Aplikovaná analýza správania (ABA) Liečba ASD

Aplikovaná analýza správania (ABA) Liečba ASD

Ukázalo sa, že je to najefektívnejší spôsob, ako učiť malé deti s poruchami autistického spektra (ASD). Špecifické zručnosti sa učia tak, že sa rozdelia na malé kroky, vyučujú sa každý krok jeden po druhom, pričom sa vychádza z predchádzajúceho. Používajú sa rôzne metódy, ktoré pomáhajú dieťaťu učiť sa, napríklad nabádanie (pomáhanie dieťaťu tým, že ho vedie k požadovanej reakcii), formovanie a odmeňovanie (za správne odpovede). Aplikovaná analýza správania (ABA) sa už mnoho rokov používa na úspešné vyučovanie jednotlivcov s rôznymi schopnosťami a možno ju použiť na vyučovanie vo všetkých oblastiach zručností vrátane akademických, svojpomocných zručností, reči a jazyka a sociálne vhodného správania.

B.F. Skinner je starým otcom ABA vďaka štúdiu „operantného podmieňovania“ a svojej knihe The Behavior of Organisms publikovaná v roku 1938. ABA je založená na teórii, že všetko naučené správanie má predchodcu (to, čo sa stalo predtým, ako sa správanie prejavilo) a dôsledok (to, čo sa stalo po prejavení správania) a že všetko takéto správanie je formované dôsledkami nášho správania. činy, čo znamená, že nás dôsledok motivuje toto správanie opakovať. Napríklad väčšina dospelých pracuje, pretože sú odmeňovaní mzdou alebo platom. Ak by prestali dostávať túto mzdu, prestali by pracovať.

Niektoré z výrazov používaných v ABA zahŕňajú:

  • Analýza úloh. Pozostáva z analýzy zručnosti alebo úlohy, ktorú je potrebné naučiť, identifikáciou každého kroku zručnosti a tým, ktoré kroky sa daná osoba potrebuje naučiť. Ak by ste napríklad učili niekoho doma, ako prestierať stôl, analyzovali by ste celú sekvenciu:chôdza ku skrini, otvorenie skrine pravou rukou, zdvihnutie taniera ľavou rukou, zatvorenie skrine pravou rukou. , chodenie k stolu atď.

  • Diskrétna skúšobná výučba (DTT). Ide o metódu výučby, ktorá je veľmi systematická a pozostáva z prezentácie alebo požiadavky učiteľa, odpovede dieťaťa a následkov tejto odpovede (t. j. odmeny, ak je správna); krátka pauza a potom ďalší pokus. Každá skúška je „diskrétna“ – teda oddelená – takže je jasné, čo sa od dieťaťa vyžaduje a čo sa odmeňuje.

  • Lovaasova metóda. Ide o intenzívny program ABA zameraný na deti predškolského veku, ktorý vyvinul Dr. O. Ivar Lovaas v rámci projektu UCLA Young Autism Project. V roku 1987 Lovaas publikoval štúdiu, ktorá ukázala dramatické výsledky na devätnástich deťoch s autizmom, ktoré podstúpili intenzívnu ABA terapiu:priemerný prírastok IQ bol dvadsať bodov a 47 percent detí (z nich deväť) ukončilo prvý ročník v bežnej triede. V roku 1993 bolo osem z deviatich stále zapísaných do bežných tried a nestratili nič zo svojich zručností.

  • Terapia verbálneho správania. Toto je terapia ABA, pretože sa týka jazykového správania a je založená na Skinnerovej behaviorálnej analýze jazyka.

  • Učenie bez chýb (učenie bez chýb). Keď sa učí nové správanie, je dôležité, aby bol študent od začiatku úspešný. Učitelia teda pohotoví úspešné správanie, v prípade potreby študenta fyzicky motorizuje. Výzvy sa postupne odstraňujú, takže k správaniu nakoniec dôjde jednoducho ako odpoveď na požiadavku alebo inú narážku.

Pri výbere poskytovateľov ABA by ste mali byť opatrní. Viac informácií o poskytovateľoch certifikovaných správou nájdete na webovej stránke Behavior Analyst Certification Board (www.bacb.com). Uvedených je niekoľko známych poskytovateľov ABA, ktorí poskytujú služby na národnej a medzinárodnej úrovni. Kontaktujte ich pre viac informácií o tom, či poskytujú alebo neposkytujú služby vo vašej oblasti.


Previous:

Next: