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Desenvolvimento Infantil em Lar Bilíngue vs. Monolíngue

A linguagem é marcador central de cultura, e muitas famílias tentam manter a língua materna ensinando-a aos filhos. Se o seu lar é bilíngue, provavelmente fala a língua nativa e inglês. As crianças são notavelmente aptas a aprender línguas e muitas alternam entre ambas com facilidade. Pode preocupar-se que isso afete o inglês na escola, mas ser bilíngue pode ser vantagem na comunicação, incluindo leitura e escrita em todas as línguas.

Comunicação

O desenvolvimento da linguagem da criança começa muito antes das primeiras palavras. Segundo a Kamloops Children's Therapy, é mais importante que a criança pequena compreenda a língua do que fale, para melhorar o desenvolvimento da fala e toda a comunicação. Comunique e interaja extensamente com a criança para ajudá-la a mover boca e língua para formar palavras. Por isso, se se sente mais confortável a falar na língua materna, fale com a criança principalmente nessa língua. Aprender a comunicar em qualquer língua é importante para o desenvolvimento emocional e social.

Leitura e Escrita

Crianças mais velhas que passam os primeiros anos escolares num país não anglófono podem transferir a compreensão de padrões linguísticos ao aprender inglês. A Frankfurt International School aconselha que se a criança já é alfabetizada na língua materna, pode aplicar essas competências de leitura e escrita ao aprender a segunda língua, inglês. Isso inclui compreensão de leitura e capacidade de decifrar significado de palavra desconhecida lendo-a no contexto de uma frase.

Compreensão

Jim Cummins, Ph.D., professor de linguagem na Universidade de Toronto, nota que vantagem de ser bilíngue é ser mais flexível na compreensão e pensamento. Escreve que crianças bilíngues continuam a desenvolver capacidades em ambas as línguas durante os anos do ensino primário. Falar duas línguas leva a compreensão mais profunda da linguagem em geral e como usá-la eficazmente. A criança bilíngue tem mais prática no processamento da linguagem e desenvolvimento dos centros da fala no cérebro. De facto, o desenvolvimento da língua materna é forte indicador da capacidade de compreender inglês ou outra segunda língua.

Linguagem Académica

Ensinar a língua materna é importante para construir competências de fala e conversação em qualquer língua. No entanto, Cummins nota que crianças bilíngues podem ter ligeiro atraso em competências de linguagem académica. Isso significa que falantes nativos podem ter melhor domínio de redação e fala formal como num debate estudantil. A maioria das crianças bilíngues alcança os pares anglófonos em linguagem académica nos primeiros anos escolares.