Estudos Sociais no Jardim de Infância

Estudos Sociais no Jardim de Infância

Nos primeiros anos da escola, o currículo de estudos sociais orienta-se para a família e a vizinhança, relações sociais e o que se pode chamar responsabilidades cívicas. O currículo de estudos sociais também se destina a dar às crianças a base para interagir com e compreender pessoas de outras culturas, bem como o fundamento para estudos posteriores de história e geografia.

Os objetivos do professor para as crianças são que elas:

  • Reconheçam os seus nomes por escrito;
  • Saibam os seus números de telefone e como usar o telefone;
  • Saibam os seus endereços;
  • Nomeiem todas as pessoas das suas famílias e famílias alargadas e saibam o que cada membro da família faz e gosta;
  • Descrevam como vão para a escola e mapeiem o percurso; descrevam as suas coisas favoritas, amigos e atividades;
  • Compreendam e apreciem os diferentes tipos de famílias que existem (dois pais, um pai só, padrastos/madrastas, etc.);
  • Comecem a saber algo sobre famílias noutras culturas;
  • Comecem a conhecer o significado de feriados cívicos e religiosos, tanto os seus como os de outras pessoas;
  • Comecem a aprender sobre figuras históricas nacionais como George Washington, Benjamin Franklin, George Washington Carver, Thomas Jefferson, Harriet Beecher Stowe, Abraham Lincoln, Frederick Douglass, Chefe Joseph, Elizabeth Cady Stanton, Sojourner Truth e Martin Luther King Jr.;
  • Se familiarizem com princípios de cidadania como ser responsável pelas suas próprias ações, ajudar a tomar decisões em grupo, partilhar e respeitar os outros; e
  • Comecem a estudar geografia através de assuntos como o tempo, as estações do ano e mapas.

Reimpresso de 101 Conversas Educativas com o Seu Filho do Jardim de Infância — 1.º Ano por Vito Perrone, publicado pela Chelsea House Publishers. Copyright 1994 pela Chelsea House Publishers, uma divisão da Main Line Book Co. Todos os direitos reservados.