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Políticas de Mordidas em Creches

Morder é normal entre crianças menores de 3 anos, segundo a Universidade Lehigh. Crianças mordem por várias razões, como dentição, frustração ou excitação. Ao ter uma política escrita sobre mordidas em uma creche, os pais entendem as ações que a instalação tomará quando houver um incidente e como eles podem ajudar a manter o problema sob controle.

Ajudando a Vítima

• Quando uma criança é vítima de uma mordida, um funcionário deve removê-la da área e confortá-la. Além de fazer a vítima se sentir melhor, esta ação ajuda ela a entender que não fez nada errado, segundo a Associação Americana de Psicologia. Se houver apenas um funcionário cuidando das crianças, ele deve primeiro atender a vítima e depois o mordedor. Enquanto o funcionário conforta a criança, ele deve administrar primeiros socorros. Por exemplo, é importante limpar imediatamente a área com água e sabão, e depois aplicar uma bolsa de gelo, se necessário. O funcionário deve consultar as políticas do centro sobre ferimentos mais graves. Depois que a criança se acalmar, ela pode brincar em uma área longe do mordedor. O funcionário deve escrever um relatório de incidente e notificar os pais da vítima sobre a mordida. Dependendo das políticas da instalação, o funcionário pode não revelar o nome do mordedor aos pais da vítima.

Abordando o Mordedor

• Quando uma criança morde um colega em uma creche, o Departamento de Saúde do Condado de Macklenburg na Carolina do Norte recomenda removê-la da área. Se um funcionário testemunhar a mordida, ele deve dizer calm e firmemente para parar com uma frase simples como "Morder não é permitido. Dói." Após remover o mordedor da situação, o funcionário deve explicar que morder não é permitido e a criança precisa usar palavras para se expressar. Para transmitir que morder é ruim, pode ser útil para o mordedor ver um funcionário consolando a vítima para mostrar que morder não dará a atenção que ele pode buscar, segundo o KidsGrowth.com. A Associação Americana de Psicologia recomenda ajudar a criança a entender as emoções que a levaram a morder e como comunicar suas emoções de maneira positiva. Após o funcionário direcionar a criança para uma área de brincadeira diferente, ele deve escrever um relatório de incidente e notificar os pais do mordedor. Dependendo das políticas da creche, o funcionário pode não revelar o nome da vítima aos pais do mordedor.

Disciplinando um Mordedor

• Se uma creche pretende tomar ações disciplinares por mordidas, deve delinear claramente as ações em suas políticas e na literatura de matrícula que os pais recebem. O KidsGrowth.com sugere que tempos de isolamento imediatos em uma área isolada podem ser uma forma eficaz de disciplina. O tempo de isolamento deve durar um minuto para cada ano de idade da criança. Por exemplo, se uma criança tem 2 anos, o tempo de isolamento deve durar dois minutos. Uma creche nunca deve usar punição física em resposta a mordidas.

Comunicação e Envolvimento dos Pais

• Um centro de creche deve sempre notificar os pais do mordedor e da vítima, seguindo as políticas de comunicação estabelecidas pela instalação. Isso pode significar contatar os pais por telefone, e-mail ou carta, ou conversar com eles pessoalmente. Se as mordidas persistirem, funcionários, o diretor da creche e os pais podem se reunir para determinar por que a criança morde e como corrigir o comportamento, usando reforço positivo e ações disciplinares lógicas. O Programa de Saúde Infantil da Califórnia afirma que, dependendo da situação ou da idade da criança, a criança pode precisar de um ambiente diferente e/ou ajuda profissional.

Prevenção de Mordidas

• Além de serem dolorosas, mordidas podem transmitir infecções bacterianas e hepatite B. As chances de uma mordida espalhar HIV ou hepatite C são improváveis, segundo artigo no site da Biblioteca Nacional de Medicina dos EUA. Centros de creche podem prevenir mordidas e os riscos de saúde associados entendendo por que as crianças mordem, sabendo quais crianças têm histórico de mordidas, seus estressores e reforçando comportamentos positivos. Por exemplo, um centro pode prevenir uma criança com dentição de morder deixando-a usar um anel de dentição. Funcionários podem incentivar exploração sensório-motora em crianças que mordem para testar limites ou exercer independência. Quando uma criança morde porque não sabe se expressar bem, a creche pode optar por implementar uma política que envolva ter um funcionário ajudando a criança a falar sobre ou identificar seus sentimentos quando ela parece estressada.