• Bebês
• Formar uma família
• Crianças
• Parentalidade geral
• Recém-nascidos
• Adolescentes
• Crianças pequenas
• Gravidez

Como Montar Centros de Aprendizado Para Crianças Pequenas

Crianças pequenas — com idades entre um e dois anos — são aprendizes ativos. Criar centros de aprendizado em sua casa, uma turma de crianças pequenas ou uma sala de aula Pais-Filhos permite que elas se desenvolvam nas áreas de linguagem, pré-alfabetização, arte e música, movimento e até ciência. Organizar áreas com atividades apropriadas as manterá envolvidas e estimuladas e permitirá que suas mentes ativas aprendam e cresçam. Montar centros de aprendizado requer brinquedos e atividades apropriados para a idade que sejam fáceis para as crianças pequenas explorarem.

O Que Você Vai Precisar

• Mesas e cadeiras tamanho infantil
• Tapete(s)
• Almofadas
• Livros
• Painel de flanela com peças de flanela (Alfabeto, imagens, números e conjuntos de histórias)
• Massinha de modelar
• Creme de barbear
• Tinta de dedo
• Frascos de apertar e tinta
• Areia ou aveia

• Papel
• Feijões secos
• Balde ou copo
• Blocos
• Copos encaixáveis
• Quebra-cabeças
• Cesta
• Brinquedos de cozinha
• Carros e trens

Instruções

1. Divida seu quarto em áreas. Monte uma mesa para leitura e outras atividades silenciosas, outra mesa para arte e atividades sensoriais, outra área para classificação e associação e áreas para brincadeira livre com brinquedos como blocos.

2. Monte a área de leitura. Inclua livros apropriados para a idade e faça um cantinho aconchegante para sentar e ler. Você pode querer incluir um painel de feltro para atividades de leitura, como associar letras ou acompanhar uma história no painel de feltro.

3. Organize sua mesa de arte. Escolha um projeto por vez para as crianças pequenas trabalharem. Tinta de dedo, tinta em frascos de apertar e outros projetos de tinta bagunçada permitem que as crianças explorem seu lado artístico e também envolvam seus sentidos. Para adicionar à experiência sensorial, misture areia ou aveia na tinta. Massinha de modelar ou creme de barbear também podem ser usados na mesa de arte. Você também pode querer ter um balde por perto cheio de aveia ou feijões secos. Permita que as crianças brinquem na aveia e feijões, usando copos medidores ou outros copos para encher e despejar.

4. Projete uma área de classificação. Crianças pequenas podem usar quebra-cabeças com peças grandes para praticar suas habilidades motoras finas, bem como suas habilidades de associação. Copos encaixáveis e blocos também são boas adições à área de classificação. Crianças pequenas podem associar e praticar contar copos, blocos ou outros objetos.

5. Inclua áreas para brincadeira livre. Crianças pequenas têm períodos de atenção curtos, mas gostam de brincar com cozinhas de faz-de-conta, casinhas de bonecas, conjuntos de trem ou carros de corrida. Permita-lhes tempo ativo para explorar brinquedos apropriados para a idade. A brincadeira ajuda a desenvolver habilidades motoras, bem como socialização.