• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Pravidlo trikrát

Pravidlo trikrát

Keď sa snažíme naše deti potrestať, často im hovoríme, aby niečo urobili znova a znova, až kým nie sme neuveriteľne nahnevaní a frustrovaní. Napríklad, ak poviete:„Johnny, prestaň biť svojho brata,“ a on neprestane, pravdepodobne to povieš znova. Ak stále neprestáva, môžete to povedať ešte niekoľkokrát, kým sa nerozzúrite. Potom ho môžete chytiť a kopať a kričať do jeho izby, vypnúť televízor alebo mu vziať hračku, s ktorou sa hrá.

Metóda, ktorá funguje oveľa lepšie pre vás aj vaše dieťa, je pravidlo trikrát. Najprv jednoducho poviete:"Johnny, prestaň biť svojho brata." Druhýkrát to povieš s následkom:„Johnny, prestaň udierať brata alebo budeš mať v izbe oddychový čas, dnes už nemôžeš pozerať televíziu, alebo odložím hračku, s ktorou bojuješ. koniec.“ A tretíkrát, bez ohľadu na to, použijete dôsledok. Tretia požiadavka je zvyčajne sprevádzaná pomalým počítaním jedna...dva...a po tretej bum, vypršal im time-out alebo splnili akékoľvek následky, na ktoré ste ich upozornili.

Toto pravidlo musíte použiť zakaždým, aby bolo účinné. Nevzdávajte sa! Ak svoj trest dodržíte, vaše dieťa skutočne pochopí, že to, čo hovoríte, myslíte vážne. A on alebo ona bude vedieť, že to, že vás nebude počúvať, bude mať následky, nielen hrozbu. Tiež to dá vášmu dieťaťu pocit kontroly, pretože bude mať vždy varovanie predtým, ako bude trest skutočne vykonaný.

Je tiež dôležité starostlivo vyberať tresty. Mali by ste mať na pamäti dve veci. Po prvé, trest by mal byť niečo, čo môžete a budete vykonávať. Ak poviete Bobbymu, že s vami nemôže prísť na párty a viete, že ho aj tak vezmete, nie je to vhodná voľba. Po druhé, mali by ste si tiež zvyknúť, aby trest zodpovedal zločinu. Ak Susie vyfarbuje knihu svojej sestry, mali by ste jej dopriať oddychový čas v jej izbe alebo zakázať používanie pasteliek na zvyšok dňa. Odniesť si dezert po večeri by nebol taký vhodný trest. Čím je dôsledok (časom a vzťahom) bližšie k nevhodnému správaniu, tým je pravdepodobnejšie, že dieťa pochopí vzťah svojho konania k trestu.