• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Úprava a revízia pravidiel pre deti

Zatiaľ čo pravidlá, ktoré ste urobili pre vaše dieťa, mohli sedieť ako nalievané v rokoch batolatstva, je málo pravdepodobné, že rovnaké budú platiť, keď sa posunie do teen vekov. Keď sa vaše dieťa stará, budete musieť upraviť a revidovať vaše pravidlá podľa jej vývojovej fázy. Aj keď sa nemusí zmeniť každé pravidlo, niektoré by mohli potrebovať byť revidované, aby sedeli jej kognitívnym, emočným a komunikačným zručnostiam.

Batolatia a predškoláci

V rokoch batolatstva ste pravdepodobne udržali svoje pravidlá krátke a použili disciplinárny štýl, ktorý mal zameranie na povedanie krátkych, ale fermných „nie“ alebo dávanie vašej malej do časového výstupu. Prispôsobenie pravidiel k jazykovým a komunikačným zručnostiam batolata často znamená používanie jednoduchých výrokov, ako „Žiadne bielenie.“ Keď sa vaše dieťa posunie do predškolských rokov – 3 až 5 rokov – môžete začať upravovať a zdokonaľovať tieto základné pravidlá. Podľa pediatrických odborníkov na KidsHealth, predškoláci majú vývojovú schopnosť porozumieť, že prekríženie pravidiel má následky. Musíte sa zamerať na jasnosť a presnosť pri uvádzaní každej revidovanej pravidlá a jej príslušného následku. Napríklad namiesto jednoduchého povedania „Žiadne bielenie,“ možno budete musieť upraviť túto vetu na: „Nikdy nesmieš biť svojho brata. Ak to urobíš, stratíš svoj čas na DVD.“

Školský vek

Pravidlá pre deti školského veku by mohli zostať pomerne rovnaké ako boli v predškolských rokoch – s niektorými úpravami. Ak už máte konkrétne pravidlá, ktoré jasne uvádzajú, čo očakávate a aký je následok, nemusíte robiť veľké zmeny. Napríklad povedanie vašemu prvákovi: „Musíš upratať svoje fixky po skončení farebnenia“ je podobné tomu, čo by ste povedali 4-ročnému. Kde možno budete musieť robiť najviac revízii je v vytváraní príslušného následku. Vyhýbajte sa nerealistickým trestom alebo hrozbám, ktoré nesúvisia s pravidlom, ako „Ak neupuštaš svoje fixky, nikdy viac nemôžeš mať iný koláčik.“ Namiesto toho urobte pravidlo aj následok rovnaké a vhodné pre vek, ako „Ak nejesť zeleninu, nemôžeš mať dezert.“

Tweens

Váš vyšší školák alebo stredoškolák si môže myslieť, že je dostatočne zrelý na to, aby si robil vlastné pravidlá, ale pravda je, že je stále dieťa a je v potrebe vašej vedenia. Aj keď by ste ešte mohli použiť veľa z rovnakých pravidiel, ktoré ste robili s vaším dieťaťom, keď bolo mladšie, zameranie sa môže začať posúvať k školskym otázkam a vrstvenným problémom, ako je s kým môže visieť, kam môže ísť a koľko dohľadu je nevyhnutné. Navyše, váš tween možno nebude nutne potrebovať následok za prekríženie pravidla rovnakým spôsobom, ako v jeho ranších rokoch. Prirodzené následky, alebo následky, ktoré priamo vychádzajú z čín vášho dieťaťa, poskytujú efektívny spôsob disciplíny vášho dieťaťa. Revidujte niektoré z vašich pravidiel, aby ste nechali vaše dieťa prevziať niektorú zodpovednosť za vlastné činy. Napríklad namiesto povedania: „Ak nerobíš domácu úlohu, nemôžeš pozerať TV,“ len povedzte mu, že musí začať s domácou úlohou do hodiny po príchode z školy. Ak neurobí, môže zlyhať úlohe.

Teenageri

Aj keď váš teenager sa musí naučiť, ako robiť vlastné rozhodnutia, stále musí nasledovať pravidlá, ktoré ste vydali v jeho tween rokoch. Stále bude musieť učiť sa, robiť domácu úlohu a hlásiť svoje polohy. Navyše, možno budete chcieť revidovať toto pravidlo, aby ste zahrnuli viac dospelé témy, ako randenie a rizikové správania. American Academy of Pediatrics, na svojom webe Healthy Children, navrhuje rozprávať sa s vašim teenagerom o otázkach, ako kedy môže začať randenie jeden na jeden a aký je rozumný poličný čas. Vytvorte zoznam pravidiel, ktoré detailne uvádzujú, v akom veku sú určité aktivity povolené – napríklad, že nemôže randiť, kým nie je 16 – a kedy musí nahlásiť domov vám.