• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Kultúrne rozdiely vo vývoji detí

Kultúra hraje veľkú úlohu v tom, ako deti formujú svoje názory a nápady. Fyzický vývoj ako hlavné milníky dojčenského a detského rastu sú podobné. Rozdiely prichádzajú v hodnotách kultúry a vývoji morálky a presvedčení. Niektoré hodnoty v rôznych kultúrach sú rovnaké alebo podobné, ako je nápad, že klamstvo je zlé, ale kultúra môže zmeniť nápad o tom, kedy je klamstvo zlé. Rozdiely v kultúrach sú tak mnohé ako podobnosti a hoci môžu mať podobný koncový výsledok, spôsob, akým sa dieťa vyvíja, aby dosiahlo koncový výsledok, sa líši.

Morálny vývoj

Morálny vývoj je medzi typmi vývoja, kde sa deti líšia podľa kultúry. Morálka jednej krajiny sa nezhoduje vždy s morálkou inej krajiny. Napríklad, v USA je takmer jedna päťka detí šikanovaná jeho rovesníkmi, podľa Ashley Jay, študenta sociálnej práce na Providence College. V porovnaní, v Číne je menej ako 15 percent detí šikanovaných. Morálka krajiny sa líši, pretože jedna krajina je individualistická spoločnosť, kde dobre jednotlivca je považované nad dobre krajiny, kým druhá krajina sa líši v tejto oblasti.

Vývoj sociálnych zručností

Vývoj sociálnych zručností sa líši podľa krajiny a kultúry. V krajinách s viac individualistickou kultúrou, ako je USA, sociálne zručnosti detí sú považované za prioritu od raného veku. Deti sú dávane do škôl ešte veľmi mladi a peniaze sú utratene na programy, ktoré pomáhajú socializovať deti. V krajinách s viac kolektivistickou spoločnosťou, menej dôraz je kladený na vývoj sociálnych zručností od raného veku, pretože krajina sa zameriava na iné oblasti vzdelávania.

Vývoj skromnosti

Skromnosť je možno jedným z najviditeľnejších vývojových rozdielov medzi kultúrami po celom svete. To, čo krajina vnímako „skromné“ a čo vnímako ako neprijateľné, sa líši. Napríklad, v niektorých krajinách by vývoj skromnosti vyžadoval úplné pokrytie tela, kým iné kultúry majú menej fyzickú skromnosť. Ďalšia vývojová oblasť skromnosti sa vzťahuje na spôsob, akým deti vyjadrujú svoje dosiahnutia. Napríklad, v Číne by dieťa mohlo klamať o svojich úspechoch skromným upokojovaním ich na niečo menej, kým v Kanade a USA by dieťa chvály svoje úspechy.

Sebectvo vs. nesvojomilost

Vývoj sebeckosti a nesvojomilosti sa líši u detí po celom svete. Deti, ktoré vyrastajú v kolektivistickej spoločnosti, kde sa im učí od raného veku pomáhať druhým a pracovať spoločne, ako deti v Číne, ukazujú viac nesvojomilé rysy, ako je zdieľanie hračiek bez výzvy, kým deti z individualistických spoločností ako USA typicky ukazujú sebeckosť. Vývoj starostlivosti o iných a pomáhania im dosiahnuť konečný cieľ sa líši podľa kultúry v závislosti od toho, ako sa deti učia myslieť na iných.