• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

10 prekvapivých dôvodov, prečo sa deti správajú zle (a ako reagovať)

Deti používajú svoje správanie, aby ukázali, ako sa cítia a čo si myslia. Často svojim správaním oznamujú niečo, čo nie sú nevyhnutne schopní verbalizovať. Pri určovaní, akú stratégiu disciplíny použiť, zvážte možnú základnú príčinu problému so správaním.

Chcú pozornosť

Keď rodičia telefonujú, navštevujú priateľov alebo rodinu alebo sú inak zaneprázdnení, deti sa cítia vynechané. Vyvolať záchvat hnevu, kňučanie alebo udrieť súrodenca je skvelý spôsob, ako upútať pozornosť.

Aj keď je to negatívna pozornosť, deti po nej stále túžia. Ignorovanie negatívneho správania a chválenie pozitívneho správania je jedným z najlepších spôsobov, ako sa vysporiadať so správaním vyžadujúcim pozornosť.

Napodobňujú

Deti sa učia, ako sa správať tým, že sledujú ostatných. Bez ohľadu na to, či vidia rovesníka v škole zle sa správať, alebo kopírujú niečo, čo videli v televízii, deti zopakujú to, čo vidia.

Obmedzte vystavenie dieťaťa agresívnemu správaniu v televízii, vo videohrách a v skutočnom živote. Vytvorte si vzor zdravého správania, aby ste svoje dieťa naučili správnemu spôsobu správania sa v rôznych situáciách.

Testovať limity

Keď stanovíte pravidlá a poviete deťom, čo nesmú robiť, často chcú zistiť, či to myslíte vážne. Testujú limity, len aby zistili, aké budú následky, keď porušia pravidlá.

Stanovte si jasné limity a dôsledne ponúkajte dôsledky. Ak si deti myslia, že existuje malá šanca, že sa im niečo podarí, často sú v pokušení to vyskúšať. Ak im ukážete, že zakaždým, keď porušia pravidlo, dostanú negatívny dôsledok, budú viac dodržiavať.

Chýbajú im zručnosti

Niekedy problémy so správaním pramenia z nedostatku zručností. Dieťa, ktorému chýbajú sociálne zručnosti, môže udrieť iné dieťa, pretože sa chce hrať s hračkou. Dieťa, ktorému chýbajú zručnosti pri riešení problémov, si nemusí upratať izbu, pretože nevie, čo má robiť, keď sa hračky nezmestia do krabice s hračkami.

Keď sa vaše dieťa správa nevhodne, namiesto toho, aby ste to urobili, naučte ho, čo má robiť. Ukážte im alternatívy k nevhodnému správaniu, aby sa mohli poučiť zo svojich chýb.

Ukázať svoju nezávislosť

Keď sa deti v predškolskom veku učia robiť viac vecí sami, často chcú predviesť svoje nové zručnosti. Tweens sú tiež známi svojimi pokusmi o nezávislosť. Môžu byť viac hádaví a niekedy sa môžu správať neúctivo.

Dospievajúci sa môžu stať rebelmi v snahe ukázať dospelým, že môžu myslieť sami za seba. Môžu úmyselne porušovať pravidlá a snažiť sa ukázať dospelým, že ich nemožno nútiť robiť veci, ktoré nechcú.

Dajte svojmu dieťaťu vhodné možnosti. Opýtajte sa svojho predškoláka:"Chceš piť vodu alebo mlieko?" Povedzte svojmu tínedžerovi:"Je na tebe, aby si sa rozhodol, kedy budeš robiť svoje domáce práce. A hneď ako budeš mať hotové, môžeš použiť svoju elektroniku." Poskytnutie slobody primeranej veku naplní potrebu vášho dieťaťa byť nezávislý.

Majú veľké emócie

Niekedy deti nevedia, čo robiť so svojimi pocitmi. Môžu byť ľahko premožení, keď cítia hnev, a v dôsledku toho môžu byť agresívni. Môžu dokonca hrať, keď sa cítia vzrušení, stresovaní alebo znudení.

Deti sa musia naučiť zdravé spôsoby, ako sa vysporiadať s pocitmi, ako sú smútok, sklamanie, frustrácia a úzkosť. Učte deti o pocitoch a ukážte im zdravé spôsoby, ako zvládať svoje emócie, aby ste im zabránili v nesprávnom správaní.

Keď majú deti lepšiu kontrolu nad svojimi emóciami, môžu použiť zdravé zvládacie zručnosti, aby sa vysporiadali so svojimi pocitmi. Namiesto toho, aby sa dieťa správalo zle, aby vyjadrilo svoje emócie, sa môže naučiť urobiť si oddychový čas, aby sa upokojilo.

Majú neuspokojené potreby

Keď sa dieťa cíti hladné, unavené alebo choré, často dochádza k nesprávnemu správaniu. Väčšina batoliat a predškolákov nie je dobrá v komunikácii toho, čo potrebujú. V dôsledku toho často používajú svoje správanie na to, aby ukázali, že majú nenaplnené potreby.

Rodičia môžu pomôcť predchádzať problémom so správaním hľadaním nenaplnených potrieb. Vezmite napríklad batoľa na nákup po tom, čo si zdriemlo a keď máte po ruke občerstvenie. Opýtajte sa svojho dieťaťa, ako sa cíti, a hľadajte náznaky, že môže mať nejaké nenaplnené potreby.

Uplatnenie sily a kontroly

Potreba moci a kontroly často prispieva k zlému správaniu. Niekedy vedie k vzdorovitému a hádavému správaniu, keď sa dieťa pokúša presadiť kontrolu.

Keď problémy so správaním vyplývajú z pokusu dieťaťa mať nad situáciou kontrolu, môže dôjsť k boju o moc. Jedným zo spôsobov, ako sa tomu vyhnúť, je ponúknuť dieťaťu dve možnosti. Opýtajte sa napríklad:„Chceli by ste radšej upratať svoju izbu teraz alebo po skončení tejto televíznej relácie?“ To môže obmedziť množstvo hádok a zvýšiť pravdepodobnosť, že dieťa bude dodržiavať pokyny.

Naučili sa zlému správaniu

Jedným z najjednoduchších dôvodov, prečo sa deti zle správajú, je to, že je účinný. Ak porušovaním pravidiel získajú to, čo chcú, rýchlo zistia, že nesprávne správanie funguje.

Napríklad dieťa, ktoré kňučí, kým sa ich rodičia nevzdajú, sa naučí, že kňučanie je skvelý spôsob, ako získať všetko, čo chce. Alebo keď sa dieťa v obchode rozhnevá a jeho rodič mu kúpi hračku, aby prestalo kričať, zistí, že záchvaty hnevu sú účinné.

Uistite sa, že nesprávne správanie vášho dieťaťa mu neslúži dobre. Aj keď vám ustúpenie alebo ustúpenie môže momentálne uľahčiť život, v konečnom dôsledku naučíte svoje dieťa porušovať pravidlá.

Majú základné problémy s duševným zdravím

Niekedy majú deti základné problémy duševného zdravia, ktoré prispievajú k problémom so správaním. Napríklad deti s ADHD majú problém riadiť sa pokynmi a správať sa impulzívne. Základná úzkosť alebo depresia môžu tiež prispieť k problémom so správaním.

Úzkostné dieťa sa môže vyhýbať vyučovaniu, ktoré ho znervózňuje. Depresívne dieťa môže byť podráždené a postráda motiváciu dokončiť svoje domáce práce alebo školské úlohy.

Ak máte podozrenie, že vaše dieťa môže mať problém s duševným zdravím alebo vývojovú poruchu, porozprávajte sa s pediatrom vášho dieťaťa. Na určenie, či existujú nejaké základné emocionálne problémy, ktoré prispievajú k problémom so správaním, môže byť potrebné hodnotenie vyškoleným odborníkom na duševné zdravie.