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Escola enfrenta reação por permitir que pais excluam crianças do currículo do Mês da História Negra

Uma escola charter de Utah está sendo criticada por dar aos pais a opção de optar por crianças fora do currículo do Mês da História Negra. Micah Hirokawa, diretor da Maria Montessori Academy em North Ogden, Utah, afirma que enviou formulários de recusa para casa depois de receber pedidos de vários pais. Agora, ele está revertendo a decisão, pois a escola enfrenta escrutínio nacional e acusações de racismo.

Em uma postagem do Facebook, agora excluída, obtida pelo Standard Examiner, Hirokawa anunciou na semana passada que ouviu de “algumas famílias” que não queriam que seus alunos participassem de aulas ou celebrações relacionadas ao Black Mês da História. “Relutantemente, enviei uma carta à nossa comunidade escolar explicando que as famílias podem exercer seus direitos civis de não participar do Mês da História Negra na escola”, escreveu ele.

A política da escola desde então atraiu a atenção da mídia nacional e provocou uma grande reação online. Fevereiro foi designado como o Mês da História Negra desde 1976, e tem como objetivo celebrar as conquistas dos negros americanos e reconhecer a história da cultura negra e o movimento pelos direitos civis. Para muitos, tentar excluir as crianças dessas aulas é um sinal de que os pais não valorizam a história, as contribuições e as histórias dos negros americanos.

"Privilégio branco é minha história sendo algo que você pode optar por [não] enquanto o seu é um fator determinante para uma criança ir ou não para a próxima série", escreveu uma pessoa no Twitter.

“Isso é realmente terrível”, acrescenta outra pessoa. “E desde quando as famílias têm o direito de optar por não participar das aulas? É assim que a ignorância e o racismo se mantêm vivos nas gerações futuras. Sinto pelas crianças dessas famílias. Vergonhoso."

Outros estão apontando que a história negra faz parte de toda a história americana e não deve ser relegada a um único mês ou apresentada como algo que as pessoas podem simplesmente optar por não fazer. "Outra razão para incorporar a 'história negra na 'história americana'", escreve uma pessoa. “Esta é a nossa história como nação. Não é opcional.”

https://twitter.com/Sue_Levitan/status/1358220700654444544?s=20

Outro pergunta:“Meus filhos podem optar por não participar das aulas de história caiada de branco? Pedindo um amigo.”

Após a reação, Hirokawa tomou a decisão de reverter a política da escola. Em uma declaração compartilhada na página do Facebook Montessorianos de Utah, Hirokawa diz que lamenta ter dado aos pais a opção de não participar e todos os alunos aprenderão o currículo agora.

“O Conselho de Administração da Academia Maria Montessori e o Diretor da Escola têm um objetivo principal:fornecer uma educação de qualidade e equitativa a todos os nossos alunos”, escreve Hirokawa. “Celebrar o Mês da História Negra faz parte da nossa tradição. Lamentamos que, após o recebimento dos pedidos, tenha sido enviado um formulário de descadastramento referente às atividades planejadas durante este mês de comemoração. Estamos gratos que as famílias que inicialmente tinham dúvidas e preocupações tenham vindo à mesa de bom grado para resolver quaisquer diferenças e, neste momento, nenhuma família está optando por não participar de nossas atividades planejadas e removemos essa opção”.

Embora seja bom que Hirokawa esteja revertendo sua decisão, continua sendo um problema que qualquer pai veja o Mês da História Negra como uma parte opcional da educação de seus filhos. Os EUA são um país diversificado com uma história complexa e, se as lições de história que as crianças aprendem na escola forem precisas, elas devem refletir as histórias e os triunfos de todos os americanos.