Vzdelávacie príležitosti pre deti s Aspergerovým

deti s Aspergerovým syndrómom sú považované na autistického spektra . Všetky deti na spektra sa zaoberajú problémami v komunikácii , sociálnej oneskorenie , nedostatok empatie , duševný tuhosť , zmyslové problémy , self - stimulácia správanie a intenzívnym záujmu , alebo posadnutosť o určitých záujmov . Na rozdiel od mnohých mláďat bojovať autizmus , deti postihnuté Aspergerov všeobecne majú minimálnu až žiadne kognitívne poruchou . . Rodičia môžu stavať na konkrétne záujmy detských motivovať spoluprácu a učenie vo formálnom aj neformálnom vzdelávacom prostredí
formálne vzdelávacie príležitosti : Špeciálna pedagogika triede

U detí s Aspergerovým ktorých problémy v jednej alebo viacerých vývojových oblastiach vyžadovať individuálny vzdelávací plán , alebo IEP , špeciálne vzdelávacie služby sú k dispozícii . Táto pomoc vytvára intenzívnejšiu akademickej pomoc , než by byť k dispozícii v klasickej triede . Špeciálna pedagogika zamestnanci pracujú na IEP cieľov a zámerov zameraných na všetky študentské obavy . Účasť v špeciálnom vzdelávaní uľahčuje priebeh vášho mladého niečí v akademických pracovníkov , sociálnych zručností , reči , problémy motora a adaptívnych životných zručností prostredníctvom malej skupiny alebo jednotlivých výukových činností , so zameraním na oblasti záujmu
formálnom vzdelávacom výhody :. začleňovania Učebňa

Deti s Asperger nemusia vždy vykazovať zodpovedajúce sociálne zručnosti so svojimi rovesníkmi , ale rozvíjať pozitívne vzory interakcie s ostatnými študentmi dláždi cestu k priateľstvu . Začlenenie vášho mladík , as montáž do bežných tried pre časť alebo celý školského dňa mu poskytuje príležitosť pozorovať ostatné deti , vyzdvihnutie na správanie a učenie , aby sa zapojili do priaznivých vzťahov so svojimi rovesníkmi . Tieto deti často riešiť akademické predmety s zručností; poskytuje vášmu dieťaťu šancu naučiť sa predmet z pravidelných pedagógovia môžu tiež vhodne ho napádať akademicky . Často deti s Asperger nie sú diagnostikované , kým sa neobjaví behavorial problémy; raz identifikovaný , rodičia by mali zostať v úzkom kontakte s zamestnancov školy , aby zabezpečili , že mladí ľudia užívajú vlastnú pomoci v sociálnych zručnostiach .
neformálne spoločenstvo vzdelávacích príležitostí Galéria

Vzhľadom k tomu , deti na autizmus spektra majú často zvláštne, mimoriadny záujem v niektorých oblastiach od všetkého od vlakov do baletu , po- školské aktivity môžu postúpiť mladého niečí vzdelanie statočnosť v tejto oblasti záujmu . Umožniť , aby vaše dieťa dopriať v jej osobitnej očarenie môže byť stimulom pre prácu kooperatívne a na úlohu v priebehu školského dňa; Jej priaznivý výkon v škole zabezpečuje jej trvalé čas sledovania špeciálnych vášne . A zručnosti získané v jednej oblasti záujmu vždy preliať do iných; learning - bez ohľadu na kontext . - vyvíja nervové dráhy , ktoré spájajú s inými učenia na synergický efekt mentálne
neformálne rodinné založené na vzdelávacích príležitostí

Rodičia sú najlepší systém podpory detský , Môžete poskytnúť svoje dieťa s neformálnymi vzdelávacími skúsenosťami na mieru šité na pohonné hmoty a splniť jeho zvedavosť . Je ho fascinuje horách ? Plán rodinné kempovanie výlety s výlety . Ho súčasťou procesu prípravy . Môže sa dozvedieť o kempovanie a turistické zariadenia; ako bezpečne urobiť oheň a variť raňajkách . Zapojiť sa ho v rozhovore na výlet o flóry a fauny . Kým deti s Asperger môže spracovávať prichádzajúce dáta z svet inak , než ich rovesníci , vzdelávacie príležitosti možno nájsť v nespočetných formálnych a neformálnych arénach .

Previous:

Next: