Como Ministrar uma Aula para Pais

Se você foi convidado para ministrar uma aula para pais, pode estar inseguro de como começar. Ministrar aula para pais é similar a qualquer aula — tudo que precisa é analisar seu público, decidir currículo ou conjunto de tópicos e criar ou reunir materiais de apresentação e apostilas.

Instruções

  1. Decida que tipo de aula para pais gostaria de ministrar. Se organização ou pessoa específica pediu, provavelmente já disseram que tipo organizar. Se pode escolher o tema, considere: parentalidade de bebê, criança pequena, "tween", adolescente, universitário, parentalidade solo, criança intensa, etc.

  2. Considere tornar-se instrutor certificado de aulas para pais. Vários programas na internet oferecem aulas de certificação. Embora não seja necessário obter certificação oficial para ser bom professor, tais programas podem dar mais autoridade ao seu status de ensino.

  3. Escolha os objetivos específicos que gostaria de cobrir. Se ensinando como criar bebê, pode cobrir primeiro ano ou só primeiros seis meses. Pode incluir habilidades práticas: amamentação, mamadeira, troca de fralda, doenças básicas; ou focar só em modificação de comportamento e psicologia infantil.

  4. Defina datas e horários. Lógica dita que se deseja cobrir muitos tópicos, aula pode precisar ser em vários dias ou semanas; alternativamente, planeje seminário de um dia ou "webinar" online.

  5. Conte com ajuda do patrocinador da aula para comprar materiais como bebês simuladores, pôsteres, diagramas, adereços, apostilas, planilhas e livros. Se escolher kit pré-embalado de organização consolidada, pode já ter riqueza de materiais: guias do instrutor, planilhas e sugestões de ritmo.

  6. Divulgue sua aula para pais. Dependendo do motivo, pode precisar de pouca ou muita divulgação. Considere anúncio em jornal local, criar site para a série ou colocar folhetos em hospitais e consultórios pediátricos.

  7. Ministre sua aula. Depois, forneça formulário de feedback aos participantes. Peça para dizerem o que gostariam que tivesse coberto, o que foi mais e menos útil e quaisquer comentários positivos ou críticas construtivas. Modifique sua instrução para incorporar essas ideias na próxima aula.