasť) 1030 $/mesiac pre dojčatá;
790 $ mesačne pre predškolákov

Uvedené vzorové výdavky sú len ilustráciou toho, čo môžete nájsť v mieste svojho bydliska. Majte na pamäti, že pre exkluzívne zariadenie starostlivosti o deti s veľmi nízkym pomerom detí k personálu môže byť obloha limitom, pokiaľ ide o školné. Na druhej strane, napríklad program dennej starostlivosti v kostole pre deti farníkov môže stáť oveľa menej, ako je obvyklé.

Predškolské zariadenia Predškolské zariadenia
Predškolské zariadenia sú zvyčajne vzdelávacie programy s vypracovanými plánmi hodín a učiteľmi špecializujúcimi sa na vzdelávanie v ranom detstve. Predškolské zariadenia sú častejšie obmedzené v prevádzkových hodinách. Hoci niektoré predškolské zariadenia zostávajú otvorené od skorého rána do večera, je oveľa pravdepodobnejšie, že ide buď o poldenné programy, alebo nanajvýš trvajúce približne rovnaké hodiny ako bežný celý školský deň.

Niektoré štáty poskytujú bezplatné predškolské zariadenia pre určité kvalifikované deti z rodín s nízkymi príjmami. Dva štáty – Gruzínsko a Oklahoma – ponúkajú bezplatnú predškolskú výchovu všetkým deťom s bydliskom v štáte.

Ak však hľadáte akademický program s dennou starostlivosťou na plný úväzok, váš výber bude pravdepodobne obmedzený. To platí najmä vtedy, ak sa nenachádzate vo veľkej mestskej oblasti. Okrem toho sa pripravte na to, že za program s dôrazom na vzdelávanie pred hrou si priplatíte. Tieto typy škôl často ponúkajú doplnky, ako napríklad hodiny hudby alebo cudzích jazykov, ktoré môžu, ale nemusia byť zahrnuté v základnom školnom.

To, či je pre deti vhodnejšie akademická alebo hrová predškolská škola, je v súčasnosti horúcou témou. Keďže rodiny pociťujú čoraz väčší tlak, aby zabezpečili, že ich deti budú úspešné v škole, niektorí rodičia chcú akademické prostredie starostlivosti o deti, aby ich deti v neskorších rokoch zvýhodnili oproti svojim rovesníkom. Je však dôležité neprehliadnuť narastajúci počet dôkazov, že emocionálna inteligencia je presnejším ukazovateľom životného úspechu ako kognitívny intelekt alebo knižná inteligencia .

Emocionálna inteligencia sa vzťahuje na sociálne a osobné schopnosti, ktoré má človek a ktoré mu pomáhajú vychádzať s ostatnými, robiť dobré rozhodnutia a dosiahnuť spokojnosť so svojimi okolnosťami a prostredím. V dôsledku tohto relatívne nového spôsobu nazerania na vývoj dieťaťa niektorí ľudia veria, že prostredie založené na hre s dôrazom na sociálny a emocionálny rast je najlepším spôsobom, ako pripraviť malé deti na úspech v škole.

V tomto okamihu sa herné a akademické frakcie pravdepodobne budú musieť jednoducho dohodnúť na tom, čo je lepšie. Možno bude najlepšie hľadať medzi nimi rovnováhu. Kvalitný celodenný program bude obsahovať dostatok času na hru, ako aj príležitostí na učenie.

Programy Montessori
Jedným typom vzdelávacieho programu, ktorý často funguje na plný úväzok podobne ako centrá dennej starostlivosti, je Montessori škola. Montessori odkazuje na filozofiu programu, ktorý vyvinula Dr. Maria Montessori na začiatku minulého storočia. A veľmi všeobecné Zhrnutie Montessori metódy spočíva v tom, že deti sú umiestnené v prostredí, v ktorom preberajú iniciatívu za vlastné učenie. Učitelia sú prítomní ako sprievodcovia v procese učenia, a nie ako hlavné zameranie miestnosti. Učitelia umožňujú deťom venovať sa konceptom, ktoré ich zaujímajú, namiesto toho, aby stáli vpredu v miestnosti a riadili to, čo sa deti učia. Učenie vo veľkých skupinách nie je významnou súčasťou programu; deti častejšie pracujú individuálne. Veľký dôraz sa kladie na používanie konkrétnych predmetov pri učení. Niektorí kritici sa domnievajú, že je to na úkor abstraktnejších pojmov. Všetky akademické predmety sú integrované do vzdelávacieho procesu. Namiesto hodiny matematiky, po ktorej nasleduje geografia a potom napríklad veda, Montessori metóda povzbudzuje dieťa, aby začlenilo mnoho disciplín do jednej činnosti.

Niektorí rodičia neuprednostňujú Montessori vzdelávanie. Jedným z dôvodov je – v čistej forme programu – hranie predstierania sa nepodporuje. Niektorým rodičom tiež nie je príjemné, keď učitelia zaujímajú taký oddaný postoj k učeniu detí. Uprednostňujú učiteľa, ktorý je vychovávateľom, a nie sprievodcom, pričom deti budú vedené tradičnejším spôsobom.

Jedna vec, ktorú treba poznamenať, je, že metóda Montessori nie je patentovaná a názov Montessori nie je chránený ochrannou známkou. To znamená, že akýkoľvek program sa môže nazývať Montessori školou, či už dodržiava pôvodné princípy alebo nie. V dôsledku toho by ste sa mali dobre pozrieť na skutočnú prevádzku Montessori školy, o ktorej uvažujete, aby ste zistili, či súhlasíte s konkrétnymi metódami, ktoré program používa.