As Cinco Partes do Desenvolvimento da Linguagem
A linguagem é o meio fundamental de comunicação no dia a dia; começa no nascimento, embora as crianças não consigam falar palavras. Embora existam cinco partes no desenvolvimento da linguagem, as pessoas desenvolvem habilidades e aquisição linguística em ritmos diferentes.
Fonologia
A fonologia é o primeiro estágio de aprendizagem da língua. O sistema fonológico do inglês consiste em 44 sons diferentes. Usando a menor unidade de som, as crianças aprendem a pronunciar e ler palavras. Neste estágio, forma-se o dialeto. Em diferentes regiões e culturas, letras e palavras são pronunciadas diferentemente. Ex: inglês americano difere do inglês do Reino Unido ou Grã-Bretanha.
Morfologia
A segunda parte é a morfologia. Um morfema é a menor unidade de linguagem. Envolve gramática e uso de palavras que formam frases. No estágio inicial, crianças aprendem palavras menores e mais comuns enquanto começam a formar frases. Conforme crescem, o nível de sintaxe melhora até poder combinar palavras e frases mais complexas, incluindo pontuação e adição de radicais, prefixos e sufixos.
Sintaxe
As regras da linguagem são regidas pela sintaxe. A forma como a frase é estruturada e as classes gramaticais pertencem à sintaxe. Frases corretamente formadas melhoram com a idade e vocabulário. Enquanto a criança não saberia sobre estrutura de frase (sujeito, substantivo, verbo), é através da fala que percebe se algo não soa correto. Um adulto faria o mesmo, mas com melhor compreensão das partes da frase e ordem das palavras.
Semântica
A quarta parte é aprender o significado das palavras, ou semântica. Reconhecer que palavras têm vários significados e podem ser usadas em frases, mas com conotações diferentes, é processo de aprendizagem. Crianças pequenas aprendendo linguagem podem achar difícil escolher palavras apropriadas para transmitir sua mensagem. Podem usar palavra semelhante ao que querem dizer. Ex: criança chama minhoca de cobra. Cobra e minhoca provavelmente significam o mesmo para ela. Conforme envelhecem e vocabulário melhora, começam a usar palavras corretas ou mais precisas.
Pragmática
A última parte é a pragmática. É a forma como as pessoas usam a linguagem em vários contextos. Todos aprendemos a usar certa linguagem baseada no ambiente. Linguagem na igreja seria diferente da num time de esportes. Crianças aprendem que linguagem na escola costuma ser diferente da de casa. Isso é especialmente verdade se a criança é imersa em cultura diferente em casa.
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