Academic Achievement & amp ; Vplyv rodiny

Rodičia hrajú dôležitú úlohu pri určovaní vzdelávacie úspech svojich detí . Ich očakávania na tom , ako dobre ich deti v škole a životné prostredie doma sú významnými faktormi úspechu . Vplyv rodiny je dôležité preto , aby dieťa si uvedomiť , akademické úspech .
Zameranie výučby

Deti , ktoré žijú v domácnostiach , v ktorých boli rodičia akademicky úspešní , akonáhle sa stanú rodičmi , majú často pocit , že ich úlohou je pripraviť ich deti , aby urobili to isté v škole . Berú svoje deti na dovolenku , ale trávia čas učenia o miestnu históriu v múzeách . Môžu tiež zabezpečiť, aby ich deti majú čas na štúdium a pochopiť dôležitosť školskej dochádzky . Škola je prioritou pre tieto rodiny , a deti , ktoré žijú v nich vyrastať so zameraním na vzdelávanie .
Očakávania

rodičia , ktorí majú vysoké akademické očakávania , a tí , ktorí prijmú viac autoritársky rodičovstvo štýl pre svoje deti často majú deti , ktoré v škole . Avšak to môže byť nebezpečné pre nastavenie očakávania príliš vysoká, tak , že dieťa cíti príliš pod tlakom , aby prevedenie . Očakávania , že dieťa by malo tvrdo pracovať , získať dobrú prácu alebo majú finančne zabezpečil do budúcnosti sú externe zamerané. Tieto typy očakávania by mali byť v rovnováhe s tými , ktoré sa vzťahujú priamo k dieťaťu , ako napríklad , že sa môcť osobne nastaviť a dosiahnuť cieľ , tvrdo pracovať a užiť si to zvedavý .
Podpora

Rodičia , ktorí podporujú svoje deti vo svojej vedeckej práce tiež pozitívne ovplyvniť ich výkon . To má rôzne formy pre rodiny s deťmi . Niektorí rodičia môžu pomôcť s domácimi úlohami , alebo dobrovoľne v škole . Iní poskytujú pokojné študijné priestor , konzistentné spaním alebo pozitívny príklad tvrdej práce a disciplíny . Ako rodičia demonštrovať podporu pre akademickú kariéru svojho dieťaťa sa líši od rodiny a kultúrou . Bez ohľadu na to , ako sa ukáže , že je dôležitou súčasťou akademického úspechu dieťaťa vedieť , jej rodičia sú za jej úsilie .
Reading

Láska čítanie v domácnosti môže tiež pozitívny vplyv na akademickej dosiahnutie dieťaťa . Učenie novú slovnú zásobu , a ako predvídať , pochopiť a reagovať na texte sú len niektoré z zručností sa deti môžu učiť doma , ktoré sú dôležité v akademickom prostredí . Čítanie knihy , noviny , časopisy a internetové stránky s deťmi pravidelne nastavuje je až na triumf v škole .
Na konci

Niektorí rodičia nie sú istí , ako môžu prispieť k vzdelanie svojich detí . Jazyková a kultúrne bariéry môže zabrániť rodičom z účasti v škole . Rodičia z niektorých kultúrach môže myslieť , že učitelia si necenia aktívne zapojenie rodičov do vzdelávania ich detí , alebo že učitelia vedia viac než rodičov o vzdelávanie ich dieťaťa . Okrem toho , nízka úroveň vzdelania a ďalšie podobné faktory zabrániť mnoho rodičov sa stali príliš angažujú vo vzdelávaní ich dieťaťa .

Rodičia , ktorí robia všetko , čo je v ich silách , aby pozitívny pohľad na akademikov doma , môže zistiť , že ich dieťa nie je uspieť v škole . Hodnota dieťaťa , ale nezávisí na jej triedy . Podporiť ju v škole urobiť čo najlepšie , a chváliť svoje úsilie . Podporovať svoj ​​talent a zručnosti , ktoré nespadajú do akademickej aréne rovnako . Poskytovať podporu pre jej akademickú kariéru doma , ale vyvážiť s láskou pre ňu ako celého človeka .

Previous:

Next: