• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Jazykový vývoj 4-ročných chlapcov

Väčšina rodičov sa obáva, či ich chlapec rozvíja jazykové zručnosti normálnym tempom. Porovnávajú schopnosti svojho 4-ročného s jeho kamarátmi a sú znepokojení, ak ich syn vyzerá, že hovorí menej jasne, má menšiu slovnú zásobu alebo konštruuje menej zložité vety. Hoci sa všetky deti vyvíjajú jazykom iným tempom, existujú milníky, ktoré pediatri a logopedi hľadajú pri posudzovaní, či dieťa padá do normálneho rozsahu v jazykovom vývoji.

Jazykové milníky

Hoci dievčatá vyzerajú, že rozvíjajú jazyk rýchlejšie ako chlapci, výhoda je len v mesiacoch, nie v rokoch. Preto pediatri hľadajú u všetkých 4-ročných detí dosiahnutie rovnakých jazykových milníkov, bez ohľadu na pohlavie. Do 4 rokov by váš syn mal byť schopný rozprávať príbehy s veľa detailmi; hovoriť dostatočne jasne, aby ho pochopil aj cudzien; používať niektoré nepravidelné minulé slovesá, ako bežal a plaval; používať slovnú zásobu 200 až 300 slov; porozumieť priestorovým pojmom, ako "za" alebo "vedľa" a zoznamovať položky, ktoré patria do kategórie, ako zvieratá alebo vozidlá. Mal by byť schopný vyslovovať väčšinu zvukov správne, s výnimkou l, r, s, v, z, th, ch a sh. Tieto zvuky sú ťažšie na ovládnutie, ale zvyčajne sa vyvíjajú do 5 alebo 6 rokov.

Pohlavné rozdiely v učení jazyka

Zaujímavá štúdia na Georgetown University Medical Center zistila, že existuje rozdiel v tom, ako chlapci a dievčatá dosahujú jazykové milníky. 4-ročná dievča sa zvyčajne učí jazyk zapamätávaním slov a asociácií medzi nimi, kým chlapci sa spoliehajú na systém pravidiel, ktoré riadia jazyk. Napríklad bežná chyba 4-ročného je dať sloveso "hold" do minulého času povediac "holded." Výskumníci zistili, že dievčatá to robia, pretože si zapamätali rýmový vzor medzi "fold" a "hold" a aplikovali tento rýmový vzor na minulý čas: folded, holded. 4-ročný chlapec, na druhej strane, robí tú istú gramatickej chybu aplikáciou jazykového pravidla pridávania "-ed" koncovky k slovesu. Takže kým chlapci a dievčatá by mali byť zhruba na tom istom mieste vývojovo do 4 rokov, ich mozgy sú veľmi inak prepojené pre príchod tam.

Rozdiely v výjadre

4-ročný chlapec, aj keď dosiahol svoje jazykové milníky, bude stále komunikovať inak ako dievčatá, čo často dáva dojem, že zaostáva. Tu sú niekoľko faktorov. Prvé, chlapci tendujú zamerať sa viac na fyzickú hru, skúmanie svojho prostredia behaním, skákaním a dotýkaním. Dievčatá používajú verbálny výraz na skúmanie svojho okolia. Chlapci tiež používajú viac neverbálnych zvukov, ako zvieracie alebo motorové hviezdy, v hre, kým dievčatá robia skoro výlučne verbálnu komunikáciu.

Jazykové oneskorenia

Keď chlapec je výrazne za svojou vekovou skupinou v dosahovaní jazykových milníkov, považuje sa to za jazykové oneskorenie. Jazykové oneskorenia sú tri až štyri krát častejšie u chlapcov ako u dievčat. Oneskorenia sú zvyčajne evidentné dlho pred dieťaťov štvrtými narodeninami, a existuje niekoľko možných príčin: autizmus, detská apraxia (porucha nervového systému), sluchové poruchy a učeebné nedokonalosti, na menovanie niekoľkých. Hoci mnohí chlapci sú len neskorí jazykové kvitnutia a dohnajú kým dosiahnu školsky vek, ak máte akékolveľ obavy o jazykový vývoj vášho 4-ročného, mali by ste sa opýtať svojho pediatra o logopediu.

Pomoc pri jazykových oneskoreniach

Americká asociácia reči, sluchu a sluchu (ASHA) odporúča, že ak máte akékoľvek obavy o jazykový vývoj vášho syna, kontaktujete board-certified logopedistu. Tieto špecialisti môžu pomôcť deťom rozvinúť ich komunikačné schopnosti, ako aj opraviť poruchy reči, jazyka a hlasu. Ich služby zahŕňajú prevenciu, identifikáciu, vyhodnotenie, liečbu a rehabilitáciu. S včasnou intervenciou môžu byť vývojové oneskorenia v jazyku často opravené.