Agresívne správanie u autistických detí
Autizmus je vývojové porucha, ktorá inhibuje funkciu mozgu. Často zamenená za duševnú chorobu, jednou z hlavných rysov je agresívne správanie. Schopnosť rozpoznať agresívne správanie u autistických detí vám pomôže lepšie porozumieť potrebám tohto dieťaťa a ako im pomôcť nájsť lepšie spôsoby, ako ich komunikovať.
Definícia autizmu
Child Development Institute poskytuje ľahko zrozumiteľnú definíciu autizmu a jeho hlavných rysov. Vývojová porucha mozgu, tri hlavné rysy autizmu zahŕňajú poškodené verbálne a neverbálne komunikačné zručnosti, poškodené sociálne fungovanie a obmedzený alebo obmedzený počet záujmov. Autizmus má široký spektrum, čo znamená, že jedno dieťa s autizmom môže vyzeráť veľmi inak ako iné. Napríklad, niektoré deti s autizmom majú vysoko rozvinutý slovný zásoba, kým iné autistické deti sú úplne neverbálne. Bez ohľadu na to, ako sa autizmus prejaví u dieťaťa, agresívne správanie je bežnou rysovou. Typy agresívneho správania: Verbálna agresia
Existujú dva typy správania, verbálna a neverbálna (fyzická) agresia. Hoci to platí pre každého, existujú konkrétne veci, na ktoré treba pamätať pri práci s autistickým dieťaťom alebo jeho výchove. Verbálna agresia môže byť smerovaná k komukoľvek kedykoľvek; pamätajte, že autistické deti chýbajú sociálne zručnosti. Dieťa nemusí porozumieť, že to, čo hovorí, je zranivé alebo agresívne. Ďalej, nedostatok sociálnych zručností môže povzbudiť autistické dieťa k vyjadreniu pravdy, ktorá môže byť považovaná za sociálny tabu (napr. poukazovanie na to, že niekto je morbidne obezný, keď je v verejnosti). Hoci nie je zámerné byť agresívne, môže to byť a najpravdepodobnejšie bude interpretované tak. Typy agresívneho správania: Fyzická agresia
Fyzická agresia s autistickými deťmi môže byť najmä nebezpečná, pretože dieťa nemusí prestať, aj keď spôsobuje sebale alebo niekomu inému zranenie. Deti s obmedzenými verbálnymi komunikačnými zručnosťami alebo neschopnosťou porozumieť svojmu okolu sú pravdepodobnejšie, že zareagujú fyzicky. Child Development Institute poukazuje na to, že znaky autizmu zvyčajne vyzerajú v prvých 3 rokoch života, obdobie, keď deti ešte nemôžu verbálne komunikovať na zložitej úrovni. Hoci u mnohých detí sa verbálne komunikačné zručnosti zlepšujú s vekom, niektoré autistické deti sú úplne neverbálne, čo znamená, že musia používať fyzické signály na komunikáciu. Čo môže vyzerať ako násilná vráža, môže byť jediné známe dieťaťu, ako povedať dospelému, že je hladné alebo nespokojné s niečím. Hoci odhalenie potreby dieťaťa je dôležité, prvá a najdôležitejšia otázka je udržiavanie bezpečnosti všetkých okolo. Disciplinovanie detí s autizmom
Aj keď agresívne správanie môže byť spôsobom, akým dieťa komunikuje, je dôležité, aby autistické deti sa naučili, aké správanie je prijateľné a aké nie. Rachel Evans vydáva autistický newsletter a poskytuje niektoré užitočné nástroje, ako disciplinovať deti s autizmom. Prvý návrh, ktorý robí, je používať posuvnú laticu disciplíny, ktorá zodpovedá správaniu. Napríklad, ak bolo dieťa nahnevané a úderilo vás, následkom by mohlo byť strata hodiny ich obľúbeného televízneho poľadu. Ak dieťa má však úplnú vrázu v obchode (napr.kričanie, kopanie, údery, kúsanie), následkom môže byť strata televíznych práv na týždeň. Pamatajte, že deti s autizmom majú obmedzený rozsah záujmov, takže porozumenie tomu, čo bude mať vplyv na dieťa, je dôležité pre efektívnu disciplínu. Druhý návrh od Evens je byť konzistentný; hoci to platí pre všetky deti, autistické deti najmä potrebujú predvídateľné a konzistentné následky, aby im pomohli zmeniť svoje správanie na prijateľnejšie spôsoby komunikácie alebo zvládania. Stratégie na vyhnutie sa agresii
Evans poskytuje zoznam stratégií, ktoré môžu byť použité ako rodič alebo opatrovník na pomoc pri komunikácii s autistickým dieťaťom; niektoré z kľúčových, na ktoré sa pamätať:
