Dyslexia a vaše dieťa

Predškolák

Dyslexia a vaše dieťa Keď sa dyslexia vyskytuje v rodine, rodičia sa niekedy pýtajú, či môžu odhaliť jej príznaky u svojich predškolských detí. Odborníci tvrdia, že je príliš skoro na to, aby sme označili dieťa, a staré mamy a otcovia súhlasia:v tomto štádiu je nebezpečná hra pokúsiť sa rozlíšiť medzi skutočným neurologickým problémom alebo oneskorením dozrievania. Napriek tomu, ak vaše dieťa v predškolskom veku ľahko rozptýli priveľa hluku alebo pohybu, zdá sa, že nepočuje rýmovačky alebo má problémy s dodržiavaním jednoduchých pokynov, môžete si uľahčiť život mnohými spôsobmi.

  • Väčšina malých detí má problém vyrovnať sa s lavínou slov, takže keď sa rozprávate so svojím predškolákom, nadviažte očný kontakt a hovorte pomaly. Vaše dieťa môže potrebovať viac času na to, aby počulo, pochopilo, začlenilo sa a zapamätalo si.

  • Vo svete predškolákov je základom všetkého rutina a štruktúra. Predvídateľné je vzácne, či už je to rovnaké prestieranie na stole každý deň, alebo tie dva obľúbené príbehy pred spaním. Rovnako tak je tu obrovská istota vedieť, kde je majetok uložený, pochopiť, ako ho odložiť, a byť schopný ho neskôr získať späť.

  • Býva váš predškolák vo veľkých skupinách rozrušený alebo úzkostný? Ak áno, obmedzte počet spoluhráčov na jedného alebo dvoch naraz a buďte k dispozícii, aby ste pomohli vyjednať prípadné nepriaznivé záplaty. „Alex je na narodeninových oslavách hodený za slučku, tak sa ho snažím pripraviť vopred,“ hovorí jedna matka. "Predtým, ako odídeme z domu, hovoríme o tom, čo môžeme očakávať - ​​hluk, balóny, hry - a potom sa o tom ešte porozprávame."

  • Ak má vaše dieťa problém porozumieť priestorovým vzťahom (hore a dole, dnu a von), pomôžte mu lepšie sa prispôsobiť jednoduchým každodenným úlohám a hrám:„Vytiahnite bloky od seba krabice na hračky. Daj si Teddyho na seba lôžko. Skryť knihu vzadu bábika. Po špičkách okolo konferenčný stolík."

  • Deti s dyslexiou majú často problémy nadviazať spojenie medzi abstraktným a konkrétnym. Pri vytváraní tohto odkazu môžete pomôcť už na začiatku chatovaním o tom, čo robíte, keď to robíte. "Vkladám svoju kartu do bankomatu, aby som dostal peniaze na naše potraviny." To môže posilniť schopnosť vášho dieťaťa spájať slová so zážitkami a v konečnom dôsledku so slovami používanými na opis obrázkov v knihách.

    • Lekár Je moje dieťa dyslektické alebo jednoducho nezrelé? V momente, keď máte podozrenie na problém, je dobré poradiť sa s detským lekárom alebo detským neurológom. U detí, ktoré sú neustále dezorganizované a roztržité alebo majú vážne problémy s písmenami a slovami, môže včasný zásah odvrátiť veľa frustrácie a odradenia.

  • Požiadali ste niekedy svoje dieťa, aby niečo urobilo, len aby ste zistili, že kým slová opustia vaše ústa, nebude si môcť spomenúť ani na jedinú vec, ktorú ste povedali? Deti, ktoré nespracúvajú informácie dobre, sú zaskočené, keď sa do jednej vety spája množstvo inštrukcií. Pomáha rozložiť pokyny na malé sústa a počkať, kým vaše dieťa dokončí jednu úlohu, kým prejde na ďalšiu.

  • Keď majú deti problém porozumieť priestorovým vzťahom alebo sledovať pokyny, rodičia majú veľa príležitostí pomôcť. Urobte z toho súčasť každodennej rutiny:„Vyber lyžičky z zásuvku. Pomôžte mi skryť tento darček pod lôžko. Vložte syrové čmáranice do misa. Pošteklime otca vľavo noha."

  • "Prečo plačeš? Sme tam o päť minút!" Pokúšate sa upokojiť nepokojnú beštiu na zadnom sedadle, ale zdá sa, že nemá poňatia o čase. Pomôžte jej „vidieť“ tým, že jej dáte časovač na vajíčka a nastavíte ho na päť minút. Alebo ju nechajte hrať sa s presýpacími hodinami. Keď piesok steká zhora nadol, ukážte jej, čo znamená jedna minúta na ciferníku hodín. Dyslektickí študenti potrebujú konkrétne príklady.

  • V druhom alebo treťom ročníku už väčšina detí vie pomenovať mesiace a ročné obdobia. Ak je chápanie vášho dieťaťa stále trochu nejasné, vytiahnite umelecké potreby a nechajte ho, aby si vytvorilo vlastný kalendár. Vysvetlite, čím sa jedno ročné obdobie líši od druhého, a potom jej dajte vystrihnúť ilustrácie z časopisov, ktoré zobrazujú jar, leto, jeseň a zimu. Môže tiež nájsť obrázky sviatkov a umiestniť ich tam, kam patria v kalendári.

  • Mnoho dyslektikov má problémy s čítaním emócií a reči tela. Nedokážu povedať, kedy je priateľ naštvaný alebo keď je učiteľ rozčúlený, a sociálne dôsledky môžu byť zničujúce. Môžete svojmu dieťaťu pomôcť malým hraním rolí. Pri čítaní nahlas ho požiadajte, aby zahral, ​​ako môže postava v príbehu vyzerať. Alebo urobte svoje vlastné výrazy tváre a pohyby tela a požiadajte ho, aby zistil, či naznačujú hnev, smútok, šťastie alebo zmätok. Nechajte to ľahké a urobte z toho hru.

    • Stredoškolák

    V čase, keď sa stredná škola rozbehne, väčšina študentov s dyslexiou pochopí, že sú iní ako zvyšok skupiny. Mnohí sa stanú úzkostnými alebo defenzívnymi a ich sebaúcta môže klesnúť. Teraz je čas, aby rodičia poskytli tieto ďalšie objatia a slová chvály za dobre vykonané veci - deti sú vždy úspešnejšie, keď sa cítia kompetentné a milované.

  • "Kde mám tašku s knihami!" "Zmeškal som autobus!" Ak to znie ako váš stredoškolák, môžete mu pomôcť dať sa dokopy. Dajte mu do izby tabuľu s podrobným kontrolným zoznamom, ktorý mu pomôže dostať sa von včas a so všetkými vecami. Niektoré deti potrebujú rutinu vysvetlenú pre nich, krok za krokom.

  • Organizácia a pokračovanie sú ešte dôležitejšie u stredoškolských akademických pracovníkov. Môžete svojmu dieťaťu ukázať, ako rozložiť domácu úlohu na zvládnuteľné sústa, pričom dokončíte jednu časť a potom sa pustíte do ďalšej. Ak má problémy so sústredením na dlhé úseky, zvyknite si na mini prestávku. Dvanásťročná Marla vybehne von a strelí pár košov, „aby som si vyčistila hlavu“.

  • Deti s dyslexiou majú často zlé výsledky v písomných testoch a sú náchylné na úzkosť a pochmúrnosť, keď sa blíži hrozný deň. Na zmiernenie týchto nepokojov jeden otec dáva synovi päť alebo desaťminútové praktické testy doma. "Zakrúžkujeme chyby a potom sa vrátime ku knihe, aby sme zistili, čo Jedovi uniklo. Vie skvele verbalizovať, takže mi zvyčajne bez problémov vysvetlí odpovede. Je to dobrý spôsob, ako si vybudovať sebadôveru."

  • Ešte stále si vaše dieťa zamieňa ľavú a pravú stranu? Lisina mama využíva spoločný čas v aute na pomoc svojej dcére:"Hmm, je drogéria na ľavej alebo pravej strane ulice?" "Ktorým smerom odbočíme do kina?" Neskôr, keď sa Lisa bude učiť šoférovať, bude mať náskok.

  • „Jedným z najväčších problémov dyslektika,“ hovorí jeden odborník, „je to, že možno nikdy nebude mať príležitosť objaviť svoje silné stránky, pretože mu prekážajú jeho chyby.“ Pokúste sa rozjasniť obraz rozprávaním (a smiechom) o svojich vlastných chybách, vysvetľovaním, čo ste sa z nich naučili, a pripomínaním svojmu dieťaťu všetky úžasné úspechy, ktoré doteraz dosiahlo.

    • Stredoškolák Keď študenti dosiahnu strednú školu, mnohým sa podarilo zakamuflovať svoju dyslexiu dobre vyvinutými stratégiami alebo podvodmi, ktoré zakrývajú akademické nedostatky. Iní majú naďalej problémy a môžu trpieť nízkym sebavedomím alebo depresiou. A keďže roztržitosť, zasnenosť a nedostatok motivácie sú správanie typické pre vek, nie je vždy ľahké oddeliť skutočné problémy s učením od úzkosti dospievajúcich.

  • Klobúk dolu pred tínedžermi, ktorí sú dostatočne sebaistí na to, aby sa so svojimi učiteľmi porozprávali o svojich problémoch s učením. "Nie je vždy ľahké hovoriť za seba," hovorí Katie, "ale môže sa to vyplatiť. A nie je to len o získaní ďalšej pomoci alebo vykonaní testu bez času. Niekedy jednoducho potrebujem, aby bol učiteľ v poriadku, aby som si dal pauzu a odišiel preč. od stola a prechádzam sa po miestnosti, kým sa vrátim do práce."

  • S rastúcimi akademickými požiadavkami môžu dyslektickí tínedžeri zisťovať, že sú čoraz viac zahltení informačným preťažením. Pre niektorých môže byť zobratie magnetofónu do triedy záchranou – môžu sa sústrediť na jeden alebo dva prvky bez toho, aby sa zrútili kvôli tomu, že im niečo chýba. „Je mi dobre, ak informácie prehltne stroj,“ hovorí jeden učiteľ. "Pokiaľ to študent neskôr strávi."

  • Rodičia stredoškolákov stále musia chodiť pálkovať pre svoje deti. Ak vaše dieťa mesiac čo mesiac viditeľne bojuje, dohodnite si s jeho poradcom poradu a porozprávajte sa o svojich obavách. „Bez ohľadu na to, ako tvrdo pracoval Andrew, dostal D v španielčine,“ spomína si jeden pár. "V polovici roka sme sa rozhodli porozprávať s jeho učiteľmi. To viedlo k odbornému hodnoteniu zo strany špecialistu L.D., ktorý nám pomohol získať výnimku z požiadavky cudzieho jazyka. Vďaka bohu, že sme zasiahli."

  • Naučenie sa riadiť automobil predstavuje novú dimenziu pre dospievajúcich, ktorí majú problémy s priestorovými vzťahmi alebo sledovaním smerov. Matka v Raleigh v Severnej Karolíne predvídala nadchádzajúcu výzvu tým, že dala svojmu synovi mapu mesta a naučila ho, ako zistiť rôzne autobusové trasy. "Dalo mu to prax - a istotu - dostať sa z jedného konca mesta na druhý," hovorí, "a teraz, keď sedí za volantom, je o jednu vec menej starostí."

  • Dyslexia je brzdou v každom veku, ale sebavedomý teenager sa pravdepodobne bude cítiť obzvlášť stigmatizovaný a demoralizovaný. Môžete pomôcť odľahčiť bremeno tým, že svojmu dieťaťu poskytnete dostatok príležitostí zažiariť v iných oblastiach. Či už je to jazda na kolieskových korčuliach, maľovanie, plavecký tím alebo rocková skupina, povzbudzujte svojho tínedžera, aby trochu posunul hranice a preskúmal ďalšie sklony a výzvy. Koniec koncov, dyslexia je jediná časť obrazu... nemala by definovať – ani obmedzovať – nikoho život.

    • Previous:

    Next:

    • Mama prosí o pomoc pri zvládaní psychickej záťaže a internet prináša
      Duševná záťaž – neviditeľný stres a emocionálna práca, ktorá často dopadá na ženy – nie je pre väčšinu mamičiek novým pojmom. Ide o veci, ako je plánovanie jedla a varenie, plánovanie narodeninových osláv, uistenie sa, že školské obedy sú zabalené a
    • Ako hovoriť s deťmi o koronavíruse
      Či už sa vaše dieťa bojí očkovania proti chrípke alebo trpí jednou chybou za druhou, zápasiť s prechladnutím a chrípkovým obdobím ako rodič je vždy výzvou. V súčasnosti sú obavy rodín zvýšené vďaka šíreniu koronavírusu – nazývaného aj nový (nový) kor
    • Špeciálne potreby:Definovanie a pochopenie 4 typov
      Špeciálne potreby môžu znamenať veľa vecí – od prosperovania so stavom, ktorý spochybňuje jeden aspekt každodenného života, až po zvládanie niečoho, čo vás núti naučiť sa novému normálu. Pojem „špeciálne potreby“ sa používa na opis osoby s fyzickými