Ako naučiť osobitnými potrebami dieťa čítanie

Kým väčšina poruchou čítania sú neurodevelopmental a nejdú preč , môžu byť riadené ( pozri Referencie ) . Rodičia a učitelia potrebujú , aby deťom so špeciálnymi potrebami príležitosť k úspechu . Pri individuálnych stratégií čítania , môžu sa špeciálnymi potrebami deti preukázať pokrok v písomnom jazyku ocenenia , písmeno zvuk združenia a čítanie s porozumením .
Čo budete potrebovať
Knihy
Počúvame /flash karty
listu dlaždíc ( plast , drevené alebo karty stock )
Index karty
Písacie potreby
Návod
Čítanie pre Vaše dieťa
1

Vyberte si knihu , alebo príbeh , ktorý sa hodí pozornosť dieťaťa span . Ďalej , klásť otázky o obrázku na obale , v názve knihy a meno autora .
2

Pri čítaní príbehu pre radosť niekoľkokrát , poukázať na každé slovo . Po niekoľkých čítanie , vyberte jedno alebo dve slová na stránke , ktoré sú spojené s obrázkom na túto stránku pre dieťa vyskúšať čítanie . Ak sa dieťa bojov napovedať pomocou obrázku alebo prvý zvuk v tomto slove .
3

Deti sa tiež môžu dozvedieť mená list a zvuky pomocou flash kariet ( s obrázkami a začínajúce písmeno) .v najlepšie sady obsahujú viac ako jeden zvuk pre každé písmeno podľa potreby, napríklad používať ako " opicu " a " jablko " , za písmenom A. Akonáhle deti sú pripravené začať čítať zrakom slová , existujú spôsoby, ako mať študenti zápas , nájsť cieľová slová na povel a čítal cieľovej slová .
4

Jeden ďalší metóda je umožniť deťom sledovať písmená a slová vytlačených na indexové karty . To pomáha deťom sústrediť sa na každý list a /alebo zvuku , ako čítajú . Nechajte deti používať rôzne materiály pre kreativitu , ale obmedziť počet slov skupín po piatich .
Získanie nezávislosti
5

povzbudiť deti , aby slová dohromady pomocou nakúpené list dlaždice alebo vytlačiť písmená na kartón . Jednej slabiky slová môžu byť vyučované list listom od prvého do posledného . Opakovanie prezentácie formy list a zvuky , je kľúčové. Ako študenti pokroku na čítanie multi - slabiky slov , použite slabiku od slabiky stratégie čítania .
6

Uvedomte si študenti môžu zapísať niektoré listy dozadu, čo je bežná prax pre päť rokov . Špeciálnymi vzdelávacími potrebami deti potrebujú trvalú praxi pomocou spätnej list správne .
7

Postupne umožniť deťom , aby sa v priebehu čítania príbehu . Ak je čítať všetky slová v knihe marí dieťa , použite lístky s poznámkami zhrnúť kľúčové slová a myšlienky príbehu pre každú stránku .
Budovanie dôvery
8

Prečítajte si jedno slovo výber nesprávne a umožniť študentovi nájsť chybu . To pomáha študentom získať dôveru .
9

Tiež umožňujú študent znovu načítať výber a pozerať sa na čísla o znížení chyby . Učitelia môžu tiež využiť tic - tac - toe hra preskúmať až deväť slov , ktoré boli nesprávne prvýkrát .
10

Pozrite sa s porozumením s ústne a písomné otázky . Tiež početné grafické organizátori sú k dispozícii on - line . Tie pomáhajú organizovať náhodné skutočnosti , ktoré sa rýchlo zabudnutá , do celých obrazov .
11

prostredníctvom špecifických stratégií a individuálnu starostlivosť , špeciálnymi vzdelávacími potrebami sa deti môžu naučiť jazykové zručnosti .

Previous:

Next:

  • Úzkosť detí z predškolského veku
    Úzkosť z rozchodu pri nástupe do predškolského zariadenia Je prirodzené, že dieťa v predškolskom veku pociťuje úzkosť, keď je ponechané v novom prostredí bez mamy či ocka, čo sa označuje ako separačná úzkosť. Koniec koncov, začiatok predškolského ve
  • Pomôžte svojmu domácemu školákovi naučiť sa čítať
    Pomôžte svojmu domácemu školákovi naučiť sa čítať Pozor na rady odborníkov Ak existuje jedna oblasť, ktorá znepokojuje aj tých najskúsenejších rodičov, pomáha našim deťom naučiť sa čítať. A máme na to dobrý dôvod:Hovorí sa, že čítanie je oblasťou
  • Počúvajte! Mamy chcú byť na ich rodinných fotografiách
    Vďaka smartfónom a fotografickým aplikáciám je pre rodičov jednoduchšie ako kedykoľvek predtým výnimočné chvíle so svojimi deťmi. Ale keď prechádzate týmito fotografiami, posielate tie roztomilé príbuzným a vymazávate výstupy, môžete si všimnúť spolo