Ako pomôcť deťom s autizmom pri správaní

Jednou z charakteristík poruchy autistického spektra (PAS) sú opakujúce sa správania. Deti sa môžu hýbať, točiť sa alebo škŕpiť rukami. Niektoré deti sa kusia same seba alebo bijú hlavou. Tým sa myslia sebastimulačné správania, alebo „stimming“. (Odkaz 1) Je dôležité si pamätať, že tieto správania sú pre dieťa utešujúce a pomáhajú mu zvládať úzkosť, strach alebo nadšenie. (Odkaz 2)

Potrebné veci

  • Terapeut aplikovanej behaviorálnej analýzy (ABA)
  • Ergoterapeut
  • Fyzioterapeut

Inštrukcie

Identifikácia a riešenie sebastimulačných správaní

  1. Stimming správania môžu byť rušivé v škole a v sociálnych situáciách a môžu byť ťažké pre ľudí, ktorí ich svedia. Izolujte jedno správanie naraz, ktoré môže byť problematické pre vaše dieťa. Skúste zistiť, kedy sa dieťa zapája do tohto správania a aké môžu byť okolnosti. Ak vaše dieťa škŕpí rukami, skúste zistiť, čo mu to spôsobuje. Môže byť nadšené alebo úzkostlivé.

  2. Terapeuti, ktorí pracujú s autistickými deťmi na správaní, sa snažia nahradiť problematické správanie tým, ktoré je prijateľnejšie. Napríklad dieťa, ktoré škŕpí rukami, môže byť naučené ľahko ťahať sa po nohe. Kontrola sebastimulačného správania je často súčasťou väčšieho programu Aplikovanej behaviorálnej analýzy (ABA), ktorý sa poskytuje deťom s autizmom. Trénovaní ABA terapeuti budú pracovať s deťmi na učení nových akademických, sociálnych a behaviorálnych zručností a na odstránení nežiadúcich správaní. Používaním intenzívnych, štruktúrovaných tréningových relácií terapeut odmení dieťa, keď prejaví preferované správanie. Ak dieťa prejaví správanie, ktoré terapeut snaží eliminovať, nedostane odmenu. Je dôležité si uvedomiť, že dieťa nie je trestané za problematické správanie. Odmena za preferované správanie spôsobí, že dieťa toto správanie opakuje. Nakoniec môže byť odmena odstránená, keď sa nové správanie stane zvykom.

  3. Senzorická integračná terapia, ktorú poskytuje ergoterapeut, môže tiež pomôcť znížiť sebastimulačné správania. Senzorická integrácia sa týka interakcie troch smyslov: hmatu, rovnováhy a pocitu, kde je telo dieťaťa v priestore. Mnoho detí v autistickom spektre má aj dysfunkciu senzorickej integrácie. V štúdii z roku 2005 v American Journal of Occupational Therapy (pozri odkaz 3), sedem detí, veku 8 až 19 rokov, bolo schopných znížiť stimming správania senzorickým vstupom, ako je hlboký tlak, hladenie alebo pohyb, napríklad používanie hojdačky. Nahraďovanie stimming správania iným, sociálne vhodnejším správaním môže pomôcť dieťaťu lepšie sa vpasovať. Fyzioterapeuti môžu pomôcť deťom s autizmom s hrubými motorickými zručnosťami, čo môže znížiť správania ako beh na špičkach prstov a škŕpanie rukami.

Previous:

Next: