Školské zadania a web
Školské zadania a web
Jednoduché zadania? Už nie
Zadanie bolo celkom priamočiare. Trinásťročná Jessica a jej trieda mali zložiť výskumný projekt o egyptských mumioch s použitím štyroch rôznych zdrojov. Jessica pečlivě studovala dokument Discovery Channel a prelistovala referenčné knihy v školskej knižnici. Dva zdroje hotové. Potom sa obrátila k webu.
Jessica sa perfektne zabavila prehľadávaním webu o čomkoľvek súvisiacom s mumiami. Boli tam obrázky, mapy a celé webstránky venované jej téme. Jessica strávila víkend „plázať“ sa cez kyberpriestor – a históriu. Požiadala svojho otca o návrhy a ten ju „povedal“ na niekoľko stránok o mumioch, ktoré „vykopal“. Kvalitný čas a kvalitný výskum. Z pohľadu Jessica a jej otca bolo ráno prehľadávania webu oveľa efektívnejším spôsobom, ako „skontrolovať“ knihy, ako výjazd do ich malej miestnej knižnice.
Sedmročná študentka odovzdala svoj referát, myslela si, že ho „zvládla“. Potom prišla najhoršia nočná mora prehľadávača webu. Vymazanie!!
„Moja učiteľka povedala, že ísť do knižnice je dôležitejšie ako ísť online,“ spomína si Jessica, „pretože ak ídeš do knižnice, tam sú knihy, a online sú len webstránky. Bola som naštvaná, pretože som nerozumela, aký je rozdiel. Chcela skutočne, aby som hľadala knihu, alebo chcela, aby som získala referenciu? Nemyslela si, že ísť online je dostatočné.“
Mumia je slovo
Jessica bola naštvaná, ale jej mama, Cindy, bola v hneve. „Len chcela som potríasť učiteľku a povedať: hej, je 21. storočie! Je veľmi ťažké modernizovať svoje myslenie, keď ste to robili veľmi dlho.“ Cindy by mala vedieť – je predškolskou učiteľkou, ktorá niekedy učila v škole svojej dcery.
A nerečíme o učiteľoch, ktorí to len nerozumejú. Cindy hovorí, že Jessica učiteľka je „vynikajúca“ a že tento incident ich rodinu úplne prekvapil. Problém je v tom, že aj niektorí z najlepších pedagogov majú „zmumifikovaný“ postoj k tomu, ako sa deti dnes učia, a predsudok voči webu.
Ironií je, že Jessica hovorí, že stráviac viac času učením na webe, ako by nikdy strávila v knižnici. Hovorí, že sa jej páči sloboda zapnúť sa na net skoro nedeľného rána, ešte než sa knižnica otvori. „Okrem toho,“ hovorí, „knihy nikdy ne sú vypožičané.“
„Učiteľka musí byť jasná v tom, čo chce,“ hovorí Cindy, „a rodičia musia vedieť presne. Je to knižničný projekt? Ak je to výskumný projekt a môžete použiť počítač, aké sú kritériá? Čo pokladá za štyri rôzne zdroje, ak používate internet? Učiteľka ich môže zhlukovať všetky do jedného.“
Cindy hovorí, že doufá, že jej otázky spustili u Jessica učiteľky rozmýšľanie o webe inak, pretože iní rodičia sa istoto spýtajú na to isté v budúcnosti.
Rozlíšenie dobrého od zlého
Samozrejme, tu je aj otázka toho, či informácie, ktoré vaše dieťa zhromažďuje na nete, sú pravdivé alebo nie. Ale možno by sme nemali v tejto oblasti predávať naše deti za málo.
V 13 rokoch je Jessica dostatočne zdatná, aby sa pozrela na svoje výskumné voľby takto: „Internet vám dáva rozmanitosť toho, čo rôzni ľudia myslia, a rôzne referencie, a je to jednoduchšie. Je to to, čo ľudia hovoria, ich názory a myšlienky.“ Pre nedávny referát o Sir Isaacovi Newtonovi však išla do knižnice. „Chcela som knihu o ňom, lebo je to biografický referát, a vedela som, že knižnica bude mať o ňom veľa, a nebude to zkreslené. Online, keď to ľudia píšu, buď ho majú rádi, alebo nie. Takže chcete referencie, ktoré len povedajú jeho príbeh, a nie niekoho názor.“
Keď je všetko povedané a urobene, danie našim deťom voľby, flexibility a prístupu k širokej škále informácií – a pomáhanie im používať materiál múdro – je to najlepšie, čo akýkoľvek pedagóg môže urobiť.
Otázky, ktoré sa treba položiť pred používaním internetu
Knižnica v Bostone zozbierala zoznam osem otázok, ktoré by vaše dieťa malo položiť pred používaním informácií z internetu v školskom referáte.
- Kto dal informácie na internet?
- Kedy to bolo? Je na stránke dátum?
- Majú informácie byť vážne, alebo je to vtip? Ako viete?
- Ako viete, odkiaľ tieto informácie prichádzajú?
- Sú informácie zkreslené? Dávajú len jeden názor?
- Pre koho sú informácie určené?
- Aký typ informácií to je? Je to domovská stránka alebo e-mailová správa?
- Ako by ste mali uviesť informácie z internetu do svojej bibliografie?
Pamiętajte, vždy je dobrý nápad skontrolovať mnoho rôznych zdrojov pre vaše školské referáty, vrátane kníh, encyklopédií, časopisov, novín a dokumentov.
Päť otázok, ktoré sa pýtajte učiteľa pred výskumom na webe
- Pokladáte internet za dobrý zdroj výskumného materiálu?
- Ak je zadanie na viac zdrojov, pokladáte dva rôzne webstránky z internetu, alebo počíta web ako jeden, bez ohľadu na to, čo na ňom je?
- Ako chcete, aby som zložil poznámku pod čiarou pre svoje internetové zdroje?
- Počítajú informácie z domovských stránok, e-mailov a diskusných skupín ako legitimné zdroje?
- Je pre vás dôležité, aby som išiel do knižnice zhromažďovať informácie, vrátane používania počítača v knižnici, alebo môžem robiť niektoré/všetky prácu doma?
Previous:Faktor vietorového chladu
Next:SAT alebo ACT?
-
Silná sieť podpory je dôležitá pre nových rodičov. Tu je niekoľko rád, ako zabezpečiť, že ste obklopení podporným tímom, ktorý vám pomôže stať sa rodičom, akým chcete byť. Pre mnohých rodičov je primárnym zdrojom podpory ich partner. Je dôležité ma -
Zneužívanie detí má trvalé dôsledky a prijma mnohé formy – vrátane zanedbania a vystavenia násiliu medzi dospelými v dome. Všetci, čo trávia čas s deťmi, zdieľajú zodpovednosť za ich bezpečnosť, preto je dobré vedieť riziká a dôsledky zneužívania. -
Stále som videla, ako všetci chvália túto magickú Tubby Todd krém, tak som sa rozhodla, že musím skontrolovať tento zázrakový elixír sama. Tento krém obsahuje rastlinné extrakty ako jojoba, včelí vosk a hyľovník a množstvo ďalších ingrediencií, ktoré
