Prispôsobenia pre ťažkosti s pamätou
Prispôsobenia pre ťažkosti s pamätou
Je veľmi typické pre deti s ADHD, že achievujú horšie výsledky v škole, pretože zabudnú robiť domácu úlohu a/alebo zabudnú ju odovzdať učiteľovi – aj keď ju už vykonali! Pretože ich pozornosť nebola zapojená počas celého výkladu, deti s ADHD si nepamätajú veľa z toho, čo učiteľ predložil v triede. Uchovávanie informácií a odvolávanie sa naučených zručností je nerovnomerné a nekonzistentné. Okrem budovania pamäťových stratégií tieto deti zvyčajne potrebujú prispôsobenia pre svoje pamäťové slabosti a mali by mať povolené používať nástroje na obchádzanie týchto slabostí.
Vy alebo iný dospelý by ste mali často monitorovať, či vaše dete systémovo pracuje na dlhodobých úlohách (projekty, referáty na knihy atď.). Toto je jedna z najväčších akademických obtiaží pre deti s ADHD. Tieto tipy môžu uľahčiť evidenciu úloh:
- Použite veľkú bielu tabuľku (sucho-mazaciu) a farebné pero doma na zapisovanie všetkých projektov a pokroku v ich etapách.
- Použite mesačný kalendár doma aj v škole na zapisovanie všetkých aktivít a termínov odovzdania projektov.
- Používajte denné zoznamy úloh a kontrolné zoznamy doma aj v škole.
- Vyžadujte, aby vaše dete zapisovalo všetky úlohy (najlepšie do kalendára úloh, ktorý sa uchováva na jednom mieste).
- Naučte svoje dieťa, že očakávate zapisovanie všetkých úloh, a uistite sa, že sa k tomu drží. Učiteľ môže inicializovať kalendár úloh vášho dieťa, alebo spolužiaci si môžu navzájom kontrolovať a inicializovať kalendáre.
- Poskytnite jednoduché písané inštrukcie a pripomienky o tom, čo vaše dieťa musí urobiť.
- Výrazne zvyšte pozitívnu spätnú väzbu a odmeny, keď sa vaše dieťa spomenie na dôležité informácie.
- Požiadajte dieťa, aby prefrázovalo inštrukcie alebo informácie, ktoré má zapamätať – potom skontrolujte jeho porozumenie a odvolávanie.
- Pamatujte na používanie farby a obrázkov na pomôcku pri zapamätávaní informácií.
- Po prijatí smeraní by sa vaše dieťa malo niekomu povedať (partner, sused, učiteľ), čo má robiť.
- Zvyšte množstvo cvičenia a opakovania v rôznych formátoch.
- Povolte dieťu používať nástroje a pomôcky ako sú násobilky a tabuľky, a zariadenia na kontrolu pravopisu (napr. Franklin Speller).
- Povzbudzujte dieťa k používaniu elektronických organizérov.
- Vyhnite sa časovo limitovaným testom. Dajte dieťu dodatočný čas na odvolávanie a odpovedanie.
Adaptované z The ADD/ADHD Checklist od Sandy Rief, M.A.
Späť do Sady nástrojov pre domácu prácu.
-
Prevencia komínových požiarov: Príčiny, rozpoznanie a riešenie Jemný bordel Komínové požiary sú často dramatické udalosti, s plameňami a uhliakmi, skáčuce vysoko dostatočne, aby privлекli pozornosť susedov a prechádzajúcich. Ale nie sú všetky také. M -
Rodičia intuítivne vieto, že jedlo môže vplyvnať na správanie a náladu ich dieťaťa. Vieto, že sladkosti, napríklad, môžu spôsobiť epizódy hyperaktivity. Ale náladu meniace jedlo nie je obmedzené na cukor – v hviezdičkách a jedlách, ktoré dávame naši -
Kríčanie a odrážanie sa od stien energiou je normálne správanie detí aj v najlepších časoch. Ale niekoľko mesiacov do pandémie deti majú menej výstupov, takže ich hravé boje a behanie domom sú na najvyššej úrovni. Našťastie jeden rodič na Reddite má
