• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Čo je telegrafická reč? Príklady, vek a aktivity

Telegrafická reč sa vzťahuje na jednoduché dvojslovné vety, ktoré vaše batoľa hovorí, keď začne komunikovať. Je to dôležitá etapa vývoja jazyka u detí.

Bábätká môžu bľabotať celé mesiace, kým povedia svoje prvé slová. Po vyslovení prvých slov však musia dokončiť mnohé vývojové míľniky, aby mohli správne povedať celú vetu.

Čítajte ďalej a zistite, čo je telegrafická reč, kedy k nej dochádza a ako povzbudiť batoľa, aby hovorilo.

Čo je telegrafická reč?

Keď batoľatá rozvíjajú reč, majú tendenciu hovoriť viacslovné vety iba s kľúčovými slovami obsahu. Toto sa nazýva telegrafická reč. Telegrafické správy sú zjednodušenou verziou jazyka a porušujú gramatické pravidlá. Táto forma reči je súčasťou bežného procesu osvojovania si jazyka.

Telegrafická tvorba viet je podobná krátkym správam, ktoré pozostávali iba z kľúčových slov odosielaných telegrafom v dávnych dobách. Preto sa tento rečový vzor dojčiat a batoliat nazýva telegrafická reč.

Príklady telegrafickej reči

Telegrafická reč môže obsahovať dvojslovné a viacslovné vety. Tu je niekoľko príkladov viet, ktoré môže batoľa alebo bábätko povedať ako súčasť svojej telegrafickej reči.

• Dada ísť

• Som ospalý

• Kde mama

• Chodím na nočník

• Viac vody

• Položte tanier

V akom veku sa začína telegrafická reč?

Deti vo všeobecnosti začínajú telegrafickú reč vo veku 24 až 30 mesiacov. Toto prichádza po fáze dvoch slov, ktorá nastáva po 18-24 mesiacoch.

Dvojslovnému štádiu predchádza holofrastické štádium, kde bábätká hovoria jednotlivými slovami, aby vyjadrili význam podobný úplným vetám. Štádium nastáva medzi 9-18 mesiacmi.

Deti potom prechádzajú do fázy dvoch slov, pričom hovoria krátke dvojslovné vety so sémantickými vzťahmi medzi týmito dvoma slovami. Odtiaľ batoľatá postupujú do telegrafického štádia, keď hovoria vety s dvoma slovami a viac.

Funkcie telegrafickej reči

Tu je niekoľko pozoruhodných čŕt telegrafickej reči batoliat.

• Prítomné sú iba kľúčové vetné prvky

• Poradie prvkov je väčšinou správne

• Slová sú navzájom prepojené, ale nemožno ich považovať za správnu vetu

• Často chýbajú gramatické prvky, ako sú členy (the, a), predložky (on, in), pomocné prvky (is, are), predpony, zámená a spojky

• Napäté morfémy, ako napríklad „ing“, „ed“, „s“ a množné čísla, väčšinou chýbajú

Prečo je telegrafická reč dôležitá pre rozvoj?

Telegrafická reč je jedným z míľnikov vo vývoji jazyka. Tu je návod, ako to pomáha batoľatám.

1. Pomáha pochopiť tvorbu viet: Keď batoľatá používajú telegrafickú reč, slová sú vo všeobecnosti v správnom poradí. Používajú aj podstatné mená a slovesá. Aj keď nemusia rozumieť gramatike, v tejto fáze sa učia stavbu viet. Pomáha im to postupne používať štrukturálne správne vety. Používanie telegrafickej reči má teda pozitívny vplyv na rozvoj jazyka.

1. Užitočné pri komunikácii: V tomto veku deti lepšie rozumejú svojim potrebám a okoliu. O svoje požiadavky a skúsenosti sa chcú podeliť s rodičmi. Neschopnosť správne komunikovať môže byť pre nich frustrujúca. Telegrafická reč pomáha batoľatám efektívne vyjadrovať svoje myšlienky a pocity.

1. Užitočné pri prechode do ďalšej fázy vývoja jazyka: Precvičovanie stavby viet môže batoľatám pomôcť ľahko prejsť do ďalšej fázy jazykového vývoja. V priebehu nasledujúcich mesiacov pochopia všetky príkazy a rozšíria si slovnú zásobu. Čoskoro začnú vymýšľať zložité vetné štruktúry a pomaly sa učia hovoriť gramaticky správne vety.

Telegrafické rečnícke aktivity pre batoľatá

Niekoľko aktivít môže deťom pomôcť precvičiť si telegrafickú reč.

1. Farbenie a konverzácie

Kúpte si omaľovánku vhodnú pre batoľatá. Na účely farbenia by mal mať rôzne prvky. Usmerňujte batoľa v procese farbenia kladením správnych otázok. To ich môže povzbudiť, aby sa vyjadrili a experimentovali s telegrafickou rečou.

Napríklad, ak ide o prírodnú scénu so zvieratami, stromami a oblohou, opýtajte sa dieťaťa:„Čo je to?“ ukazovaním na konkrétny predmet v knihe. Ak dajú jednoslovnú odpoveď, napríklad „strom“, povedzte celú vetu:„Áno, to je strom.“

Pred začatím farbenia môžete položiť doplňujúcu otázku, napríklad:„Aká by mala byť farba listov stromu? Ak dieťa odpovie jednoslovne „zelená“, vyslovte celú vetu slovami:„Farba listov stromu je zelená“. V prípade, že odpovedajú pomocou telegrafickej reči, prejavte uznanie.

2. Otázky telegrafického príbehu

Použite príbehy na rozvoj jazyka. Môžete rozprávať svoje vlastné príbehy alebo čítať z knihy. To pomáha vytvárať slovné asociácie v mysli batoľaťa.

Medzitým im položte otázky, aby ste zvýšili ich záujem a pomohli im absorbovať viac informácií o jazyku. Napríklad, ak je to príbeh o vtákovi, ktorý spieva, môžete sa opýtať:„Kto spieva? Ak odpovedia „vták“ alebo uvedú meno vtáka, pochváľte sa. Ak odpovedia jedným slovom alebo neodpovedajú vôbec, môžete povedať:„Vták (alebo jeho meno) spieva.“

Po prečítaní príbehu podporte diskusiu o ňom.

3. Čí-Čo? hra

Zábavné hry môžu pomôcť batoľatám rýchlejšie vyberať nové slová a lepšie si ich zapamätať. V tejto hre zbierajte obrázky všetkých v dome. Zhromaždite osobné veci patriace každému z týchto jednotlivcov do krabice. Uschovajte škatuľu a kôpku obrázkov pred dieťaťom. Vyberte si ktorúkoľvek položku z krabice a opýtajte sa dieťaťa:„Čí (názov položky) to je? Požiadajte dieťa, aby vybralo fotografiu osoby, ktorej patrí, a povzbuďte ho, aby nahlas vyslovilo meno tejto osoby.

4. Nasledujte vodcu

V tejto hre musí nasledovník kopírovať všetko, čo vodca robí a hovorí. Kedykoľvek ste s batoľaťom vonku, na čokoľvek poukazujte a vysvetlite mu to. Ukážte napríklad na bicykel a povedzte „Bicykel“. Batoľa musí ukázať na ten istý predmet a zopakovať vetu po vás. Povzbudzujte svoje dieťa, aby urobilo ďalšiu odbočku a opísalo akýkoľvek predmet, ktorý vidí. V každom z nasledujúcich ťahov pokračujte v pridávaní ďalších slov pri popisovaní predmetov, aby ste batoľaťu pomohli naučiť sa nové slová.

Ako podporiť telegrafickú reč?

Nasledujúce techniky možno použiť na povzbudenie telegrafickej reči u batoliat.

1. Model správneho jazyka

Výskum predpokladá, že deti môžu počúvaním zachytiť určité štruktúry jazyka, ako je výška, hlasitosť, tempo a rytmus. Môžu použiť tieto náznaky na zistenie jazykových jednotiek. Preto je dôležité modelovať správny jazyk.

Rodičia môžu modelovať správny jazyk hovorením celých viet, aj keď sa batoľa spolieha na telegrafickú reč. Používajte správnu gramatiku a výslovnosť, aj keď dieťa povie niečo nesprávne. Ak napríklad batoľa pri vyberaní hračky povie:„Ja platím“, povedzte správnu vetu:„Áno, rozumiem, že sa chceš hrať.“

2. Reagujte na gestá

Bábätká v holofrastickom a dvojslovnom štádiu komunikácie často používajú gestá v spojení s rozprávaním. Napríklad môžu použiť špecifické gesto, keď chcú konkrétnu hračku alebo keď sú hladní. Reagujte na gestá naplnením ich potreby alebo zámeru. Napríklad, ak sa batoľa chce hrať a používa gesto alebo ukazuje na hračku, povedzte:„Dobre, poďme sa hrať“ predtým, ako hračku prinesie. Používanie gest primerané veku môže pomôcť ranému rozvoju jazyka a položiť základy telegrafickej reči.

3. Vezmite si na pomoc zábavné aktivity

Zábavné aktivity môžete využiť nasledujúcim spôsobom na zlepšenie telegrafickej reči batoľaťa.

• Počas hry so stavebnicami alebo inými hračkami používajte slová na opis toho, čo sa deje. Počas aktivity ich naučte kľúčové prvky vety, ako sú slovesá a prídavné mená. Pri každom hraní použite nové slovo.

• Keď sa budete venovať svojim denným aktivitám, vysvetlite, čo robíte, ako je upratovanie, varenie alebo práca. Naznačte a vysvetlite veci, ktoré batoľa okolo seba vníma, jednoduchým jazykom. Naučte ich názvy rôznych predmetov v dome a vonku.

• Urobte si z výučby jazykov zábavu s hudbou. Údery a skloňovanie hudby môžu batoľatám pomôcť porozumieť rôznym slabikám. Ak chcete pomôcť batoľaťu lepšie sa naučiť nové slová, môžete použiť akcie v súlade s textom piesne.

Koľko slov by malo batoľa povedať?

Batoľa je dieťa vo veku od jedného do troch rokov. Slová, ktorým rozumejú a ktoré hovoria, sa môžu meniť podľa ich veku.

• 12 – 17 mesiacov :Batoľa má slovnú zásobu štyri až šesť slov. Môžu pomenovať osobu alebo predmet pomocou dvoch až troch slov, ale výslovnosť môže byť nejasná. Rozumejú významu jednoduchých fráz a snažia sa napodobniť jednoduché slová, ktoré počujú.

• 18 – 23 mesiacov :Batoľa v tejto vekovej skupine má slovnú zásobu 50 slov, aj keď s nejasnou výslovnosťou. Začnú spájať slová a hovoria dvojslovné frázy. Batoľatá v tomto vekovom rozpätí môžu pri testovaní označiť niekoľko častí tela a odpovedať na jednoduché otázky typu „áno a nie“. Možno pozorovať používanie zámen, ako napríklad môj, jej a jeho.

• 24 – 36 mesiacov :Batoľatá dokážu vo veku dvoch rokov použiť aspoň 100 slov. Batoľa vo veku od dvoch do troch rokov vie používať trojslovné vety a odpovedať na jednoduché otázky. Dokážu porozumieť aj predložkám, ako napríklad on a in.

Čo je ďalšia fáza?

Telegrafická rečová fáza končí vo veku 30 mesiacov a batoľatá postupne začínajú rozprávať zložité, štruktúrované vety. Ich slovná zásoba sa rýchlo zväčšuje a medzi 30. – 42. mesiacom si každý deň osvojujú nové slová. V 36. mesiaci mnohé deti začínajú používať funkčné morfémy. Môžu používať synchronizované a vložené vety, ako napríklad „Mám rád mamičku, pretože je pekná.“

Deti začínajú chápať takmer všetko, čo počujú. Vo veku približne 42 mesiacov sú schopné robiť nasledovné.

• Vyslovovanie otázok typu „Čo“, ako napríklad „Čo si jedol?“

• Pochopenie a používanie vložených klauzúl, ako napríklad „Julie, ktorá je moja priateľka, sa so mnou rada hrá“

• Pochopenie a používanie vzťažných viet vo vetách ako „Toto je džús, ktorý múmia pije každý deň“

• Tvorba zvratných zámen, ako napríklad „Včera som si ublížil“

Telegrafická reč je dôležitým krokom, ktorý vedie k rozvoju reči u detí. Deťom často trvá najmenej päť až šesť rokov, kým si osvoja svoj jazyk. Telegrafická reč im medzitým pomáha komunikovať a porozumieť tvoreniu viet. Niektoré aktivity, ktoré môžu deťom pomôcť precvičiť si telegrafickú reč, sú kladenie otázok a hranie hier. Interakcia s inými deťmi, učiteľmi a rodičmi im tiež umožňuje dobrý kontakt s jazykom. Preto hovorte so svojimi deťmi čo najviac a povzbudzujte ich, aby sa vyjadrovali viac.

Kľúčové body

• Telegrafické prejavy sú nefunkčné frázy alebo vety.
• Tieto popierajú gramatické pravidlá, ale pomáhajú im komunikovať a postupne prechádzať do správne štruktúrovaných viet.
• Činnosti, ako sú malé rozhovory alebo telegrafické otázky, môžu pomôcť pri rozvoji ich jazyka.