Papel do Cuidador no Desenvolvimento da Linguagem
Os cuidadores principais da maioria das crianças são os pais. O papel dos pais no desenvolvimento da linguagem é crucial. Os primeiros anos de aquisição linguística são de longe os mais importantes para a capacidade da criança entender linguagem e comunicar-se inteligentemente. A maioria acredita que desenvolvimento da linguagem começa quando a criança fala, por volta de um ano. Na verdade, a influência dos pais começa muito antes. Pais e cuidadores devem começar modelando uso apropriado da linguagem e respondendo ao uso da linguagem pelas crianças para que o desenvolvimento progrida saudavelmente.
Desenvolvimento Pré-Natal
Muitos especialistas concordam que a linguagem pode e deve ser desenvolvida enquanto o feto está no útero. Alguns acham que falar com o feto, ler livros em voz alta e ouvir música suave são benéficos. Embora especialistas possam discordar, o certo é que cuidados pré-natais e nutrição adequados são importantes para todas as áreas do desenvolvimento.
Nascimento a Um Mês
Neste estágio inicial, cuidadores devem responder gentil e consistentemente aos choros do bebê. O choro sinaliza uma necessidade. Se atenção não for dada, o bebê para de tentar comunicar necessidades. Isso pode causar atraso sério no desenvolvimento da linguagem. Pais devem fazer contato visual quando o lactente está alerta. Fazer caretas ou mostrar a língua incentiva o bebê a imitar, importante para comunicação posterior. Pais devem também cantar ou falar durante troca, banho e alimentação. Além disso, demonstrar entusiasmo com a responsividade do lactente incentiva-o a responder mais frequentemente.
Um a Quatro Meses
Neste estágio, o lactente começa a fazer vocalizações e expressões faciais (bocejar, grunhir, franzir testa). Cuidadores devem imitar estas ações. Quando o bebê sorri, pais devem sorrir de volta e responder verbalmente: "Você está sorrindo! Que sorriso lindo!". Essas trocas incentivam o bebê a continuar tentando comunicar com estas expressões e vocalizações iniciais. Cante músicas e leia livros. Também ande com o bebê tocando e nomeando objetos. Toque e nomeie características faciais frente ao espelho. Pais podem prender espelho inquebrável no berço ou parede para o lactente olhar e "conversar" consigo mesmo.
Quatro a Oito Meses
Cuidadores devem continuar jogos e atividades anteriores: imitar sons e expressões do bebê, nomear partes do corpo, brincadeira com espelho, ler, cantar, falar. Pais devem começar a usar o nome do lactente durante todas atividades para que o reconheça: "O [nome] está bocejando!". Brinque de "Este dedinho", "Onde está o [olho/nariz/mão]?" e "Esconde-esconde". Estes jogos mostram troca de turnos e incentivam imitação necessária para aquisição da linguagem.
Oito a Doze Meses
Nesta fase, o lactente deve balbuciar, balançar cabeça "sim" ou "não", dizer "dá-dá" e "má-má", acenar "tchau", e usar comunicação intencional. Cuidadores devem continuar jogos familiares e permitir que o bebê crie novos jogos usando linguagem. Pais podem inventar histórias sobre coisas do dia a dia do bebê, ler livros de figuras permitindo que o lactente ajude a virar páginas. Fale sobre atividades diárias conforme acontecem: "Aqui está o sabonete", "Vamos lavar as mãos antes de comer". Pais podem começar a dar instruções simples, demonstrando quando necessário: "Toque a orelha da mamãe".
Um Ano
Nesta fase, a criança pequena começa a usar palavras reais para objetos e pessoas no ambiente. Consegue nomear objetos e pessoas mais familiares consistentemente. Usa uma palavra para transmitir pensamento inteiro (ex: "mais" pode significar "quero mais leite"). Responde perguntas simples com "sim" ou "não" e movimento de cabeça apropriado. Pais devem permitir oportunidades para praticar estas habilidades e recompensar seu uso. Cuidadores devem também incentivar a apontar objetos familiares em revistas, catálogos e livros de figuras. O pai deve nomear o objeto e incentivar a criança a imitar.
Dois Anos
Aos dois anos, a criança deve usar entre 50 e 300 palavras diferentes, e vocabulário deve continuar aumentando. Entende muito mais linguagem do que consegue expressar. Por isso muitos especialistas defendem combinar língua de sinais com fala inicial (comunicação total). Isso aliviaria frustração de não comunicar todos pensamentos claramente. Deve usar frases de 3-4 palavras. Na verdade, 65-70% da fala deve ser inteligível. Cuidadores devem ler regularmente de livros de figuras e histórias. Pais devem incentivar atividades de faz-de-conta, como brincar de loja ou casinha. Compartilhar canções de ação, dedinhos e rimas ajuda a incentivar vocabulário e desenvolvimento da linguagem.
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