• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Pozitívne slová pre vyjadrovanie pocitov pre deti

Hoci emócie vašho malého dieťata môžu zdať byť niektoré neovládateľné, odborníci na vývoj dieťaťa pri PBS Parents poznamenávajú, že rané detstvo je obdobie, kde vaše malé buduje celoživotnú základňu pre riešenie pocitov. Pomôžte svojmu mladému dieťatu lepšie porozumieť, identifikovať a vyjadrovať svoje emócie používaním slov pre pocity každý deň a počas špeciálnych aktivít.

Malé deti

Počas prvej polovice rokov malých detí – typicky medzi vekom 1 a 2 – deti začínajú rozvíjať sebavedomie, podľa Zero to Three. Vaše mlade dieťato môže začať menovať svoje základné emócie s jednoduchými slovami, ktoré sa môže naučiť cez opakovanie alebo nasledovaním vášho príkladu, a kedy dosiahne neskoršiu polovicu svojho malého detstva, veľmi dobre môže ukazovať kĺzať empathy a používať slová pre pocity na popis emócií iných ľudí. Dajte mu jednoduché slovné voľby v časoch, kedy bojuje s pravými slovami na použitie. Napríklad, ak začne hadať vrážku, pretože chce sušienku a vy mu nedáte, dajte mu vhodné slová a povedzte: „Viem, že si nahnevaný“ alebo „Môžeš povedať, že si smutný?“.

Predškoláci

Predškolské roky – vekom 3 až 5 – sú, kedy deti zvyčajne začínajú lepšie riadiť svoje pocity. Kým malé deti často majú ťažkosti ukazovať sebakontrolu pri čelení silným pocitom, predškoláci majú regulačné schopnosti používať ich slová častejšie na vyjadrovanie emócií. Odborníci na vývoj dieťaťa pri PBS Parents poznamenávajú, že predškoláci môžu identifikovať emócie u iných ľudí alebo ukazovaním na tváre s pocitmi v knihách. Kedy vaše dieťato narazí na emocionálne situácie, alebo vidi tváre emocionálneho vyjadrovania v knihách, použite slová pre pocity, ako „Jane vyzerá šťastne s úsmevom na tvári“ alebo „Prečo myslíte, že sa malé dievča v knihe vyzerá smutne?“. Môžete tiež zaviesť zložitejšie slová pre pocity, ako „frustrovaný“.

Rané základné školy

Kedy vaše dieťato prejde do materskej školy a raných rokov základnej školy, môžete začať zavádzať viac slov pre pocity. Mladí základné školáci môžu identifikovať vlastné emócie ako aj emócie iných, a môžu tiež rozpoznať dôvody, prečo niekto iný ukazuje určité pocity. Použite základné slová pre pocity, ako šťastný, smutný, zlosť alebo hnev spolu s komplexnejšími termínmi, ako frustrovaný, radostný alebo radosťný v vetách, ktoré vyžadujú vaše dieťato vysvetliť, aká je emócia a čo by mohlo byť túto emóciu vyvolávať.

Staršie deti

Vaše staršie dieťato, v tretej triede alebo vyššom, buduje zložitejšie slovné zásoby a má schopnosť používať predmetovo špecifické slová. Pomôžte mu vyjadrovať svoje emócie mature spôsobom zavedením predmetovo súvisiacich termínov, ktoré sa zameriavajú na rôzne pocity. Napríklad, ak je šťastný, naučte ho slová, ktoré popisujú úrovne šťastia, ako „potěšený“, „radostný“ a „extatický“.