• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Čo je telegrafická reč? Príklady, vek a aktivity

Telegrafická reč sa týka jednoduchých dvojslovných viet, ktoré vaše malé dieťa hovorí, keď začína komunikovať. Je to dôležitá etapa jazykového vývoja u detí.

Nemluvňatá môžu mesiace gulovať, kým nevyradia svoje prvé slová. Avšak po výslove prvých slov musia prejsť mnohými vývojovými milníkmi, kým dokážu hovoriť úplnú vetu správne.

Čítajte ďalej, aby ste sa dozvedeli, čo je telegrafická reč, kedy nastáva a ako povzbudiť malé dieťa k hovoreniu.

Čo je telegrafická reč?

Keď malé deti vyvíjajú reč, majú tendenciu hovoriť viacslovné vety len s kľúčovými obsahovými slovami. Toto sa nazýva telegrafická reč. Telegrafické správy sú zjednodušenou verziou jazyka a porušujú gramatické pravidlá. Táto forma reči je súčasťou normálneho procesu získavania jazyka.

Tvorba telegrafických viet je podobná krátkym správam pozostávajúcim len z kľúčových slov, ktoré sa v starých časoch posielali cez telegraf. Preto sa tento rečový vzor u nemluvňat a malých detí nazýva telegrafická reč.

Príklady telegrafickej reči

Telegrafická reč môže zahŕňať dvojslovné a viacslovné vety. Tu je niekoľko príkladov viet, ktoré malé dieťa alebo nemluvňacie môže hovoriť ako súčasť svojej telegrafickej reče.

• Papo ide

• Som unavený

• Kde mamka

• Idem na záchod

• Viac vody

• Tanier dole

V akom veku začína telegrafická reč?

Deti zvyčajne začínajú telegrafickú reč medzi 24. a 30. mesiacom veku. To nasleduje po dvojslovnej etape, ktorá nastáva v 18–24 mesiacoch.

Dvojslovná etapa je predchádzaná holofrastickou etapou, kde nemluvňatá hovoria jednotlivé slová na vyjadrenie významov podobných celým vetám. Táto etapa nastáva medzi 9. a 18. mesiacom.

Deti potom prechádzajú do dvojslovnej etapy, hovoria krátke dvojslovné vety s semantickými vzťahmi medzi dvoma slovami. Odtiaľ malé deti prechádzajú do telegrafickej etapy, hovoriac vety s dvoma a viacerými slovami.

Vlastnosti telegrafickej reči

Tu je niekoľko pozoruhodných vlastností telegrafickej reči malého dieťaťa.

• Prítomné sú len kľúčové prvky vety

• Poradie prvkov je väčšinou správne

• Slová sú spojené, ale nedá sa to považovať za správnu vetu

• Gramatické prvky, ako sú členy (ten, jeden), predložky (na, v), pomočné slovesá (je, sú), predpony, zámienka a spojky, chýbajú často

• Casové morfémy, ako „-úc“, „-l“, „-s“ a množné čísla, sú väčšinou absentujúce

Prečo je telegrafická reč dôležitá pre vývoj?

Telegrafická reč je jedným z milníkov jazykového vývoja. Tu je, ako pomáha malým deťom.

1. Pomáha v porozumení tvorbe viet: Keď malé deti používajú telegrafickú reč, slová sú zvyčajne v správnom poradí. Používajú aj podstatné mená a slovesá. Aj keď nemusia porozumieť gramatiké, v tejto etape sa učia konštrukciu viet. To im pomáha postupne stávať sa zdatnými v používaní štruktúrne správnych viet. Tým pádom používanie telegrafickej reči má pozitívny vplyv na jazykový vývoj.

2. Užitočná v komunikácii: V tomto veku deti lepšie porozumejú svojim potrebám a okolia. Chcú zdieľať svoje požiadavky a skúsenosti s rodičmi. Neschopnosť sa správne komunikovať pre nich môže byť frustrujúca. Telegrafická reč pomáha malým deťom efektívne vyjadrovať svoje myšlienky a pocity.

3. Užitočná pri prechode do ďalšej etapy jazykového vývoja: Cvičenie tvorby viet môže pomôcť malým deťom ľahšie prejsť do ďalšej etapy jazykového vývoja. V priebehu nasledujúcich mesiacov porozumejú všetkým príkazom a rozširujú svoju slovnú zásobu. Neskôr začnú rozumieť zložitejším vetným štruktúram a pomaly sa učia hovoriť gramaticky správne vety.

Aktivity telegrafickej reči pre malé deti

Niekoľko aktivít môže pomôcť deťom cvičiť ich telegrafickú reč.

1. Farebné knihy a rozhovory

Kúpte farebnú knihu vhodnú pre malé deti. Mala by mať rôzne prvky na farebenie. Viedte malé dieťa procesom farebeniakladnutím správnych otázok. To ich môže povzbudiť k vyjadrovaniu sa a experimentovaniu s telegrafickou rečou.

Napríklad, ak ide o prírodnú scénu so zvieratami, stromami a nebom, opýtajte sa dieťaťa: „Čo je to?“ smerujúc prstom k konkrétnemu objektu v knihe. Ak dajú jednoslovnú odpoveď ako „strom“, povedzte celú vetu: „Áno, to je strom.“

Môžete položiť dopytovnú otázku ešte predtým, ako začnú farebniť, napríklad: „Aká by mala byť farba listov stromu?“ Ak dieťa odpovie jednoslovne „zelená“, vypovedzte celú vetu: „Farba listov stromu je zelená.“ V prípade, že odpoviete telegrafickou rečou, prejavte úctu.

2. Telegrafické otázky k príbehom

Použite príbehy pre jazykový vývoj. Môžete rozprávať vlastné príbehy alebo čítať z knihy. To pomáha vytvárať slovesné asociacie v mysli malého dieťaťa.

Položte im otázky v priebehu čítania, aby ste zvýšili ich záujem a pomohli im absorbovať viac informácií o jazyku. Napríklad, ak ide o príbeh o vtáku, ktorý spieva, môžete sa spýtať: „Kto spieva?“ Ak odpovedia „vták“ alebo povedia meno vtáka, pochvaľte ich. Ak dajú jednoslovné odpovede alebo neodpovedia vôbec, môžete povedať: „Vták (alebo jeho meno) spieva.“

Povzbudzujte diskusiu o príbehu, keď skončíte s čítaním.

3. Hra Čie-je?

Zábavné hry môžu pomôcť malým deťom rýchlejšie naučiť nové slová a lepšie si ich zapamätať. V tejto hre zhromaždite fotografie všetkých v dome. Zhromaždite osobné predmety patriace každému z týchto ľudí do krabice. Položte krabicu a hromadu fotografií pred dieťa. Vyberte si ľubovoľnú vec z krabice a opýtajte sa dieťaťa: „Čie (názov veci) je to?“ Požiadajte dieťa, aby vybralo fotografiu osoby, ktorej patrí, a povzbudzujte ich, aby povedali meno osoby nahlas.

4. Nasleduj vodiča

V tejto hre musí nasledovník kopírovať to, čo vodič robí a hovorí. Kedykoľvek ste vonku so svojím malým dieťaťom, ukažte na čokoľvek a vysvetlite to. Napríklad ukažte na bicykel a povedzte: „Bicykel.“ Malé dieťa musí ukaž na rovnaký objekt a zopakovať vetu za vami. Povzbudzujte svoje dieťa, aby vzalo ďalší ťah a popísalo akýkoľvek objekt, ktorý vidí. V každom z vašich nasledujúcich ťahov pokračujte v pridávaní ďalších slov pri opisovaní objektov, aby ste pomohli malému dieťaťu naučiť sa nové slová.

Ako povzbudiť telegrafickú reč?

Nasledujúce techniky môžu byť použité na povzbudenie telegrafickej reči u malých detí.

1. Modelujte správny jazyk

Výskum predpokladá, že deti môžu prijímať určité štruktúry jazyka, ako je výška, hlasitosť, tempo a rytmus, počúvaním. Môžu použiť tieto signály na odhadovanie lingvistických jednotiek. Preto je dôležité modelovať správny jazyk.

Rodičia môžu modelovať správny jazyk hovorením úplných viet, aj keď sa malé dieťa spolieha na telegrafickú reč. Použite správnu gramatiku a výslovnosť, aj keby dieťa povedalo niečo nesprávne. Napríklad, ak malé dieťa povie: „Hram“, keď si berie hračku, povedzte správnu vetu: „Áno, rozumiem, chceš sa hrať.“

2. Reagujte na gestá

Nemluvňatá v holofrastických a dvojslovných etapách komunikácie často používajú gestá v spojení s hovorením. Napríklad môžu použiť konkrétny gestum, keď chcą konkrétnu hračku alebo sú hladoví. Reagujte na gestá splnením ich potreby alebo úmyslu. Napríklad, ak malé dieťa chce hrať a používa gestum alebo ukazuje na hračku, povedzte: „Dobré, hrajme sa“ predtým, ako im priniesete hračku. Vekovo vhodné používanie gest môže pomôcť ranému jazykovému vývoju, kladúc základ pre telegrafickú reč.

3. Využite zábavné aktivity

Môžete použiť zábavné aktivity nasledujúcim spôsobom na zlepšenie telegrafickej reči malého dieťaťa.

• Pri hre s kockami alebo inými hračkami používajte slová na opisovanie toho, čo sa deje. Učte ich kľúčové prvky vety, ako slovesá a prídavné mená, počas aktivity. Použite nové slovo vždy, keď sa hrajete.

• Keď prechádzate svojimi dennými aktivitami, vysvetľujte, čo robíte, ako upratovanie, varenie alebo práca. Ukazujte a vysvetľujte veci, ktoré malé dieťa vnímava okolo seba, jednoduchým jazykom. Učte ich mená rôznych predmetov v dome a vonku.

• Urobte z učenia jazyka zábavu s hudbou. Rytmus a intonácia hudby môžu pomôcť malým deťom porozumieť rôznym slabikám. Môžete použiť pohyby v súlade s textom piesne, aby ste pomohli malému dieťaťu lepšie naučiť sa nové slová.

Koľko slov by malé dieťa mať povedať?

Malé dieťa je dieťa veku medzi jedným a tromi rokmi. Slová, ktoré rozumejú a hovoria, sa môžu meniť podľa ich veku.

• 12–17 mesiacov: Malé dieťa má slovnú zásobu štyri až šesť slov. Môže pomenovať osobu alebo predmet pomocou dvoch až troch slov, ale výslovnosť môže byť nejasná. Rozumeje významu jednoduchých fráz a snaží sa napodobniť jednoduché slová, ktoré počuje.

• 18–23 mesiacov: Malé dieťa v tejto vekovej skupine má slovnú zásobu 50 slov, hoci s nejasnou výslovnosťou. Začínajú kombinovať slová a hovoriať dvojslovné frázy. Malé deti v tomto vekovom rozpätí môžu ukázať niekoľko častí tela pri otázkach a odpovedať na jednoduché otázky „áno a nie“. Môže sa pozorovať používanie zámienok, ako moje, jej, jeho.

• 24–36 mesiacov: Malé deti môžu použiť aspoň 100 slov v dvoch rokoch. Malé dieťa veku dvoch až troch rokov môže použiť trojslovné vety a odpovedať na jednoduché otázky. Môžu tiež porozumieť predložkám, ako na a v.

Čo je ďalšia etapa?

Telegrafická etapa reče končí v 30 mesiacoch, a malé deti sa postupne začnú hovoriť zložité, štruktúrované vety. Ich slovná zásoba sa rýchlo zväčšuje a každý deň sa učia nové slová medzi 30. a 42. mesiacom. V 36 mesiacoch mnohé deti začnú používať funkčné morfémy. Môžu použiť synchronizované a vložené vety, ako „Mám mamku radi, lebo je krásna.“

Deti začnú porozumieť takmer všetkému, čo počujú. Około 42 mesiacov sú schopné robiť nasledujúce.

• Vyrážanie otázok typu „Čo“, ako „Čo si jedol?“

• Porozumenie a používanie vložených vet, ako „Júlia, ktorá je moja priateľka, sa rád hraje so mnou“

• Porozumenie a aplikácia relatívnych vet v vetách, ako „Toto je džús, ktorý mamka pije každý deň“

• Tvorba zvratných zámienok, ako „Včera som sa zranil“

Telegrafická reč je dôležitý krok, ktorý viedie k jazykovému vývoju u detí. Deti často potrebujú aspoň päť až šesť rokov na ovládnutie svojho jazyka. Medzitým im telegrafická reč pomáha komunikovať a porozumieť tvorbe viet. Niektoré aktivity, ktoré môžu pomôcť deťom cvičiť telegrafickú reč, súkladanie otázok a hry. Interakcia s inými deťmi, učiteľmi a rodičmi im tiež dáva dobrú expozíciu jazyku. Preto hovorte s deťmi čo najviac a povzbudzujte ich k vyjadrovaniu.

Kľúčové body

• Telegrafické reči sú zlomené frázy alebo vety.
• Tieto porušujú gramatické pravidlá, ale pomáhajú im komunikovať a postupne prejsť do správne štruktúrovaných viet.
• Aktivity, ako sú malé rozhovory alebo telegrafické otázky, môžu pomôcť ich jazykovému vývoju.