Pokyny pre optimálnu kreativitu
Pokyny pre optimálnu kreativitu
Jedenásť zlatých pravidiel
- K kreativite vždy pristupujte ako k procesne orientovanej činnosť.
- Nikdy nežiadajte deti, aby maľovali realisticky.
- Nikdy nehovorte deťom, čo majú maľovať, ani im nedávajte modely na kopírovanie.
- Nikdy neopravujte detské maľby ani ich nežiadajte, aby svoje maľby opravili.
- Nikdy nehodnotte, nekritizujte ani nechváľte detské maľby.
- Nikdy sa detí nepýtajte, čo ich obrazy predstavujú alebo prečo ich namaľovali.
- Prejavte starostlivosť, rešpekt a záujem o všetko, čo deti vytvoria.
- Pozorujte proces detí s porozumením . Musia sa cítiť videní.
- Nikdy neporovnávajte detská tvorba. Nikdy nepodporujte súťaživosť.
- Keď deti požiadajú o pomoc pri maľovaní, neukazujte im, ako na to. Pomôžte im uvedomiť si, že môžu vytvoriť čokoľvek, čo chcú.
- Oceniť deti za to, aké sú , nie za to, čo robia.
- Nikdy neposkytujte deťom kreatívne úlohy.
- Nikdy nepoužívajte odsudzujúce slová – ako dobrý, zlý, krásny, škaredý, úspech, neúspech, lepší, horší - s nimi.
- S každým obrazom zaobchádzajte rovnako; žiadna preferencia jedného pred druhým.
- Nedovoľte deťom, aby ničili ich obrazy. Preskúmajte s nimi a zistite, či je možné vrátiť vymazané časti.
- Vedzte deti, aby pokračovali, kým nebudú skutočne úplné so svojimi maľbami.
- „Keď deti dokončia, opýtajte sa, či chcú na svoje obrazy napísať svoje mená akýmkoľvek spôsobom, kdekoľvek a akoukoľvek farbou.
- Nikdy sa nepokúšajte zabrániť tmavým alebo násilným obrázkom alebo na ne reagovať. Sú súčasťou detského prejavu.
- Pozorne počúvajte, keď vám deti spontánne rozprávajú o svojich maľbách, ale neprezraďte svoj názor.
- Zakážte všetky maľovanky a knihy s návodmi.
- Ponúkajte radšej biely papier ako farebný.
- Požiadajte deti, aby používali kvalitné materiály (kefy, farby a papier).
- Nastavte maľovanie jednoducho. Neponúkajte rôzne materiály (pastelky, kriedy, perá, koláže, gravírovanie a pod.), ktoré budú rozptyľovať deti.
- Ak ste učiteľ, nechajte si obrazy v ateliéri až do konca školského roka, aby ste sa vyhli komentárom doma. Na konci semestra sa stretnite s rodičmi a porozprávajte sa o procese.
- Nikdy nevešajte obrazy na steny, chladničky ani kamkoľvek inde, kde je výhľad.
- Nikdy neodosielajte detské maľby do súťaží.
- Vyhnite sa maľovaniu s deťmi, najmä ak vás kopírujú alebo porovnávajú.
- Na zadnú stranu každého obrazu napíšte dátum a meno dieťaťa.
- Obrazy ukladajte opatrne do priečinka s menom dieťaťa.
- Preukážte svoju starostlivosť o deti tým, že urobíte malé veci, ako je zaviazanie zástery alebo topánky, prinesenie stoličky alebo pripináčika na prichytenie papiera.
- Požiadajte deti, aby navzájom nekomentovali svoje obrazy, aby sa zvýšila bezpečnosť štúdia; ak urobia komentár, pripomeňte im, že obraz je súkromný svet, do ktorého by nikto nemal zasahovať.
- Nikdy neodporúčajte dieťaťu na terapiu, pretože sa obávate obraznosti na maľbe. Nájdite iné dôvody, ak si myslíte, že liečba môže byť potrebná.
Výnimky: Rodičia a učitelia musia mať na pamäti, že vo výnimočných a zriedkavých časoch môžu existovať výnimky pre niektoré odporúčania a že by ich mala vždy viesť ich intuícia. Keď sú pochopené základné princípy tvorivého procesu, vyučovanie prebieha zo srdca, nie podľa pevných pravidiel.
-
Keď Sara Cantwell, matka dvojčiat v San Franciscu, a jej manžel najali svoju prvú opatrovateľku, prepustili ju v ten istý týždeň, keď opatrovateľka opakovane meškala. To znamenalo, že sa rodina musela takmer vrátiť na začiatok, čo ju posunulo v hľada -
Narodeniny detí sú vo väčšine rodín veľkou udalosťou. Dokonca aj keď deti vyrastú, mnohí rodičia stále posielajú pohľadnice alebo darčeky, pečú tortu alebo im nechávajú špeciálnu narodeninovú hlasovú správu. Ale jedna mama pridala k narodeninovým osl -
Ak ste práve mali predčasne narodené dieťa, vitaj Vitajte v exkluzívnom klube, do ktorého ste sa nikdy nechceli pridať. Vítam vás, pretože teraz ste moja sestra. Iniciácia je sviňa, ale sľubujem ti, že na konci nájdeš v sebe silu, o ktorej si nikdy n
