Vplyv videoher na správanie detí
Keď sa videohry stávajú viac kinematografickými a živými, a mládež je častejšie vystavená tomuto typu médií, debata pokračuje o tom, či sú efekty videoher bezpečné alebo škodlivé. Hoci je ťažké dokázať, či videohry priamo ovplyvňujú agresívne správanie alebo intelektuálny rast, bolo przeprowadzené niekoľko súvisiacich štúdií, ktoré skúmajú vzťah medzi dieťaťovými virtuálnymi správaniami a jeho sociálnym vývojom. Pri zvažovaní vplyvu videoher na správanie detí, fyzické násilie a akademický výkon sú na vrchole zoznamu obáv pre väčšinu rodičov.
Agresivita
Štúdia z roku 2004 publikovaná v „Journal of Adolescence“, medzidisciplinárnej akademickej publikácii zameranej na psychologický vývoj detí a adolescentov, našla odlišnú koreláciu medzi dieťaťovou expozíciou násilným videohrami a hostilitou u adolescentov. Štúdia zistila, že adolescenti, ktorí hrajú viac násilných videoher, boli pravdepodobnejší, že sa dostanú do fyzických bojov a sporov s učiteľmi. Ďalej, adolescenti, ktorí mali vysoko skóre hostility a boli vystavení vysokým úrovniam násilia v videohrách, boli najpravdepodobnejší, že sa dostanú do konfrontácií.
Akademické výsledky
Ďalej štúdia zistila, že študenti, ktorí strávili najviac času hraním videoher, v priemere hlásili horšie známky ako tí, ktorí strávili menej času hraním videoher. Štúdia zohľadnila „hipotézu vynútia“, ktorá v podstate navrhuje, že čas strávený hraním videoher len nahradzuje čas strávený učením, preto je dôležité skúmať hranie videoher v kontexte iných aktivít, ako sledovanie televízie alebo čítanie pre zábavu.
Obmedzenia
Štúdia z roku 2004, ako aj mnohé iné, je obmedzená svojou korelačnou, namiesto kauzálnou, povahou; preto štúdia nedokáže jasne odpovedať na otázku, či násilné videohry spôsobujú agresiu, alebo či agresívne deti sú predisponované k násilným mediám. Štúdia cituje iné práce, ktoré navrhujú, že vzťah medzi násilnými videohrami a násilnými deťmi je „bidirekcionálny“. Inými slovami, viac hostiltné deti preferujú viac násilné videohry, a elektronické násilie posilňuje ich hostilosť, čo ich vystavuje väčšiemu riziku agresívneho správania v reálnom svete.
Požiadavky
Násilné videohry neovplyvňovali len agresívnych adolescentov, podľa štúdie, ale študenti s nižším skóre hostility, ktorí mali najvyššiu expozíciu násilným videohrám, boli pravdepodobnejší zapojení do fyzických konfrontácií ako agresívni študenti s najnižšou expozíciou násilným videohrám.
Expertný pohľad
Štúdia odporúča prístup z „hľadiska rizikových faktorov“. Hoci násilie v videohrách môže viesť k agresii, je to jeden z hromady iných faktorov. Deti s vysokou úrovňou hostility sú pravdepodobnejší, že sa dostanú do bojov ako iné deti, a toto riziko je zosilnené väčšou expozíciou násilným mediám. Rodičovská zapojenost do hrania videoher sa zdá, že neguje agresívny faktor a má pozitívny vplyv na známky študentov. Tí študenti, ktorí hlásili rodičovské obmedzenia na hranie videoher, vykazovali lepší výkon v škole a boli menej pravdepodobní, že sa dostanú do fyzických bojov alebo sporov s učiteľmi.
-
Prvé niekoľko týždňov dojenia môjho syna boli ťažké. Cítila som sa tak osamelá medzi prípadmi mliečnej plesne a regeneráciou po ťažkom porode, kým sme sa obaja snažili to vyriešiť. Ironicke, zložité porodné skúsenosti – a môj pocit zlyhania z toho – -
Keď sa Kate Motz rozhodla dať svojho syna, Kyle, na záchod v 2 1/2, cítila tlak, aby ho mala natrénovaného na predškolu. Som planovacia mama – čítala som všetky knihy, pozrela som všetky videá a myslela som, že viem všetky triky, hovorí Motz, mama t -
Už tri roky je Meghan Markle kritizovaná za všetko – od svojho veku a výchovy po lásku k avokádu – a na začiatku to všetko prevzala s úsmevom. Usmievala sa, vlnila a používala rodinné mottó „nikdy sa nestíž, nikdy neobjasni“. Ale keď sa kritika presu
