Como fazer uma recompensa para Behavior Chart
Se você está lidando com o comportamento negativo de seu filho, você pode estar procurando uma solução fácil. Gráficos de Recompensa são fáceis de fazer e pode ser usado para promover um comportamento positivo, porque a criança está trabalhando em direção a uma recompensa que ele escolheu . Seu filho pode responder bem a um gráfico de recompensa e o comportamento desagradável poderá em breve ser uma memória distante
. Coisas que você precisa
papel Construção
Pen
Régua ou outra borda reta
selos ou autocolantes
Instruções
Fazendo um gráfico de Recompensa
1
Colabore com o seu filho para determinar recompensas. As crianças são mais propensos a comprar a idéia de um gráfico de recompensa, de acordo com o Dr. Bill Sears, um consultor pediatra e parenting, se eles são capazes de escolher o seu prêmio. Pergunte ao seu filho se há um determinado brinquedo que ele gostaria de comprar. Ou, se você preferir ter recompensas menos tangíveis , pergunte ao seu filho se ele estava querendo fazer algo especial , como ir a um almoço de comemoração ou vá para um novo parque .
2
Construa o gráfico . Em um pedaço de papel em branco construção, desenhar linhas horizontais em toda e linhas verticais para baixo. Para as crianças menores , use apenas algumas linhas , como eles não serão capazes de trabalhar em muitos comportamentos de uma só vez . No lado esquerdo do papel , escrevem os dias de semana, e no topo das colunas, escrever o comportamento que você gostaria de ver o seu filho a alcançar . Você pode escrever como muitos comportamentos como existem colunas no topo. No lado direito do gráfico , ou no final da semana , no lado esquerdo , colar uma imagem de recompensa escolhida da criança de modo que ele tem um visual de que ele está trabalhando.
3
Pergunte ao seu filho para ajudar a preencher o quadro , conforme necessário. Isso garante que seu filho vê as caixas sendo preenchida quando ele se aproxima de sua recompensa . Em vez de apenas fazer uma marca de verificação , Sears recomenda o uso de etiquetas, carimbos ou permitindo que a criança fazer um desenho , como um rosto sorridente .
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