Escola enfrenta críticas por permitir que pais excluam filhos do currículo do Mês da História Negra
Uma escola charter no Utah está sob fogo por dar aos pais a opção de excluir os seus filhos do currículo do Mês da História Negra. Micah Hirokawa, diretor da Maria Montessori Academy em North Ogden, Utah, afirma ter enviado formulários de exclusão após receber pedidos de vários pais. Agora, está a reverter a decisão enquanto a escola enfrenta escrutínio nacional e acusações de racismo.
Numa publicação no Facebook agora apagada, obtida pelo Standard Examiner, Hirokawa anunciou na semana passada que tinha ouvido "algumas famílias" que não queriam os seus alunos a participar em lições ou celebrações relacionadas com o Mês da História Negra. "Relutantemente, enviei uma carta à nossa comunidade escolar a explicar que as famílias podem exercer os seus direitos civis de não participar no Mês da História Negra na escola", escreveu.
A política da escola atraiu atenção mediática nacional e provocou uma grande reação online. Fevereiro é designado como Mês da História Negra desde 1976, e destina-se a celebrar as conquistas dos americanos negros e a reconhecer a história da cultura negra e do movimento dos direitos civis. Para muitos, tentar excluir as crianças destas lições é um sinal de que os pais não valorizam a história, contribuições e histórias dos americanos negros.
"Privilégio branco é a minha história ser algo em que se pode optar por não participar enquanto a vossa é fator determinante para saber se uma criança passa ao próximo ano", escreve uma pessoa no Twitter.
"Isto é verdadeiramente horrível", acrescenta outra pessoa. "E desde quando as famílias têm o direito de optar por não participar nas lições da escola? É assim que a ignorância e o racismo se mantêm vivos nas gerações futuras. Sinto pena das crianças dessas famílias. Vergonhoso."
Outros apontam que a história negra faz parte de toda a história americana, e não deve ser relegada a um único mês ou apresentada como algo de que as pessoas podem simplesmente optar por não participar. "Outra razão para incorporar 'história negra' na 'história americana'", escreve uma pessoa. "Esta é a nossa história como nação. Não é opcional."
Outro pergunta: "Os meus filhos podem optar por não participar nas lições de história branqueadas? Pergunto por um amigo."
Após a reação, Hirokawa decidiu reverter a política da escola. Numa declaração partilhada na página Utah Montessorians do Facebook, Hirokawa diz que se arrepende de dar aos pais a opção de exclusão e que todos os alunos vão aprender o currículo agora.
"O Conselho de Diretores da Maria Montessori Academy e o Diretor da Escola têm um objetivo principal: fornecer uma educação de qualidade e equitativa a todos os nossos alunos", escreve Hirokawa. "Celebrar o Mês da História Negra faz parte da nossa tradição. Lamentamos que, após receber pedidos, um formulário de exclusão tenha sido enviado sobre atividades planeadas para este mês de celebração. Somos gratos que as famílias que inicialmente tinham dúvidas e preocupações tenham vindo voluntariamente à mesa para resolver quaisquer diferenças e neste momento nenhuma família está a excluir-se das nossas atividades planeadas e removemos esta opção."
Embora seja bom que Hirokawa esteja a reverter a decisão, continua a ser um problema que qualquer pai veja o Mês da História Negra como parte opcional da educação do seu filho. Os EUA são um país diversificado com uma história complexa, e se as lições de história que as crianças aprendem na escola forem precisas, devem refletir as histórias e triunfos de todos os americanos.
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