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Pré -K Aliteração Músicas

Alliteration é uma técnica utilizada na alfabetização . Trata-se de usar palavras com a mesma letra de início de salientar a ligação de som e letra. Através de canções aliterativos , uma criança pode definir a base para a alfabetização posteriores. Os pais e os educadores podem usar aliteração na criação de músicas com uma criança para reforçar a fonética . Lugares todos os dias e objetos , como o parque , ou uma bola, pode ser incorporada , canções aliterativos curtas, que continua divertido e criativo de aprendizagem. Não só músicas aliterativos ajudar com reforço de fonética , mas também criar diversão memórias para o pai ea criança aprender .
Enfatizar a aliteração

Os educadores e os pais muitas vezes usar músicas com aliteração como um precursor para ensinar uma criança como ler . Alliteration ensina uma criança que as letras fazem o que parece . Esta ferramenta ajuda a criança a reconhecer a fonética , e , eventualmente, leva à leitura. A Associação de Serviços de Governo recomenda enfatizando a aliteração em uma canção . Por exemplo , a canção " cabeça, ombros, joelhos e pés , " pode ser transformado em , " cama, Boulders, Bees, e Arcos, " e as palavras B deve ser enfatizado durante toda a canção . De acordo com a publicação GSA , " exemplos de qualidade de consciência fonológica Atividades , " vulgarmente conhecidas canções infantis pode ser transformado em aliterações facilmente. GSA diz sublinhando a letra que está sendo repetido reforça a associação da carta com o som para a criança.

Incorporar Livros

A Associação Nacional para a Educação de Crianças recomenda que incorporam livros em canções aliteração na publicação , " . consciência Fonológica é brincadeira de criança " Eles aconselham os pais e educadores , na escolha de livros para ler para a criança, para escolher aqueles que podem ser feitas em canções. Por exemplo, se há uma vaca mugindo em um livro , o leitor pode dizer: " A vaca foi ' moo, moo, mock- a- moodle moo ' . &Quot; Em seguida , a criança pode tomar um rumo tornando -se um som alliterative para a vaca para fazer por conta própria. O NAEYC diz isso transforma a história em uma canção alliterative interativo e reforça fonética para a criança.
Usar objetos para criar canções simples

Objetos do cotidiano podem ser usados ​​para criar aliteração músicas a qualquer hora e em qualquer lugar em . A American Speech -Language- Hearing Association publicou um artigo intitulado " Emergent Alfabetização , " em que incentivam os pais a transformar objetos do cotidiano e lugares em canções aliteração . Por exemplo, jogando bola no parque pode ser transformado em uma canção , cantando , " ! Bouncing bola vai , boing, boing, boing " Por quicando a bola com o ritmo das palavras são ditas, uma música é criada. ASHA recomenda aos pais e educadores incentivar uma criança a participar nos estes divertimento , momentos de aprendizagem , a fim de ganhar os fonética habilidades necessárias para a alfabetização
Use Criatividade

A publicação , " . Pre K Ensino Times, " publicado por Bright Horizons , salienta a importância da criatividade ao usar músicas aliterativos com crianças. O boletim on-line recomenda permitir que uma criança para compensar suas próprias palavras tolas começando com a mesma letra , a fim de demonstrar o seu entendimento de aliteração . O artigo diz que isso torna o aprendizado mais divertido para a criança, e mantém -lo interagir durante a prática de fonética , ao mesmo tempo . Horizons brilhantes recomenda que compõem músicas com uma criança, e cantá-los com frequência para manter reforçando a letra e associação som. Quanto mais a criança começa a usar sua criatividade para aprender, mais ele vai adoro aprender .