• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Písanie vašej cesty na vysokú školu

Strana 1

Napíšte svoju cestu na vysokú školu

Úlohou spisovateľa nie je povedať to, čo môžeme povedať všetci, ale povedať to, čo nie sme schopní povedať.
--Anais Nin, autorka

Počas slnečného jesenného dňa v San Diegu množstvo vysokoškolských poradcov z celej krajiny odolalo pokušeniu prejsť sa po slávnych mestských plážach. Namiesto toho zaujali miesta v chladnej miestnosti bez okien. Poradcovia, ktorí sa zúčastnili výročného zjazdu College Board, sa objavili z jedného dôvodu – naučiť sa tajomstvá písania úspešnej vysokoškolskej eseje.

Niet divu, že miestnosť bola upchatá. Vzhľadom na to, že špičkové školy sú tak konkurencieschopné, mnohé ambiciózne deti predpokladajú, že ak napíšu kúsok eseje, môže to zabrániť tomu, aby sa ich žiadosť dostala do skartovačky papiera. Takže každý – od detí, cez rodičov až po poradcov – túži vedieť, ako vyzerá víťazná esej.

Rečníkmi na zasadnutí College Board boli správcovia Kenyon College v Gambier, Ohio a Yale University v New Haven, Connecticut, ktorá zamestnáva 20 zamestnancov čítaním 50 esejí denne, šesť dní v týždni počas sezóny podávania žiadostí.

Tu je to, čo museli povedať:
Vyhnite sa tezauru. Nepíšte ako pedantský profesor humanitných vied, ktorý sa príliš snaží zapôsobiť na kolegov. Vyhnite sa okázalým slovám, ktorých by ste sa za normálnych okolností nikdy nedotkli. Jeden prednášajúci na zasadnutí College Board poskytol tento skutočný príklad preplnenej eseje:

Ahoj, volám sa Jim a keďže stručnosť je dušou dôvtipu, pokorne sa vám pokúsim sprostredkovať stručné zhrnutie mojej pominuteľnej existencie. Dovoľte mi amnestiu, pretože som často trochu aliteratívny. Čas je pre ľudstvo dôležitý a s každým slovom, ktoré napíšem, prúdi takmer nekonečný príliv extravagantných výrazov ako zurčiaca rieka, ktorá márne uteká k irelevantnému oceánu. Dam!

Nepíš tak!

Preskočte noviny v angličtine. Príliš veľa stredoškolských učiteľov angličtiny povzbudzuje svoje deti, aby písali s takou kreativitou ako kartónová škatuľa. Nerobia svojim deťom žiadnu láskavosť tým, že trvajú na tom, aby sa riadili zaužívanými vzorcami. Napríklad, keď študenti píšu klasickú presvedčivú esej, hneď v prvom odseku by mali uviesť klady a zápory na tému, či už ide o potraty alebo vojnu v Iraku. Stredoškoláci sú často penalizovaní, ak sa odchýlia od tohto vzorca, aj keď napíšu oveľa pútavejšiu esej.

Stredoškolskí učitelia často kritizujú deti, ktoré sa odvážia použiť vo svojich prácach výraz „prvá osoba“. Vysoké školy však túžia zažiť „hlas“ uchádzača v eseji, čo znamená, že písanie v prvej osobe je nevyhnutné. Rečník z Yale na stretnutí College Board nazval eseje písané v tretej osobe „strašidelné“.

Strana 2

Buďte konkrétny. Študenti bývajú pri písaní esejí príliš vágni. Tínedžer môže napríklad napísať, že jeho učiteľ je „milý“. Pekný je takmer nezmyselné prídavné meno. Keď novinári robia rozhovory so susedmi o zadržanom sériovom vrahovi, nevyhnutne hovoria, že to bol „milý chlap“. Nahraďte vágne všeobecnosti za detaily, detaily, detaily.

Doručte domov správu. Môžete napísať vážnu esej, vtipnú, múdru. Neexistuje žiadny správny spôsob, ale musíte sa uistiť, že vaša esej odráža vo vás. Rečník na Yale poznamenal, že veľa rádoby ľudí z Ivy League píše o Winstonovi Churchillovi bez toho, aby si tú esej vôbec viazali. Ak píšete o Darfúre, čo to má spoločné s vami? A jednoducho to, že napíšete, že sa cítite pobúrení alebo bezmocní, neskončí.

Či už hovoríte o upratovaní pláže, strážení detí alebo odhalení, že ste gay, esej musí poskytnúť silný pocit seba samého. Musí sa objaviť vaša osobnosť. A malo by to odrážať, akým človekom ste teraz. Nie tou osobou, ktorou ste mohli byť, keď váš dom poškodil hurikán, keď ste mali 10 rokov, alebo keď ste sa vo veku šiestich rokov stratili v Disneylande.

Na zasadnutí College Board sa experti podelili o príklady zábavných esejí, ktoré boli veľmi zábavné – a fungovali by – keby každá z nich vyjadrila, akým typom človeka bol spisovateľ. Jedna esej sa týkala chlapíka, ktorého priezvisko bolo Weiner. Ako v hot-dogu. Esej bola šikovná, no chýbal jej jeden kľúčový prvok.

Prednášajúci vyjadrili rovnakú sťažnosť na kreatívnu esej, ktorá začala touto chytľavou vetou:

Jazdil som na prasati.

Zostaň tu so mnou. Myslím to v najdoslovnejšom možnom zmysle. Išiel som. Prasa.

Mal som štyri. Boli sme na návšteve u rodinných priateľov mojej mamy na ich farme. Mali prasa, ktoré bolo veľké asi ako chladnička, ak by ste tú chladničku prevrátili a strašne zapáchali. Mamin priateľ si myslel, že by to bolo skvelé, keby som na ňom chvíľu jazdil. Bol som maličký a sviňa bola obrovská... iste to bolo zbytočné.

Držte sa ďalej od balíka. Raz som počul správcu na Univerzite v San Diegu hovoriť o tisíckach vysokoškolských esejí, ktoré za tie roky prečítal. Čo ho rozčuľovalo, bola tendencia stredoškolákov prijímať tie isté otrepané predmety.

Každý rok ho žiadatelia zaplavujú esejami o dobrovoľníctve pri stavbe domov pre chudobné rodiny v Tijuane. Je zrejmé, že ide o regionálny fenomén. Zatiaľ čo veľa detí v južnej Kalifornii pomáha s projektmi v Mexiku, je nepravdepodobné, že tam uvidíte deti z Minnesoty. Ale každý región krajiny bude mať deti, ktoré budú písať eseje o témach, ktoré boli prebrané do nevoľnosti.

Tu je ďalšia nepríjemnosť správcu:Deti píšu o svojich športových tímoch. A sotva je sám. Úprimne povedané, nikoho to nebude zaujímať – okrem univerzitných atletických trénerov – či ste v národnom tíme alebo ste strelili víťaznú futbalovú bránku v najväčšej hre storočia alebo ste odpálili viac homerunov ako ktokoľvek na vašej vysokej úrovni. história školy.

Ešte raz, na čom záleží, je napísať esej, ktorá hovorí o tom, kto ste.

Strana 3

Nebuďte nedbalí. Približne 300 škôl, takmer všetky súkromné, teraz umožňuje študentom prihlásiť sa na vysokú školu vyplnením jediného štandardizovaného formulára, ktorý sa nazýva Spoločná prihláška (www.commonapp.org). Je zrejmé, že vyplnenie jednej prihlášky pre viacero škôl znižuje problémový faktor. Ešte lepšie je, že študent môže použiť jednu esej na splnenie požiadavky písania pre všetky tieto školy.

Jednorazový proces podávania žiadostí však môže spôsobiť, že študenti urobia zahanbujúce chyby. Prijímací úradníci vám všade môžu povedať o deťoch, ktoré vo svojej eseji vyjadria svoju hlbokú túžbu navštevovať konkurenčnú školu. Títo uchádzači si pred elektronickým odoslaním prihlášky zabudli vymeniť názov jednej školy za inú.

Bežné otázky súvisiace s aplikáciou. Toto sú nedávne témy esejí, ktoré predložili školy, ktoré sa spoliehajú na spoločnú aplikáciu:

• Vyhodnoťte významnú skúsenosť, úspech, riziko, ktoré ste podstúpili, alebo etickú dilemu, ktorej ste čelili, a jej vplyv na vás.
• Prediskutujte nejaký problém osobného, ​​miestneho, národného alebo medzinárodného záujmu a jeho význam pre vás.
• Uveďte osobu, ktorá na vás mala významný vplyv, a opíšte tento vplyv.
• Popíšte postavu v beletrii, historickú postavu alebo tvorivé dielo (ako v umení, hudbe, vede atď.), ktorá na vás mala vplyv, a vysvetlite tento vplyv.
• Škála akademických záujmov, osobných pohľadov a životných skúseností výrazne prispieva k vzdelávaciemu mixu. Vzhľadom na svoje osobné pozadie opíšte skúsenosť, ktorá ilustruje, čo by ste vniesli do diverzity v komunite na vysokej škole, alebo stretnutie, ktoré preukázalo dôležitosť diverzity pre vás.
• Téma podľa vášho výberu.

Strana 4

Dajte si čas. Leto, ktoré predchádza vášmu poslednému ročníku na strednej škole, je skvelý čas na zvládnutie esejí o aplikácii. Keď začne škola, uzávierky na vysokej škole ubehnú.

Po dokončení eseje by ste sa však nemali nevyhnutne uvoľniť, ak sa spoliehate na spoločnú aplikáciu. Aj keď je pravda, že môžete napísať jednu esej pre všetky školy, ktoré zdieľajú spoločnú aplikáciu, školy tiež často vyžadujú odpovede na doplňujúce otázky týkajúce sa esejí. Tieto dodatočné otázky nemusia vyžadovať toľko úsilia ako hlavná esej, ale môžu byť časovo náročné. Ak navštívite webovú lokalitu Common Application, budete môcť určiť, ktoré školy vyžadujú dodatočné písanie. Začnite pracovať na svojich odpovediach v dostatočnom predstihu pred termínmi.

Ak školy na vašom zozname nepoužívajú spoločnú aplikáciu – a väčšina verejných inštitúcií ju nepoužíva – oboznámte sa s ich požiadavkami na esej, ak nejaké existujú, v dostatočnom predstihu.

Prečítajte si esej. Je v poriadku požiadať rodiča, priateľa alebo učiteľa, aby skontroloval vašu esej. V skutočnosti je dôležité nechať ho skontrolovať niekým iným, aby ste sa uistili, že neobsahuje preklepy a gramatické chyby. Mali by ste sa však brániť tomu, aby ste dovolili komukoľvek zmeniť vašu esej, aby ste stratili svoj vlastný hlas.

Akčný plán

Nepredpokladajte, že vaša esej by mala byť napísaná ako anglický papier. Vyhnite sa neopatrnému prístupu a píšte od srdca.

Inšpirujte sa. Nikto – možno s výnimkou niekoľkých anglických veľkých škôl – nebude horlivý začať esej. Premýšľajte o spôsoboch, ako si tento proces uľahčiť. Ak máte radi Starbucks, kúpte si Venti Mocha skôr, ako začnete. Ak milujete žuvanie žuvačky Juicy Fruit, kúpte si čerstvé balenie. A keď už ste pri tom, nájdite literárnu sviečku. Je nejaký spisovateľ alebo autor, ktorého obzvlášť rád čítaš? Ak áno, prečítajte si jednu alebo dve strany predtým, ako začnete alebo keď sa zaseknete.

Ak sa chcete inšpirovať, možno sa budete chcieť pozrieť aj na pútavé eseje. The New York Times Magazine , v týždennej funkcii s názvom Lives, tlačí každú nedeľu úžasnú esej z pohľadu prvej osoby, ktorú nájdete na jej poslednej strane. Ďalším zdrojom je This I Believe eseje zverejnené na webovej stránke národného verejného rozhlasu www.npr.org. Ak ich chcete nájsť, napíšte „Tomuto verím“ do vyhľadávača stránky.