Desenvolvimento Perceptivo em Lactentes
A capacidade de um lactente percecionar com precisão o mundo à sua volta começa a desenvolver-se ao nascer. Grande parte dos padrões de pensamento e compreensão do ambiente de uma pessoa desenvolvem-se nos primeiros anos de vida. Não é nada menos que incrível que as crianças façam tanto progresso nos estádios de lactente e criança pequena.
4 a 9 Meses
O desenvolvimento perceptual progride lentamente até cerca dos 4 meses, altura em que a visão do lactente aumenta para vários metros de distância. Lactentes entre 4 e 6 meses sentem-se tocados por uma pessoa ou objeto e olham à volta, tentando encontrar a fonte do toque. Começam a tentar imitar os sons que os outros fazem; isso torna-se evidente quando sons familiares começam a aparecer no meio do balbucio do bebé.
Lactentes nesta faixa etária começam a reconhecer objetos familiares e mostram preferência por alguns objetos. Por volta dos 7 meses, os bebés seguem objetos com ambos os olhos. Quando os bebés estão a gatinhar, conseguem lembrar a localização de brinquedos favoritos ou outros objetos. Um bebé pode gatinhar até ao local onde o objeto está guardado (mesmo que esteja fora de vista) para o recuperar.
9 a 18 Meses
A perceção sensorial aumenta muito entre os 9 e 18 meses. Nesta idade, o lactente esfrega a cara num objeto macio para o cheirar. Entre 12 e 18 meses, os lactentes tornam-se conscientes da dificuldade de algumas tarefas e ajustam-se em conformidade. Por exemplo, uma criança anda devagar e com cuidado sobre superfícies, como rochas, difíceis de navegar. Os bebés começam a "dançar" nesta idade, balançando e saltitando ao som da música. Também é nesta idade que as crianças começam a mostrar preferência ou aversão a atividades sujas como brincar na terra de um parque. Começam a afastar as mãos de objetos desconhecidos com textura ofensiva.
18 a 36 Meses
Mais saltos na perceção são feitos entre 18 e 36 meses, e grande parte da informação recolhida nos meses anteriores é conectada para formar pensamentos mais complexos. As crianças começam a usar lápis de cera grandes e observam as linhas e rabiscos que fazem no papel. São mais precisas ao imitar quem as rodeia e tentam copiar objetos desenhados à sua frente. Brincadeiras mais rudes, como lutar e fazer cócegas, tornam-se mais apelativas para crianças nesta faixa etária. Por outro lado, crianças desta idade são suficientemente perceptivas para ter cuidado com objetos frágeis e andam mais devagar e deliberadamente ao transportar objetos que podem derramar.
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