Os sinais de maturidade social em Toddlers
marcadores de desenvolvimento podem servir como indicadores de maturidade social em crianças , embora cada criança irá desenvolver a sua própria maneira individual. Porque as crianças às vezes se comportam de formas que aparecem desafiadora ou não controlada para adultos , os pais podem se perguntar se os seus filhos mais jovens estão ficando para trás em termos de maturidade social em comparação com outras crianças, de acordo com a "Promoção de maturidade social ", um artigo no site da John Waring e Associates , um grupo que oferece serviços psicológicos na Austrália. Compreender sinais comuns de maturidade social em crianças pode ser um lembrete de assegurar que os anos de criança são muitas vezes um pouco emocional e socialmente inconsistente quando se trata de expectativas de comportamento.
Cognitive Development
maturidade social relaciona-se com o desenvolvimento cognitivo , segundo para "Awesome Teoria de Robert Kegan de maturidade social ", um artigo MentalHealth.net 2007 escrita por Dr. Mark Dombeck , diretor da Mental Health Net há 12 anos que tem um consultório de psicologia privado agora. As teorias de Kegan , expandindo as do famoso psicólogo do desenvolvimento Swiss Dr. Jean Piaget , afirmam que os bebês começam a compreender seus corpos e sentidos até a idade de 2. Há pouco tempo para o desenvolvimento da maturidade social , uma vez que aprender a compreender seus corpos absorve grande parte da sua capacidade cognitiva. Depois de 2 anos de idade , no entanto , as crianças começam a entender que os indivíduos estão separados de si mesmos. Níveis adicionais de maturidade social começam a ser gerados como o desenvolvimento cognitivo se torna mais sofisticada . As crianças começam a reconhecer e articular as suas próprias necessidades - por exemplo, dizendo: "Eu estou com fome " ou "Eu quero isso " -, mas pode não ser capaz de entender como as suas necessidades coincidir ou conflito com as necessidades dos outros
comum comportamentos
O comportamento social de crianças compartilha algumas características em comum , de acordo com o Centers for Disease Control and Prevention artigo , " marcos importantes : . seu filho em dois anos" toddlers pode imitar ou copiar os outros, incluindo outras crianças ou adultos . Eles podem tornar-se animado sobre a interação com outras crianças, mas também demonstrar comportamento desafiador . Os jogos que envolvem " perseguição " pode entreter seu filho nesta fase. Sinais de que seu filho não tem alcançado os marcos de desenvolvimento social nesta fase pode incluir não ser capaz de seguir instruções simples , não copiar ações ou palavras , ou a perda de habilidades sociais que ela já adquiriu .
maturidade emocional
social e maturidade emocional estão fortemente ligados , e desafio é muitas vezes uma característica de deficiências emocionais , de acordo com o agosto 2011 " Psychology Today " artigo, "Os pais ficar ciente : Defiant crianças não têm maturidade emocional ! ", pelo Dr. Jeffrey Bernstein, um psicólogo especializado em psicologia infantil e família. A inteligência emocional inclui cinco características: emoções reconhecendo , expressar emoções de forma adequada , superando as emoções negativas , tais como auto-dúvida para atingir as metas , mostrando respeito pelas emoções dos outros e gerir as relações . Em crianças, a maturidade emocional pode ser focada em duas habilidades principais: acalmar e resolver problemas. Observando esses comportamentos em seu filho pode indicar sinais de maturidade social. Prejuízos emocionais ou sociais sérios podem indicar sinais de uma deficiência ou distúrbio , de acordo com o artigo Administração da Segurança Social , " Transtornos Mentais - . Childhood"
Moving Forward
Os pais podem apoiar a sua criança de crescente maturidade social, favorecendo o desenvolvimento emocional positivo. Storytelling e role-playing pode ajudar a ensinar habilidades sociais , de acordo com o artigo, "Reforçar o Desenvolvimento Emocional da Criança ", de Leah Davies, que tem um mestrado em educação , escrevendo sobre kellybear.com . Crianças ajudar a separar suas ações e comportamentos , abordando -os separadamente. Por exemplo, você pode dizer: " Não há problema em sentir raiva . Mas não é OK para bater seu amigo quando você está com raiva . Use suas palavras em seu lugar. " Você também pode pedir o seu bebê para identificar emoções simples para que ela possa praticar dizendo: " Sinto-me louco, " quando um amigo perturba -la, em vez de reagir negativamente.
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