No caso de uma criança deve ser forçado a continuar Lições de violino

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Muitos pais lutam com se os benefícios acadêmicos e cognitivas de tomar aulas de violino compensar o impacto negativo de forçar seus filhos a continuar com uma atividade que afirma odiar. Infelizmente , não há respostas fáceis para a questão , mas há algumas coisas que você deve considerar antes de ceder aos seus lamentos que eles não querem mais fazer isso .
Jovens Músicos

Quantos anos seu filho é e quanto tempo ela foi tocar violino são fatores óbvios que devem ser considerados . Enquanto uma criança elementar precoce pode se recusam a aulas assim que o período de lua de mel acaba , isso não é necessariamente um sinal de que ela deve ser autorizado a sair aulas de violino . Robert Cutietta , professor de educação musical na Universidade do Sul da Califórnia e autor de " Raising musicais Kids " explica que isso é normal para muitas crianças quando a emoção de uma nova atividade está desaparecido. Ele recomenda a definição de objectivos realistas antes do período de lua de mel e extremidades para manter as metas de música orientada - como a reprodução de um determinado ponto - em vez de jogar por um determinado período de tempo. Família psicólogo John Rosemond acrescenta que forçar as crianças a continuar com uma atividade que não pode desfrutar de impedi-los de expressar interesse em novas atividades no futuro com medo de que eles serão forçados a continuar se eles gostam da atividade ou não.

músicos mais velhos

no momento em que a criança atinge médio e ensino médio , pode ser hora de soltar as rédeas e respeitamos sua decisão de parar de tomar aulas de violino . As crianças mais velhas que tomaram lições para um número de anos que de repente decidem que não querem mais jogar deve ser autorizado a expressar seus sentimentos e raciocínio para deixar de aulas. Isso pode incluir o desejo de tocar um instrumento diferente, um medo de ser diferente de seus pares ou desconforto de falta para fora em atividades sociais.

Ao jogar o violino, ou qualquer instrumento musical, foi mostrado para aumentar o QI e desempenho acadêmico , esses benefícios diminuir à medida que as suas idades da criança . E. Glenn Schellenberg , PhD, em um estudo publicado no maio 2006 " Journal of Educational Psychology , " constatou que 6 anos de aulas de música aumenta o QI de crianças entre 6 e 11 uma média de 7,5 pontos em comparação com as crianças sem a mesma quantidade de aulas; pelo tempo que eles são calouros na faculdade , a diferença é de apenas 2 pontos.
Avalie seus sentimentos

Às vezes os pais bem-intencionados forçar as crianças a continuar com aulas de violino porque eles têm investido dinheiro em um violino e anos de aulas de qualidade. Eles temem que permitir que seu filho a parar de aulas de violino significa que eles perderam seu dinheiro. Outras vezes , os pais têm investido tanto tempo e energia para o sucesso de seus filhos que eles não estão dispostos a deixar ir de seus sonhos de seu filho a tocar violino para uma vida. Quando isso acontece , a luta para continuar lições podem não ser mais sobre o que é bom para a criança , mas em vez disso refletir os sentimentos dos pais sobre aulas de violino .
Alternativas

É comum acho que em termos de tudo ou nada , mas realmente existem alternativas. Considerar outras opções , como tentar um novo instrumento ou tomar aulas de canto para crianças mais novas . As crianças mais velhas podem desejar desistir de aulas de violino , mas continuar a jogar em um nível mais informal. Dar-se os concertos de violino em favor de jogar com um grupo de benefícios de caridade - ou simplesmente para se divertir - mantém seu filho ativo com o violino , evitando as temidas aulas e horas de prática. Outras opções incluem tendo um intervalo de aulas por um período determinado , como tomar o verão fora ou agendar menos aula durante o ano letivo , enquanto seu filho está ocupado , e aproximar-se durante o verão.

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