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Como a Deficiência Afeta o Comportamento das Crianças

Prever como uma criança com deficiência reagirá é difícil. Vários fatores influenciam o modo como a criança se desenvolve, incluindo a natureza da deficiência, os pais, os sistemas de apoio aos quais a criança tem acesso e sua personalidade inata. No entanto, entender que um desafio como este afetará o comportamento e estar preparado para isso é uma parte essencial da parentalidade.

Brincadeira

A capacidade de brincar é uma habilidade crítica para as crianças desenvolverem. Ao brincar, a criança melhora funções motoras, constrói habilidades sociais e desenvolve raciocínio cognitivo. A deficiência afeta a forma como a criança brinca, por isso é importante adaptar atividades para atender a deficiências sensoriais, cognitivas ou de mobilidade. Sem brincadeira, o comportamento da criança pode ser afetado de outras maneiras problemáticas.

Deficiência Intelectual

A deficiência intelectual afeta o comportamento da criança de maneiras que podem ser mais aparentes do que com outros tipos de deficiência. Às vezes, a própria deficiência será a razão de certos comportamentos, como no autismo. Em outros casos, quando o desenvolvimento da criança é retardado devido a uma deficiência, seu comportamento pode estagnar em um estágio esperado de uma criança mais nova. Por exemplo, uma criança com deficiência de desenvolvimento pode exibir aos 4 ou 5 anos o tipo de impulsividade ou birra que seria tipicamente esperado em uma criança de 2 anos.

Tristeza

Tristeza, depressão ou falta de autoestima podem acontecer com crianças com qualquer tipo de deficiência. Para crianças com deficiência física, isso pode ser devido a constrangimento ou frustração com uma situação. Para crianças com deficiências de aprendizagem, a dificuldade no aprendizado ou na comunicação pode levar a estados emocionais geralmente baixos. Às vezes, isso cria comportamento retraído, frustrado ou sombrio.

Habilidades Sociais

Habilidades sociais se desenvolvem de forma diferente em crianças que têm deficiências que dificultam a comunicação. Isso pode incluir questões físicas, mentais ou comportamentais que tornam a audição ou fala difíceis. Habilidades sociais que não se desenvolvem dentro das linhas típicas podem levar a problemas de comportamento, como desatenção ou isolamento. Algumas crianças podem ter dificuldade em fazer amigos ou se dar bem com os outros. A concentração pode ser difícil, e essas crianças frequentemente têm dificuldade com situações sociais mais complexas, a menos que recebam apoio e cuidado para ajudá-las a aprender a navegar em situações sociais.