Observação de Recíprocos Interactions in Toddlers
Psicólogo Michelle L. Pilati , um instrutor no Rio Hondo College, em Whittier , Califórnia, define a interação recíproca como examinar a forma como as pessoas reagem a dois e se influenciam mutuamente . Observando interações recíprocas em crianças envolve observar a criança com os pais , professores e outras crianças. Ele também pode envolver observações em vários momentos ou locais. Estudos e formais write- ups podem incluir ambas as crianças normais e crianças que têm uma ou mais deficiências
de compartilhamento como uma atividade Recíproca
De acordo com o artigo " . Bases de uma cooperação em crianças pequenas, " por pesquisadores Kristina R. Olsen e Elizabeth S. Spelke , as crianças podem compartilhar com outras pessoas por idade 2. Eles são mais propensos a compartilhar com os pais do que com estranhos , mas alguns parecem ter um espírito inabalável de generosidade. Eles apontam que a reciprocidade é influenciado por ver outras pessoas share , e às vezes pode ser uma atividade indireta. Compartilhar é um dos pilares da atividade cooperativa adulto, e é aparentemente influenciada por interações que remontam à primeira infância
Reciprocidade e Generosidade
Em " . Bases de uma cooperação em crianças pequenas , " por pesquisadores Kristina R. Olson e Elizabeth S. Spelke , os autores descrevem três ensaios em que as crianças dão bonecas pequenas fichas, depois de ouvir uma história. Os pesquisadores descobriram que, quando os recursos igualou o número de bonecas , as crianças tendem a distribuí-las uniformemente , mas a escassez de recursos existiu, eles deram mais itens para " "útil; bonecos em vez de para os inúteis. Eles explicam que este é um exemplo de reciprocidade indireta , e que as crianças tendem a ser mais generoso com aqueles que são generosos com eles.
Crianças em creches
" A relação das crianças com outras crianças no cuidado da criança , " pela psicóloga Sara Gable , de famílias site do Missouri, observa que crianças saudáveis com idades entre 18 e 24 meses participar em jogos complementares e recíprocas . Eles conversam sobre seus brinquedos, sorrisos de câmbio e fazer contato visual . Ela acrescenta que as crianças desenvolvem relacionamentos independentes dos cuidadores , e que as crianças sabem que outras crianças gostam de certos tipos de jogo. Assim, uma criança que quer montar os triciclos em creche pode procurar uma criança diferente de jogar com que um companheiro com quem ela poderia jogar vestir-se .
Adulto Exemplos Ensine Atividade Recíproca
Um documento da Administração de Crianças e Famílias, intitulado " Qualidade de cuidador com crianças Interactions para bebés e crianças , " lista traços positivos em cuidadores como a inclusão de sensibilidade às necessidades das crianças e consideração positiva ou calor . Tal como acontece com o estudo descrito por Olson e Spelke , autores observam que as crianças aprendem imitando os outros, adultos e pares. Quando eles são dados exemplos de cuidar, eles tendem a ser mais solidária . O papel, uma revisão da literatura , ressalta que os adultos precisam de responder às crianças , bem como à espera de uma resposta .
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