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Atividades de Sentimentos e Emoções para Crianças Pequenas

Atividades de sentimentos e emoções ajudam a desenvolver as habilidades sociais e emocionais das crianças pequenas e podem prevenir problemas de comportamento. Segundo a professora Lise Fox, da Universidade do Sul da Flórida, especialista em educação especial na primeira infância, e sua colega Rochelle Harper Lentini, crianças pequenas com um vocabulário amplo para sentimentos e emoções conseguem se expressar melhor do que crianças sem esse vocabulário. Melhore o vocabulário emocional de seus filhos com algumas atividades simples.

Fotografias

As crianças pequenas estão aprendendo a ler emoções e sentimentos nos rostos. Tire fotografias de diferentes expressões faciais para ajudar as crianças a identificá-las. Capture emoções como medo, felicidade e surpresa. Escreva o sentimento correto no verso da fotografia. Use-as como cartões de memória com as crianças e pergunte qual emoção está sendo expressa. Se houver conflitos em um grupo de crianças, oriente-as a apontar para a fotografia que expressa seus sentimentos.

Desenho

Divida uma folha grande de papel em seis ou mais quadrados iguais. Peça às crianças que desenhem diferentes emoções e sentimentos em cada quadrado. Converse com as crianças sobre como cada quadrado "se sente". Jogue um jogo de bingo usando seus desenhos. Crie cartões com diferentes emoções e sentimentos e escolha-os aleatoriamente para o jogo. Quando uma emoção for chamada, a criança coloca uma ficha no quadrado correspondente em seu desenho. A primeira criança a preencher uma fileira ou coluna inteira vence.

Fantoches

Use fantoches da sala de jogos para dramatização de sentimentos e emoções. Represente situações da sala de aula ou de casa, como quando uma criança cai e se machuca. Os fantoches podem encenar diferentes cenários e perguntar às crianças como elas se sentiriam. Quando as crianças estiverem confortáveis com os fantoches, eles podem ser usados para ajudar a resolver problemas na escola e em casa. Traga o fantoche quando uma criança estiver chateada ou feliz. O fantoche pode conversar com a criança e incentivá-la a usar seu vocabulário emocional.

Declarações "Eu Sinto"

Sente as crianças em círculo para aprender sobre declarações "Eu sinto". Represente um cenário de dramatização com uma criança pegando o brinquedo de outra. Pergunte à criança cujo brinquedo foi levado como ela se sente. Instrua-a a usar uma declaração "Eu sinto". Por exemplo, a criança pode dizer: "Eu fico triste quando você tira meu brinquedo". As declarações explicam claramente suas emoções e sentimentos. A criança que pegou o brinquedo responderia dando razões pelas quais o pegou. As declarações "Eu sinto" ajudam as crianças pequenas a entrar em contato com suas emoções e sentimentos.