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Sinais de Maturidade Social em Crianças Pequenas

Marcadores de desenvolvimento servem como indicadores de maturidade social, embora cada criança se desenvolva à sua maneira. Como crianças pequenas às vezes se comportam de formas que parecem desafiadoras ou descontroladas para adultos, pais podem se perguntar se seus filhos mais novos estão atrasados em maturidade social comparados a outras, segundo "Promoting Social Maturity", artigo no site de John Waring and Associates, grupo de serviços psicológicos na Austrália. Entender sinais comuns de maturidade social pode ser lembrete tranquilizador de que os anos da primeira infância são frequentemente inconsistentes emocional e socialmente quanto a expectativas de comportamento.

Desenvolvimento Cognitivo

Maturidade social relaciona-se ao desenvolvimento cognitivo, segundo "Robert Kegan's Awesome Theory of Social Maturity", artigo de 2007 no MentalHealth.net por Dr. Mark Dombeck, diretor de Mental Health Net por 12 anos com prática privada em psicologia. Teorias de Kegan, expandindo as do famoso psicólogo suíço Dr. Jean Piaget, afirmam que bebês começam a entender seus corpos e sentidos até os 2 anos. Há pouco tempo para desenvolvimento de maturidade social, já que entender o corpo absorve muita capacidade cognitiva. Após os 2 anos, crianças começam a entender que indivíduos são separados delas. Níveis adicionais de maturidade social acumulam-se conforme desenvolvimento cognitivo se sofistica. Crianças começam a reconhecer e articular próprias necessidades — ex: "Estou com fome" ou "Quero isso" — mas podem não entender como suas necessidades coincidem ou conflitam com as dos outros.

Comportamentos Comuns

Comportamento social de crianças pequenas compartilha commonalities, segundo artigo do CDC "Important Milestones: Your Child at Two Years". Podem imitar ou copiar outros, incluindo crianças ou adultos. Podem ficar animadas interagindo com outras crianças pequenas, mas também demonstrar comportamento desafiador. Jogos de "pega-pega" podem entreter nessa fase. Sinais de que a criança NÃO atingiu marcos sociais: não seguir instruções simples, não copiar ações ou palavras, ou perder habilidades sociais que tinha antes.

Maturidade Emocional

Maturidade social e emocional estão fortemente ligadas, e desafiação é frequentemente característica de deficiências emocionais, segundo artigo de agosto 2011 no "Psychology Today", "Parents Stay Aware: Defiant Children Lack Emotional Maturity!", por Dr. Jeffrey Bernstein, psicólogo licenciado especialista em psicologia infantil e familiar. Inteligência emocional inclui cinco características: reconhecer emoções, expressá-las apropriadamente, superar emoções negativas (autodúvida) para atingir metas, respeitar emoções alheias e gerenciar relacionamentos. Em crianças pequenas, maturidade emocional pode focar em duas habilidades primárias: acalmar-se e resolver problemas. Observar esses comportamentos pode indicar sinais de maturidade social. Comprometimentos emocionais ou sociais sérios podem indicar sinais de deficiência ou transtorno, segundo artigo da Social Security Administration "Mental Disorders — Childhood".

Avançando

Pais podem apoiar maturidade social crescente incentivando desenvolvimento emocional positivo. Contação de histórias e role-play ajudam a ensinar habilidades sociais, segundo artigo "Enhancing Children's Emotional Development", de Leah Davies (mestre em educação), no kellybear.com. Ajude crianças a separar ações e comportamentos abordando-os separadamente. Ex: "Tudo bem ficar com raiva. Mas não tudo bem bater no amigo quando está com raiva. Use palavras". Também pode pedir à criança para identificar emoções simples para praticar dizer "Estou com raiva" quando amigo a chateia, em vez de reagir negativamente.