• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Ako riešiť konfikty pri hraní medzi deťmi

Keď sa deti hrajú spolu, sú hádky nevyhnutné. Ako vážne tieto konfikty sa stanú, závisí od toho, ako ich riešia dospelí dozorní, ako aj z toho, čo sa deti naučili v minulosti o riešení problémov. Hoci väčšina detí sa zdá, že sa rýchlo z týchto sporov zotaví, pre rodičov a učiteľov to môže byť úzko. Pomôžte deťom rozvíjať ich sociálne zručnosti, aby mohli konštruktívnejšie interagovať so svojimi vrstevníkami.

Inštrukcie

1. Pomôžte deťom identifikovať svoje emócie, aby sa ich naučili ovládať. Karen Stephens, riaditeľka Detského centra Illinoiskej štátnej univerzity, odporúča na portáli "Parenting Exchange", že deti sa musia naučiť porozumieť aj emóciám ostatných, aby sa stali spoločensky zodpovednými dospelými.

2. Vykonajte úlohu policajta a ukončite konfrontáciu. Konajte ako sudca a porota, urobte jednostranné rozhodnutie a nakážte koniec konfliktu rozhodnutím, kto dostane sporový hračku, alebo odmietnutím, aby pokračovali v spoločnej hre. Buvedomte si, že hoci táto metóda je zvyčajne okamžite účinná, v dlhodobom horizonte sa vaše deti nenaučia zlepšovať svoje zručnosti riešenia konfliktov.

3. Počúvajte si verziu každeho dieťaťa. Položte špeciálne otázky, ako: "Ako ste sa pokúsili problém vyriešiť?", "Prečo to nefungovalo?" a "Čo ešte teraz môžete skúsiť, čo by mohlo fungovať?". Povzbudzte ho, aby sa zamyslel nad situáciou a navrhol niekoľko kreatívnych riešení. Naučte ho, ako vyhodnotiť výhody a nevýhody rôznych navrhnutých riešení.

4. Realizujte, že vztek zvyčajne vybuchuje, keď sa deti cítia nespravodlivo obvinené. Snažte sa zostať neprístrastnými a pomôžte im zistiť sami, kto spor spôsobil. Hovorte s nimi ticho, aby ste ich uklonili.

5. Pomôžte každému dieťaťu pochopiť pohľad druhého. Položte otázky ako: "Ako by ste sa cítili, keby vám to urobil on?". Otázky, ktoré skúmajú pocity druhého dieťaťa, ako "Prečo myslíte, že to povedal?" a "Čo cítil, keď to povedal?" pomáhajú rozvíjať empatiu.

6. Povzbudzte deti k používaniu "ja-vet" (I statements), ktoré vyjadrujú ich pocity a presunú zameriavenie od obvinovania. Napríklad naučte ich, že vetu "On to začal!" nepomáha riešiť problém. Veta "Bol som zúfalý, keď mi nedal šancu" pomáha deťom identifikovať vlastné emócie a vedie k lepšiemu porozumeniu a produktívnejším riešeniam než obvinovacia hra.

7. Buďte dobrým príkladom a rolovým modelom pre svoje deti. Modelujte požadovaný spôsob reakcie aj vtedy, ste nahnevaní, a diskutujte s deťmi o ťažkých situáciách pri každej príležitosti. Napríklad, ak uvidí, ako rozprávaš s manažérom obchodu pri reklamácii defective tovaru, rozbesídaj sa s ňou neskôr a požiadaj ju, aby si predstavil, ako by manažér reagoval, keby si vošiel do obchodu s kričkom a nadávkami.

8. Zameriavajte sa na pozitívne. Vyjadrujte dôveru v schopnosť deti riešiť svoje konfikty sami. Skúste povedať: "Viem, že to dokážete vyriešiť." Ale neváhajte použiť autoritu a dať ultimátum, keď je to potrebné. Napríklad povedzte: "Ak budete ešte hádat, keď sa sem vrátim za päť minút, zaberiem túto hru." Dodržiavajte to, ak sa nedohodnú.

9. Urážajte pravidelné príležitosti pre hru doma, aby ste mohli blízko dohlieďať a zásahovať v prípade potreby. Porozprávajte sa s učiteľom vášho dieťaťa, či má konfikty s spolužiakmi a ako škola situáciu rieši, aby ste mohli poskytnúť konzistentný prístup.