• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Rozumné Vývoj dojčiat

schopnosť dojčatá presne vnímať svet okolo neho začína rozvíjať pri narodení . Veľa z myšlienkových vzorov danej osoby a porozumenie jeho prostredie , rozvíjať v prvých rokoch života . Nejedná sa o nič menšieho než úžasné , že deti , aby čo najviac pokrok , ako je tomu u dieťaťa a batoľa fázy .
4-9 mesiace

percepčné vývoj postupuje pomerne pomaly , kým asi 4 mesiacov veku , na ktorom mieste dojčatá vízie zvyšuje na niekoľko metrov . Deti vo veku medzi 4 a 6 mesiacov veku cíti sa dotkol osobou alebo objekt a pozerať sa okolo seba , snaží sa nájsť zdroj na dotyk . Začínajú sa snaží napodobňovať zvuky , ktoré ostatní robia; to sa prejavuje ako známe zvuky začínajú objavovať uprostred detské žvatlání .

Deti v tomto vekovom rozmedzí začínajú uvedomovať známe objekty a ukázať zvýhodňovanie voči niektoré objekty . Po približne 7 mesiacov veku , deti sledovať objekty s oboma očami . V čase, keď deti sú plazí , môžu pamätať umiestnenie obľúbenej hračky alebo iné predmety . Dieťa môže prechádzať do miesta, kde je objekt uložený ( aj keď je to z dohľadu ) , aby obnoviť .
9-18 mesiacov Galéria

Zmyslové vnímanie zvyšuje veľa 9 až 18 mesiacov veku . V tomto veku sa dieťa rýpať tvár do mäkkého objektu ju cítiť . Medzi 12 až 18 mesiacov , deti vedomí obtiažnosti niektorých úloh a patrične upraviť . Napríklad , bude dieťa chodiť pomaly a opatrne sa povrchy , ako sú kamene , ktoré sú ťažké sa orientovať . Deti začínajú na " tanec " , v tomto veku , kymácel a poskakovanie na hudbu . To je tiež v tomto veku , že deti začnú zobrazovať buď prednosť alebo averziu k chaotický aktivity , ako je hranie v hline na ihrisku . Začínajú ťahať ich ruky preč od neznámych predmetov s ofenzívnou textúrou .
18-36 mesiacov Galéria

Viac skoky vo vnímaní sú medzi 18 a 36 mesiacov , a veľa z informácií získaných v predchádzajúcich mesiacoch je pripojený k vytvoreniu zložitejšie myšlienky . Deti začínajú používať veľké pastelky a bude sledovať linky a klikiháky , že robia na papieri . Oni sú presnejšie , keď napodobňoval ich okolie a bude sa snažiť kopírovať objekty boli vypracované pred nimi . Tvrdou hrou , ako je zápas a šteklenie , sa stáva atraktívnou pre deti v tomto vekovom rozmedzí . Na druhú stranu , deti v tomto veku sú dostatočne vnímaví k zvýšenej opatrnosti , s krehkými predmetmi , a bude chodiť pomalšie a zámerne pri prenášaní predmetov , ktoré by mohli presiaknuť .