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Desenvolvimento Social e Emocional de Crianças de 18-24 Meses

Nesta idade, a criança provavelmente está mais feliz a brincar ao lado – em vez de com – outras crianças. Mas é importante apresentar novos colegas de brincadeira. Socializar com outras crianças é uma excelente forma de fomentar o desenvolvimento social e emocional da criança.

Marcadores Sociais e Emocionais

Uma criança de 18 a 24 meses está a tentar afirmar independência – espere comportamentos que envolvam as palavras "não!" e "meu!" Nesta idade, a criança típica também:

• Gosta de brincar sozinha por curtos períodos.
• Age como se fosse dona de certos objetos.
• Gosta de fazer coisas sem ajuda.
• Ajuda com tarefas domésticas simples.
• Tem dificuldade em partilhar. Pode bater, empurrar e agarrar para manter brinquedos.
• Demonstra preocupação pelos outros.
• Mostra medo, mas pode ser tranquilizada.
• Alterna entre fazer coisas independentemente e querer ajuda ou conforto.
• Fica atenta perto de adultos que não conhece.

Brincadeira e Atividade

Use rotinas diárias como passeios e refeições para falar sobre família e amigos. Este tempo especial não só fortalece o vosso vínculo – nutre e apoia o crescimento social e emocional do seu filho.

Aqui tem mais dicas para ajudar a criança a florescer social e emocionalmente:

• Fale com a criança antecipadamente sobre novas rotinas e eventos: "No grupo de brincadeira, vamos cantar canções e ouvir histórias."
• Apresente a criança a um colega de brincadeira.
• Observe a criança enquanto brinca com outras crianças. Nesta idade a criança será melhor a brincar sozinha.
• Fale sobre a brincadeira de outras crianças: "Olha, a Kim está a construir uma torre de blocos."
• Deixe a criança ajudar com tarefas, como limpar derrames, colocar roupa em gavetas, ou arrumar brinquedos.
• Modele boas maneiras: use "por favor" e "obrigado".
• Continue a amamentar.
• Divirta-se com a criança. Rir juntos cria bons sentimentos.
• Fale sobre as emoções da criança: "As tuas lágrimas dizem-me que estás triste."
• Sugira formas de lidar com sentimentos: "Quando te sentires zangado, vai buscar um adulto para ajudar."
• Cante canções simples sobre emoções, como Se Estás Contente.
• Leia histórias que exploram emoções e fale sobre elas.
• Ofereça escolhas à criança para lida com sentimentos: "Estás triste, queres abraço ou ficar sozinho?"
• Fale sobre como os outros se sentem: "O João está triste porque levaste o camião dele."
• Se a criança magoar outra, explique: "Não podes magoar os outros." Redirecione a atividade da criança.

Outros Marcadores Sociais e Emocionais

Entre 18 e 24 meses a criança pode também:

• Ver-se como pessoa separada. A criança pode dizer "Não, eu faço."
• Vestir roupa simples sem ajuda.
• Ter mudanças de humor e birras.
• Mostrar comportamentos agressivos como morder e bater.
• Dizer "não" muito, especialmente se ouve "não" frequentemente.
• Às vezes partilhar comida, brinquedos e outros itens.
• Familiarizar-se com rotinas.
• Ficar infeliz com mudanças nas rotinas.
• Desenvolver novos medos.
• Ter um brinquedo ou manta de segurança.

Recursos e Links:
HealthLink BC: Desenvolvimento Emocional e Social, Idades 12 a 24 Meses